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相似文献
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1.
高校贫困生问题是伴随经济体制和高校体制改革出现的一个重大问题.随着高等教育事业的发展和改革,我国高等教育从精英教育向大众化教育迈进,根据教育部2008年5月发布的2007年全国教育事业发展统计公报,2007年全国各类高等教育总规模超过2700万人,高等教育毛入学率达到23%.大学贫困生不仅数量越来越多,而且他们的生活状况也不容乐观,国家、社会和高校分别采取了各种措施以缓解贫困生的困难.为此,我们对浙西南高校贫困生工作现状及问题进行了分析.  相似文献   

2.
高校贫困生心理问题的成因及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着高等教育快速发展和收费制度的改革,我国高校贫困生数量剧增,贫困生的心理健康问题引起了社会和高校关注。多角度分析贫困生心理问题产生的原因,重视贫困生心理健康研究,采取切实有效措施以改善贫困生的心理健康状况,塑造贫困生健康人格是当前学生思想政治工作的一个重要课题。  相似文献   

3.
随着我国经济体制改革和教育体制改革的不断深入,我国高等教育得到了迅猛发展。与此同时,在体制转型过程中不可避免地出现了一些新矛盾和新问题。其中,高校贫困生问题是这一特定历史时期产生的新问题。高校贫困生问题的出现得到了全社会的普遍关注和高度重视。当前高校贫困生问题已不再是一个教育问题,它直接影响到社会的和谐和教育改革的深入,是党和国家高度重视并亟待解决的重大民生问题之一。做好高校贫困生工作,集中体现了社会主义优越性.是贯彻党的教育方针、维护社会稳定、建设社会主义和谐社会的内在要求。因此,研究高校贫困生相关问题,特别是研究和解决高校贫困生思想问题,具有重要的理论和现实意义。  相似文献   

4.
在国家扩大高等教育规模和推进高校收费改革的过程中,由于学费的大幅度增长和地区经济发展的不平衡等因素,高校家庭经济困难学生问题日益突出.高校贫困生问题已经从一个简单的经济或者是教育问题转化成为一个全社会广泛关注的社会问题.独立学院作为年轻的高等学校之一,其中有关贫困生资助在内的各项工作起步比较晚,对于独立学院贫困生资助的政策制定和引导及规范工作制度正在日趋完善.本文探讨了独立学院贫困生资助工作中出现的问题、对策与建议,以期为实际工作的有效开展提供参考和借鉴.  相似文献   

5.
随着高等教育大规模扩招、高校并轨招生及教育成本分担理念的推行,高校贫困生数量不断增加,贫困生作为接受高等教育的一个特殊群体,其价值取向的发展直接影响高校思想政治教育工作的开展;在高等教育步入大众化的过程中,贫困生的价值取向出现了一些失位现象.文章从高校贫困生价值取向的内涵出发,分析了高校贫困生价值取向存在的问题,提出了重构贫困生价值取向的策略.  相似文献   

6.
随着我国高等教育体制改革的不断深入和发展,高等学校贫困生资助问题已成为政府重视、社会关注、家长操心乃至影响班级同学间和谐和校园安全稳定的社会问题。本文将通过对贫困生资助工作实践的现状及存在的问题进行分析,对如何加强和完善高校贫困生资助工作提出了自己的见解。  相似文献   

7.
随着我国高等教育改革的不断深入和高校收费制度的发展,高校贫困生问题日益突出.与经济窘迫相伴的贫困大学生的“心理贫困”问题表现尤为明显,主要存在自卑、孤独、焦虑、冷漠等心理问题。高校应重视贫因生的“心理脱贫”工作,加强对贫困生的人文关怀:实现资助机制的多渠道化,避免贫困循环;引导贫困生树立正确的贫困观和消费观,增强人际沟通能力;实现政府、社会、高校和贫困生四者联动,增强贫困生就业竞争力;不断渗透感恩教育。培养贫困生的感恩心态和习惯。  相似文献   

8.
高校的贫困生问题随着教育体制的改革已成为一个重要的社会问题并有愈来愈严重的趋势,如何做好高校贫困生的资助工作,不仅是高校决策者和教育工作者关心的问题,也是党和国家非常关心和重视的问题,本文对高校贫困生资助体系现状和存在的主要问题进行了深入的分析,并就完善和落实高校贫困生资助体系提出了一些建设性意见,期待引起教育工作者对高校贫困生资助问题的关注。  相似文献   

9.
自我国高校实行扩招和收费制度改革以后,高校贫困生就日益成为社会关注的焦点.研究高校贫困生资助问题,进一步完善高校贫困生援助机制,有效解决高校贫困生的学业和就业问题,是我国高等教育面临的一个重要课题.文章分析了高校贫困生援助的现状及存在的问题,并提出做好贫困生援助工作的思路.  相似文献   

