共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
对比修辞学研究跨语言、跨文化写作的差异与相似之处,对了解和认识跨语言、跨文化写作上的文化差异产生了极大的影响,并且将陆续影响英语作为第二语言和作为外语的写作教学与研究.本文主要介绍了对比修辞的起源、转向、英汉对比修辞的发展以及对比修辞支持写作的理论依据及主要成就,旨在为我国的英语写作教学与研究提供一些启示与理论指导. 相似文献
2.
3.
修辞关系理论是美国功能语言学流派的主要代表之一，旨在为语言的生成和分析提供形式的框架。该理论的应用范围很广，可以分析除诗歌和法律语篇外的各类语篇。本文主要应用此理论分析学生英语写作范文，进而提出英语写作教学的几点建议。 相似文献
4.
英汉语言对比学的理论和方法对大学英语写作教学有重要的指导意义本文通过对英汉两种语言在词义、语法以及语篇结构上的对比，探析了英汉语言差异对于大学英语写作的影响，并提出了教学对策. 相似文献
5.
每一种语言都有自己的表达方式。中国学生在用英语进行写作时母语文字与文化所产生的迁移现象是英语写作领域值得研究的一个问题。修辞学的研究通常包括三方面：词汇修辞、句子修辞和段落篇章修辞。本文对中国学生的英语作文在段落篇章修辞方面存在的问题进行分析,试图找到一种解决中国学生英语写作中母语迁移问题的方法。 相似文献
6.
当今世界,高新科技在通讯领域里的使用和国际互联网的开通,使得人们足不出户便可进行跨地区、跨国家的交流。外语学习的重要性空前提高,英语的地位迅速上升,在许多场合起着交际桥梁的作用。与此同时,人们发现只懂语言并不能解决所有的交际问题,文化是不容忽视的一个重要方面。对于从事大学英语教学的语言教师来说,研究探讨跨文化交际教学对大学英语教学的发展有着重大的实际意义。本文从语言与文化的关系入手,着重分析了大学英语跨文化教学的重要性,并针对大学英语中跨文化交际能力的培养方法提出了若干建议。 相似文献
7.
国内对比修辞研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,随着写作与文化教学的不断深入,国内外对对比修辞研究越来越重视,其研究领域不断拓展。本文以目前国内期刊上发表的对比修辞实证研究文章为对象,从其研究内容,研究方法和研究意义上作个综述。通过对对比修辞研究,帮我们了解文化写作差异,同时为我国的外语写作教学提供指导和帮助。 相似文献
8.
修辞关系理论是美国功能语言学流派的主要代表之一,旨在为语言的生成和分析提供形式的框架.该理论的应用范围很广,可以分析除诗歌和法律语篇外的各类语篇.本文主要应用此理论分析学生英语写作范文,进而提出英语写作教学的几点建议. 相似文献
9.
作为语言学习的四大基本技能之一,写作训练是一个重要的输出性环节,在语言教学中占有举足轻重的地位。本文分析了英语写作中英汉两种语言的相互作用过程及给学生的写作带来的影响,并针对这些问题提出了英语写作的课程教学设计。 相似文献
10.
东西方思维方式制约着各自使用语言的独特方式,进而影响到各自的英语写作方式.文章研究了中澳学生思维方式与英语写作教学方面的差异;旨在吸取西方先进的教学理念和方法,扬长避短,提高英语写作教学效果,进而提高学生的英语水平和语言综合运用能力. 相似文献
11.
在英语教学中，教师应注重培养学生的跨文化意识，使文化规范的教学与语言技能的培养同步进行，提高学生对中西文化差异的敏感性和鉴别能力，以免在应用英语进行交际的过程中发生“语用错误”，造成“文化休克”。本文通过对语言与文化关系的分析，强调在英语语言教学中，要树立正确的文化态度，注意学习相关的跨文化知识，探讨了跨文化知识的传授途径。 相似文献
12.
13.
14.
15.
对比分析学者认为母语知识是对二语学习的唯一干扰因素。后错误分析学者发现其只是干扰的一部分因素,而另一部分则是由于认知因素造成的。作者对本校法语系一、二两个年级一百三十名学生法语写作进行两学期跟踪研究,结合认知因素中的思维模式差异及母语知识中的语用因素尝试分析跨文化语言写作中的障碍,并试图寻找解决方法。本文主要就中西文化思维模式差异对跨文化语言写作的影响作出分析。母语语用迁移造成的二语写作阻滞另作文章讨论。 相似文献
16.
隐喻在语言中是一种十分普遍的语言现象。英语中大约70%都来源于隐喻。隐喻和文化密不可分。跨文化英语学习,分析研究隐喻是一个非常好的切入点。通过对比英汉隐喻可以促进跨文化英语教学。 相似文献
17.
广告英语是一种商业性语言，是语言在特定社会奈件下的一种变体和具体形式。广告英语极具研究价值，主要从词汇特点、句法特点和修辞特点及方面来分析广告英语的语言艺术。 相似文献
18.
19.
现代语料库语言学对于英语语言教学产生了巨大的影响。写作教学是外语教学中的薄弱环节之一,语料库的兴起对英语写作教学具有重大意义。本文从以下三个方面探讨语料库对英语写作教学的重要作用:帮助学生提高写作中语言的准确性,增强文章结构的连贯性,丰富文章的内容。 相似文献
20.
写作是语言输出技能的一种方式,不仅在语言交流中发挥着重要作用,而且是全面衡量学生语言能力的标准.大学英语写作是大学英语课程中的重要组成部分,不仅能够提高学生的语言组织能力,还可提高学生的思辨能力.目前,许多高校和家长都已认识到了英语写作教学对学生发展的重要意义.但在我国,由于受到母语因素的影响,许多教师付出了大量时间和精力用于提高学生的英语写作,但教学结果却并不显著.针对如何提高大学生英语写作的水平和效率,并逐渐优化写作课程流程、规范写作方法,国内外众多学者纷纷对大学英语写作这一课题进行了深入探讨和研究.由丁往道、吴冰主编,高等教育出版社出版的《英语写作基础教程(第三版)》一书,从英语写作的基本方法入手,阐述了写作中短语、句子、段落的运用与写作方法,并配有范文和中国学生的写作文本,内容生动且易于理解,为提高学生英语写作提供了参考. 相似文献