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分析化学实验教学模式的探索与实践 总被引：5，自引：1，他引：4
邓德华 《安阳师范学院学报》2008,(5):141-143
本文针对分析化学实验教学中存在的问题,从教学内容、教学方法、教学管理几个方面提出了优化实验教学内容,改进教学方法,加强实验教学管理的具体方法和措施,对于提高分析化学实验教学质量,取得了良好的效果。 相似文献
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针对新升本的应用型本科高校实验教学质量监控存在的问题,借鉴过程管理理念和方法,结合学校实际,构建有效的实验教学质量监控体系。 相似文献
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强化管理机制提高实验教学质量 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对实验教学管理中存在的一些问题,从合理安排实验,建立监督机制,实施实验教师资格认证制度,坚持实验室开放原则等方面对如何加强实验室管理,提高实验教学质量提出了一些建议。 相似文献
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针对高校实验教学质量监控的现状,通过对实验教学质量监控体系中存在问题的分析,从实验教学质量监控机构、监控依据、监控手段和监控评价等四个方面,构建了一个全新的实验教学质量监控体系,提高了实验教学质量,提升了实验教学管理水平。 相似文献
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为更好了解实验教学现状,以问卷方式,对该校十分之一的师生随机抽样调查。通过对师生问卷结果进行统计分析,大多数师生肯定了近年来实验教学工作中所取得的成就,但同时也中肯地指出了学校实验教学中存在的突出的问题,即对实验教学认识问题,实验教学内容陈旧、学院实验实验教学平台开放管理问题、实验教学质量监控体系构建问题。针对师生们关注的上述问题,学校采取了提高认识,转变思想、完善实践教学体系、加强实验教学评估、实验室开放、激励从事实验教学工作等一系列措施和对策。 相似文献
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针对传统实验室管理过程中存在的问题,将现代医学实验教学管理理念与计算机技术、网络技术和多媒体技术有机结合,基于C/S(Client/Server)和B/S(Browser/Sever)混合架构,利用MSSQLServer2000,ADO、VB、ASP技术平台,利用校园网络环境开发了符合医学实验教学网络化管理的信息系统,促进实验教学管理质量提高和效益最大化。 相似文献
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黄安菊 《中国教育技术装备》1998,(3)
高等院校的实验教学是整个教学工作中的重要组成部分。从我校实验教学的运行情况来看,加强实验教学管理,提高实验教学质量是高校教学管理的重要内容,迫切需要教学管理工作者针对存在的问题,认真思考,不断地探索提高实验教学质量的对策和措施。一、实验教学质量面临的问题首先,从社会发展和社会需求来看,传统的高等教学模式培养的大学毕业生普遍存在动手能力差,眼高手低,独立解决工程实际问题的能力差的倾向。具体来讲:1.在由计划经济体制向社会 相似文献
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本文从实验教学管理出发,针对开放教学与管理的实际需求,在．NET平台上成功构建了基于WEB的开放实验教学管理系统的总体方案,介绍了系统的功能模块,分析了系统实现的关键技术;开放实验教学管理系统的建立,改变了传统实验教学单一的教学模式,适应网络环境下的开放式教学管理模式,提高了实验教学与管理的质量和效率。 相似文献
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本文从实验教学管理出发,针对开放教学与管理的实际需求,在.NET平台上成功构建了基于WEB的开放实验教学管理系统的总体方案,介绍了系统的功能模块,分析了系统实现的关键技术;开放实验教学管理系统的建立,改变了传统实验教学单一的教学模式,适应网络环境下的开放式教学管理模式,提高了实验教学与管理的质量和效率。 相似文献
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对现代教育技术实验课程教学存在的问题进行了剖析,针对影响实验教学质量的问题提出了改进措施与对策,旨在提高实验教学质量。 相似文献
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对现有条件下的医学院校选择开放性的实验教学当中所存在的重要问题进行分析,并介绍其实验教学的管理新模式,同时提出有效的解决对策,针对如何进一步的提高其开放性实验的质量进行探讨. 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(10)
加强大学物理实验管理是提高实验教学效果的一种重要手段,结合华南理工大学物理实验中心的实际情况,从实验教师的管理及实验教学仪器的管理两个方面,详细阐述了加强大学物理实验教学管理的方法,例如强化和完善各项管理制度,提高教师教学业务素质,重视学生各种形式的反馈意见及加强教师的考核等。通过这些方法的运用,切实提高大学物理实验教学效果。针对目前各高校大学物理实验教学体系中存在的问题,例如物理实验教学体系不完善等,提出了完善物理实验教学体系的方法,从而促进大学物理实验教学质量的提高。 相似文献
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针对管理类专业传统实验教学中存在的问题,对开放性实验教学的内涵及模式进行了分析和探讨,同时结合武汉科技大学管理实验教学中心的实际情况,提出开放性实验教学的改革思路,并对开放性实验教学的实践效果进行了总结。 相似文献
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经济管理方法类课程实验教学的问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
在论述经济管理方法类课程实验教学意义的基础上,通过在校经济管理类专业本科生的问卷调查,对经济管理方法类课程实验教学课程的设置、需求和已经开设实验教学课程的效果等方面进行了分析。从实验教学开设时间、实验教学课程体系、教师适用性和实验教学环境等方面分析了问题产生的原因,并针对问题提出了相应的对策。 相似文献