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《呼伦贝尔学院学报》2009,17(4):I0001-I0001
森德玛 教授,鄂温克族。1983年毕业于中央民族学院少数民族语言文学系,获蒙古文学学士学位。1988年至1989年在内蒙古师范大学蒙古语言文学研究所助教进修班学习;2005年至2006年在内蒙古大学蒙古学学院学习（国内访问学者）。现为呼伦贝尔学院蒙古语言文学学院教授;中国蒙古文学学会理事; 相似文献
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欧洲东南大学——雅典美国大学,是一所私立性的国际大学,由美国东部特拉华州的法律、法规监督,并由特拉华州教育部授权可颁发学士学位证书的大学。是由独立派学院和学校委员会认证可颁发学士学位证书的一所高等学院。独立派学院和学校委员会是美国教育部 相似文献
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《湖北招生考试》2005,(15)
学校简介★★★★★孝感学院新技术学院是经教育部批准成立、由孝感学院举办的全日制普通本科高校,坐落于汉孝子董永故里——武汉市卫星城孝感市城区,在校本部独立办学,面向全国招生。学院的教学及管理工作由孝感学院承担,依托孝感学院优质的教学资源和优良的办学条件,共享孝感学院的师资、信息、图书、体育设施、专业实验实训等教育资源。2005年面向全国10省(市、区)招生,招生对象是参加2005年全国普通高考并达到录取分数线标准的考生。学生学业期满,成绩合格,由孝感学院新技术学院颁发国家承认学历和教育部统一印制的普通高校本、专科毕业证书。本科毕业生符合学士学位条件者,由孝感学院颁发学士学位证书。专科毕业生通过“专升本”选拔可升入孝感学院或我院相应本科专业就读。毕业生就业按现行国家政策执行,实行双向选择,由湖北省教育厅毕业生就业办公室办理相关手续。部分专科毕业生实行“订单培养”,“订单就业”。 相似文献
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张丽 《语文学刊:高等教育版》2015,(2)
语音是学习英语的基础，也是英语教学的前提和重要内容。但在目前的英语教学实践中，各级各类学生英语语音基础存在极大差异。尤其在二本C类院校中，差别更加明显。本文以内蒙古师范大学鸿德学院为例，根据学生的语音特点和现状，提出一些有针对性的教学方法和建议，希望有助于英语语音教学质量的提高。 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2016,(12)
通过对少数民族地区英语专业学生听说能力的现状及其原因的分析,以内蒙古师范大学鸿德学院外语系进行听说课程改革实践活动为切入点,阐述了听力与口语课程进行融合教学的可行性。根据笔者的实践教学和调查分析得出,听力与口语课程的融合教学更加符合教学规律以及学生的心理、生理特征,并对实施听说融合教学提出了几点建议。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2020,(2)
正乌兰其其格,女,蒙古族,1977年9月生,理学博士,副教授。现任赤峰学院化学与生命科学学院分析化学教研室主任。2000年毕业于内蒙古师范大学化学系,获理学学士学位。2000年7至2002年9年在内蒙古师范大学附属中学任教。2002年10月作为日本文部科学省国费留学生赴日本东京工业大学综合理工学研究科物质电子化学系攻读硕士及博士学位。研究方向:事酞菁稀土配合物的光谱、电化学性质及其电化学还原二氧 相似文献
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《呼伦贝尔学院学报》2006,14(3):F0002-F0002
松迪教授．蒙古族．中共党员。1983年毕业于内蒙古师范大学历史系，获历史学学士学位。1991年至1992年在中国人民大学历史系进修中国古代北方民族史。现为呼伦贝尔学院历史学教授，呼伦贝尔学院学术委员会委员，《呼伦贝尔学院学报》编审委员会委员，呼伦贝尔城市规划建设专家咨询委员会委员，中国世界现代史学会会员。 相似文献
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