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1.
郭龙 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(10)
人力资本质量是全面建设小康社会的加速器.而健康作为一种人力资本投资对提高生产力、刺激经济增长、缩小收入差距、实现社会富裕、促进个人的全面发展具有重要的作用.文章全面阐述了体育生活方式是一种通过锻炼来追求未来效用的生产、消费活动,是我们维护自身健康、提高生活质量最为积极、最为经济的手段,是提高人力资本质量的主要投资形式. 相似文献
2.
朱国洁 《开封教育学院学报》2014,(6)
当前,在进一步完善高校贫困大学生经济资助的同时,加强对高校贫困大学生的感恩教育,促进高校贫困生人格的健康发展,塑造贫困大学生健康人格,已经成为了社会的殷切呼唤。培养受助贫困大学生的感恩意识,有助于矫正大学生感恩意识缺失,融洽大学生人际关系,提高大学生道德素养和社会适应能力。加强贫困大学生感恩教育,促进大学生健康人格的形成,需要发挥思想政治理论课的主渠道和主阵地作用,同时,要在校园文化建设中引导贫困大学生积极践行感恩。 相似文献
3.
张丰采 《语文学刊:高等教育版》2013,(7):59-60
随着知识时代的到来,教育、智力投资的重要性日益突显。国家的发展离不开高素质的建设者;个人自身价值的实现需要教育的正确引导。积极引导人们认识教育、智力投资的重要性,对于促进我国教育事业的健康发展,为国家经济持续发展提供人力资本支持,帮助个人更好的实现人生价值具有重要作用。 相似文献
4.
张丰采 《语文学刊:高等教育版》2013,(13):59-60
随着知识时代的到来,教育、智力投资的重要性日益突显.国家的发展离不开高素质的建设者;个人自身价值的实现需要教育的正确引导.积极引导人们认识教育、智力投资的重要性,对于促进我国教育事业的健康发展,为国家经济持续发展提供人力资本支持,帮助个人更好的实现人生价值具有重要作用. 相似文献
5.
乡村振兴战略提出要坚持精准扶贫,而精准扶贫工作的难点是农村普遍存在着贫困代际传递。职业教育是阻断贫困代际传递的关键举措,要完善职业教育政策的顶层设计与评估工作,旨在通过人力资本投入的提高、教育环境的改善、教育行为的改进等,提升社会中个人自身素质、生存能力,并提高社会流动的可能性,实现个人在社会中的向上流动和社会层次的跃升。文章提出教育政策应具有个体主义、结构主义和关系主义三种取向,并提出要阻断贫困代际传递,需要从人力资本投入、社会关系重建等方面提高贫困群体的学习意愿、教育质量和就业质量,增强主流社会对于贫困群体的认同。 相似文献
6.
7.
《湖北广播电视大学学报》1998,(4)
作为培养人的社会活动,教育在促进生产力的发展、促进科学的进步等方面起着尤为重要的作用。高等教育作为教育的同一范畴,它的培养对象将直接进人社会各个领域,因此,高等教育对社会发展所起的作用更直接更显著。高等教育的社会功能根据它对社会的作用分为正向功能和负向功能,正向功能是指高等教育对促进个人健康发展、促进社会协调发展所起的作用;负向功能是指高等教育中妨碍个体健康发展、阻碍社会协调发展的方面。本世纪以来,随着新技术革命的兴起,人类社会进入到信息时代,"科学技术是第一生产力",是推动社会前进的主要力量,高等教育作为发展和提高社会生产力的重要手段,我们既要认识和重视它的正向功能,同时,也不能忽视它的负向功能。 相似文献
8.
9.
陈兴华 《忻州师范学院学报》2010,26(3):106-109
贫困大学生就业正日益成为人们关注的问题,其关系到教育公平理念的彰显,高校的可持续发展以及国家和社会的稳定。贫困大学生就业难有着多层次的原因,既有个性品质的影响,又有家庭经济制约的因素,以及人力资本和社会资本的不足等。文章分析指出,解决问题的关键是建立贫困生就业支持体系,一是加强心理辅导,树立正确的就业观念,二是加强校园和谐文化的建设,三是为贫困生充实人力资本,四是为贫困生再造社会资本。 相似文献
10.
思想政治教育对生产力的发展起着巨大的推动作用;而这一推动作用在文化软实力日益成为国家综合实力象征的今日表现得尤为突出。劳动者作为生产力要素中最活跃的因素,其劳动技能及思想道德素质直接影响了社会财富的创造,其中思想道德素质尤为重要,所以深入研究思想政治教育对生产力发展的意义,有助于我们在新时期更好地把握思想政治教育的重要性。 相似文献