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随着社会的进步与发展,人们越来越重视孩子的心理健康,重视自信品质对人一生成功的影响.可在现实生活中,很多父母在无意的攀比中,给孩子埋下自卑的种子,严重地摧毁了孩子的信心堡垒,形成日后胆怯自卑的不良个性.本文试从这一问题的社会现状、行为表现、历史根源等方面来探讨解析这个话题. 相似文献
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随着离婚率的上升,离异家庭子女的数量也日益增多。父母离婚后对子女的心理发展会产生什么样的影响,越来越引起社会各方面的关注。这些往往在不同程度上导致孩子自卑、叛逆、孤僻等心理问题,亟需引起大家的重视。本文结合笔者所见所闻的例子,对离异家庭学生的心理进行阐述,以期更多的人能够去关注这一群体的心理健康。 相似文献
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教育对象中有一个特殊的对象群体---单亲家庭的儿童。作为教师应该给与这些家庭的孩子更多的关心和关爱,帮助他们能够以积极的心态,健康地成长。然而每一个孩子是否能健康的成长,与良好的家庭环境是密不可分的。一个幸福、和睦的家庭给孩子带来无限的力量,能够让孩子充满自信地面对生活中的每一天。在单亲家庭中成长的孩子给外界的感觉是比较自卑,做任何事情都缺乏勇气、缺乏自信,在与人的交往中表现为不合群、孤僻、甚至抵制外界的事物,从而严重地阻碍了孩子心理的健康发展。 相似文献
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在物质条件日益丰富的今天,独生子女家庭占了很大的比例。孩子成为家庭的中心,祖辈为孩子的生活起居操心,父母为孩子创造优越的成长条件奔忙。但有许多孩子出现了一系列问题:有的娇生惯养而自理能力差,有的乖巧顺从而毫无主见,有的胆小退缩而懦弱自卑……更不容忽视的是出现了许多男孩女性化倾向。"少年强则国强",这样的孩子长大了如何成为独立自强的人?又如何担当起振兴民族的大业呢?这不由令人担忧,令人深思。 相似文献
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随着经济的迅速发展,我国的生活水平不断提高,家庭和学校的教育往往重视对孩子的智力的投资与开发,如今孩子智商普便得到了提高。但由于独生子女、学校和家长不够重视培养孩子的情感方面等等原因,孩子在比上一代更聪明的同时,情感和社会技能却在急剧下降。据有关资料统计,我国有13.31％的小学生存在心理障碍。在小学阶段正是孩子身心发展的一个高峰期,小学的教学中不应单单只注视孩子的智力的培养,还应重视孩子身体和情感方面的培养与激发。学校体育教学做为一门必修课,在教学中有其独特的优势来培养孩子的身心健康。 相似文献
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作为一位在山区工作了7年的中学语文教师,和山区孩子们的朝夕相处,让我感触颇多。山区的孩子大多没有像城市里的孩子那样拥有另人羡慕而又完整的家,父母在外打工的较多,也有父母离异的。这些孩子他们缺乏自信,也很自卑,他们需要关爱。我们要做的是走近学生,与他们贴心交谈;携手家长,温情呵护他们;及时鼓励,用真情感化他们。 相似文献
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中国农村留守儿童的教育问题日渐严重,由于家庭原因给这些孩子造成自卑、孤僻等不良性格。学校和社会应该给他们更多的关心和帮助,让他们能和正常儿童一样健康快乐的成长,成为对社会有用的人才。 相似文献
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孩子,高考前的这个春天,对你来说,注定是一个伤筋动骨的春天.此刻,你正处在深深的焦虑之中,失眠、头痛、无法集中注意力、幻象频现,这一切,像恶魔的左右手,轮番地摧残着你.为此,你自卑、落泪、悲观,甚至绝望.孩子,我有三句话,想说与你听,也许,会对你有一些帮助. 相似文献
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开展新型的家园合作,共同重视孩子素质教育,让孩子在幼儿园度过难忘的快乐时光,需要幼儿、家长、幼儿园相互配合、共同促进,让孩子健康快乐地成长。 相似文献
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农民工家庭在子女教育问题上的经济、时间和精力投入方面相对贫乏。过激的管教方式、父母相对落后的文化程度等因素使得家庭无法给他们提供良好的学习和成长环境,在他们身上也出现心理脆弱、抗挫折能力差、自卑、孤僻、任性、偏激、冷漠等不健康的心理。发挥学校教育的主导作用,引导家长改变观念和教育行为,对于孩子健康成长尤为重要。 相似文献
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高职教育已经成为我国高等教育中不可或缺的重要组成部分。但是我们在高职院校的学生工作中也发现,学生中存在自卑、对未来比较迷茫、缺乏进取心、排斥学校教育管理等问题。为了更好地促进学生的成长成才,提升我们教育的最终效果,我们应该重视期望效应在实际工作中所能取得的效果。在实际工作中,我们要注重开展差异化教育,积极发现学生的特长和潜能,并积极引导他们由此发展,从而真正做到"以学生为本"。 相似文献
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随着我国经济的发展,打工一族已经遍布于中国西部农村的每一个角落。在我国广大的西部农村地区,由于经济发展水平落后,仅靠田地的收入已经不能满足家庭正常生活需求,于是广大西部农村的绝大多数学生的父母外出打工,孩子则由爷爷奶奶或外公外婆等亲属抚养,进而导致了大量的留守儿童。这样一个特殊的群体,由于在成长的历程中缺乏父母的管教和心灵上的抚慰,大多数孩子的心理发展存在一定的障碍,譬如偏激、叛逆、自私、自卑等极端情绪。这些不良情绪会影响其心理健康,进而严重影响他们的正常学习和生活。因此,对于工作在乡镇中学的教师来说,其教育管理工作就显得格外的艰巨和重要。 相似文献
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任何一个学生的心灵深处,都有想做好孩子的愿望.教育的使命和教师的任务就是要呵护这种愿望,让学生从小就有一种良好的心态,学会自信,学会欣赏自己,赶走内心的自卑,树立创造者的自尊,这样才能从根本上提高我们的教学质量.本文中笔者结合自身教育实践简单阐述了如何提高我们的教学水平. 相似文献
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后进生,是指思想上和学习上暂时落后的学生。他们有与一般学生不同的特点:自卑,因为他们受到父母的训斥、怒骂,同学的挖苦、瞧不起,老师的冷落,使他们感到很自卑。逆反心理强,因为别人的瞧不起,他们表面上逆来顺受,心里却有很的强的逆反心理。但他们又渴望得到别人的重视,就像久旱的小苗,渴望得到甘露一样,他们也想得到同学、老师、家长的关爱,心中那严冬的坚冰,渴望春风的吹拂。 相似文献