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戴志强，研究生学历，中学高级教师；国家家庭教育高级指导师、培训师，国家学习能力（中级）指导师；葫芦岛市第四届人大代表、党代表；葫芦岛市教育系统演讲团成员。 相似文献
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人大代表犯罪，可以开出两个“犯罪榜”：一是“老板（名人）人大代表犯罪榜”。例如辽宁人大代表侯建军，为了几句口角，用吉普车像兵痞那样疯狂追撵一位老汉，将老汉轧死于大庭广众之下；全国人大代表王廷江．野蛮打骂空姐，并唆使同伙殴昏空警；湖南人大代表李文革，以非法手段攫取的豆腐渣工程使20名年轻的消防官兵死于非命；已经正法的沈阳地头恶霸“黑老大”刘涌，原来是沈阳市人大代表……此类案件从网上搜索中可以翻出奇多的网页。男一个是“贪官人大代表犯罪榜”。 相似文献
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我的基础教育均衡发展观 总被引：1，自引：0，他引：1
我认为，教育目前值得研究的主要有两个问题：一个是区域教育发展如何均衡化的问题；另一个是区域教育均衡化发展特色如何评估的问题。前一个问题正是目前我国教育俩临的突出问题，归纳起来主要有两类：一是教育不够公平，二是教育水平不够高。这两个问题是社会各界最关注的，也是人大代表政协委员、新闻媒体关注的问题：在区域教育均衡发展中研究这两个紧密联系的问题，在全国也是有普遍意义的。目前，大家对均衡教育的理解并不完全一致，对均衡发展的评估指标体系和测量方式以及这种方式对教育发展所能起到的作用如何定位仍存在争议。因此，研究这两个题目是很有意义的。 相似文献
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《基础教育改革动态》2010,(8):21-23
人大代表政协委员联名提案：把网络素养纳入义务教育课程
日前，中国青少年研究中心主任郗杰英等15名全国人大代表、政协委员联名提案，大力加强未成年人网络素养教育，呼吁尽快开发未成年人网络素养教材，把网络素养教育纳入义务教育课程。 相似文献
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本刊讯(记者方玉)5月18日上午，省九届人大第五次会议刚刚闭幕，省教育厅就邀请全省 各地、各行各业的人大代表召开座谈会，就省教育厅民主评议行风征求人大代表意见。在座谈会上，人大代表们畅所欲言，对人民群众普遍关心的师德师风、学校收费、教师工 资、政策法规的执行等教育热点问题提出了中肯的意见和建议。会上，省教育厅领导认真听取代表们的意见，并当即表态：对省教育厅和全省教育系统存 在的突出问题，能立即解决的要立即解决，一时解决不了的，要创造条件解决，真正做到全 心全意为人民服务，树立教育系统的良好形象。倾听群众… 相似文献
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这是一个普通的人，说他普通，他却有着一个普通人没有的荣誉——曾获得过甘肃省“园丁奖”、全国“优秀教师”；而且多次当选过张掖市“人大代表”、“党代表”；受到过市区级“教育先进工作者”、“优秀党务工作者”等多次表彰奖励。 相似文献
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关于政策过程，已有研究大多偏向决策与执行，很少关注处于前决策阶段的政策议程。多源流理论是公共政策领域解释政策议程设置的理论模型，运用多源流理论对“双减”政策议程设置进行分析发现：影子教育的兴起与扩张构成“双减”政策的问题源流；专家学者、人大代表和政协委员等的政策建议构成“双减”政策的政策源流；国民的教育公平诉求以及党和政府促进学生全面发展、兼顾教育公平与质量的价值选择构成“双减”政策的政治源流。全国两会使得政策之窗被打开，代表委员、专家学者和新闻媒体等政策企业家抓住政治时机建言献策，助推三大源流耦合，最终实现“双减”政策议程的完成。 相似文献
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陈奕善 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
县级人大的选举，包括两种行为：一是选民按照法定的程序和方式选定人大代表，二是人大代表按照法定的程序和方式选定国家公职人员。自从人大代表的直接选举扩大到县一级和对国家机关领导人员实行差额选举以来，选举成为人大工作中的一个极为敏感的问题，也是学术界讨论的一个热门话题。本文试就选举中的几个热点问题谈谈自己的认识。推行社会主义竞选制度必然是一个长期的逐步发展的过程我国的选举制度几经修改和补充，到目前无论是内容还是形式都较前更为完善，更加切实可行，更符合我国国情。直接选举扩大到县一级；对各级人大代表和国家… 相似文献
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2005年“人民网”数据库报道的普通奉献者和典型人物（包括群体）共有62个，身份涉及销售、传播、环卫保洁、医务、艺术、教育、司法、军务、社区服务等众多领域；被典型宏扬的人物从阶层上看既有人大代表，也有普通农村妇女和进城的打工妹和保姆；从年龄分布上看，包括了青少年学生、中年女性和老年女性。 相似文献
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教育产业化背景下的高职教育办学模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
王昆欣 《职业技术教育研究》2006,(1):62-62
一、教育已经成为一种产业 1992年《中共中央、国务院关于加快发展第三产业的决定》指出：教育事业是对国民经济发展具有全局性，先导性的行业，属于第三产业。教育产业主要特点：生产投入；成本核算；生产过程；市场竞争；生产产品；效益评估。综上所述，不难看出，对教育属性的重新定位： 相似文献
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陆经纬 《宁波教育学院学报》2000,(4)
第九届世界数学教育国际会议 (ICME－ 9)于 2000年 7月 31日至 8月 6日，在日本东京国际会议中心隆重召开，全世界共有 79个国家和地区的 2069名数学教育工作者参加了大会。我国代表团共有 114人，其中浙江省代表 14人，宁波代表占 9名。我院数学系副教授汤德祥也应邀参加会议。 国际数学教育大会每四年召开一次，是世界性最高层次的数学教育学术交流会议。本次大会的议题是： WGA1：幼儿、小学数学教育； WGA2：初中数学教育； WGA3：高中数学教育； WGA4：二年制大专数学教育； WGA5：大学数学教育； WGA6：成人和终身数学教育；… 相似文献
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