10.
高校贫困生成因及对策分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国高等教育从精英教育发展为大众教育以及高等教育成本分担政策的实施,高校贫困生问题显得日益突出。文章描述了高校贫困生的现状,分析了高校贫困生的成因,尤其是高等教育成本分担对贫困生形成的影响,提出了完善我国高校贫困生资助体系的建议  相似文献   

11.
随着我国高等教育改革的深入和高等教育大众化的实施,人们接受高等教育的机会越来越多,促进了高等教育公平.但高校贫困生资助过程存在的问题也日益凸显,引起了全社会的普遍关注.也成为构建社会主义和谐社会过程中必须解决的问题.对此,本文在深入分析构建和谐高校贫困生资助工作体系意义的基础上,提出了规范贫困生审核标准,强化高校贫困生道德教育、责任意识和诚信意识,加大教育投入力度,加快高校收费改革,构建全方位、多层次的助学保障和服务体系,倡导以学生自助为主、他助为辅的助学理念等一系列相应的解决措施,以促进高校贫困生资助工作体系的完善.  相似文献   

12.
高校贫困生工作在当前备受关注和重视,文章就新形势下对此工作状况、存在问题作肤浅探讨,旨在进一步在深度、广度方面加强对贫困生工作的重视与落实,结合贫困生的心理特点,提出贫困生心理辅导、思想引导、能力指导的工作设想。  相似文献   

13.
高校贫困生问题已经成为我国高等教育发展中一个迫待解决的热点问题,我们在关注他们经济困难的同时,更应该重视心理扶贫,更需要心灵关怀。本文在分析高校贫困生心理健康教育现行模式的基础上,对高校贫困生心理健康教育模式提出了相应的思考。  相似文献   

14.
随着我国高等教育体制改革的深入,尤其在高校招生“并轨”制度的实施和扩大招生规模后,高校贫困生问题,尤其是心理问题日益突出,已成为不可忽视的社会问题。这在一定程度上不但影响大学生的全面发展,而且影响了高等教育对人才培养的质量。切实解决好高校贫困生心理问题是我国高等教育面临的一个十分紧迫的问题,也是各高校必须重视并认真解决的问题。  相似文献   

15.
随着招生改革的深入和招生规模的不断扩大,高校教育收费制度的全面实施,高校贫困生的比例也逐年增加,怎样正确引导学生摆脱经济困挠的阴影,顺利完成学业,是社会,家庭及学生比较关注的热门话题,笔者认为,变“他助”为“自助”是解决贫困生问题的根本出路。近年来,随着高校招生考试改革的不断深入,并轨招生的全面展开,高校教育收费的全面实施,结束了自建国以来免费上大学的历史,特别近三年,随着招生规模逐年扩大,已由过去3;1或更高发展到今天的2:1,广东,北京等地已发展到65%或70%的考生都能上大学,但随之而来我国贫困生问题也越来越突出,为了不让贫困生失学,各高校相应启动了资助贫困生完成学业的举措,经过几年的实践,高校贫困生工作成绩突出,为顺利实施高等教育的收费制度做出了积极的贡献,但现行的资 机制还不够完善,需调整资助贫困生的基本思路,改革现行的资助贫困生机制,推行有利于大学生自助求学机制,这才是高校做好贫困生工作的根本出路。  相似文献   

16.
论高校班主任如何做好贫困生工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
雷志强 《教育与职业》2006,(32):190-191
随着我国高等教育大众化的全面启动,高等教育中的贫困生问题日益突出。高校班主任必须加强对教育政策和教育思想的学习,努力提高自身管理班级的能力,全面落实“以学生为本”的教育理念,做好贫困生工作。  相似文献   

17.
陕西高校贫困生现状调查及分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
目前,贫困生问题已成为政府高度重视,社会普遍关注,家长操心,学校担心,学生忧心的社会性问题。陕西地处西部,由于长期以来生产力不发达,经济水平较低,因此高校中贫困生问题相对来说比较突出。本文在调查的基础上,对贫困生的内涵、特点及成固进行了分析和归纳,在此基础上,提出了对高等教育影响的四个方面。  相似文献   

18.
新形势下高校贫困生资助工作的对策研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
解决好高校贫困生的学习和生活问题,事关广大学生和家长的切身利益,事关党和政府的形象,是我国社会主义制度优越性的具体体现,是实践“三个代表”重要思想的必然要求,也是巩固高等教育改革成果,促进我国高等教育持续、健康发展,维护高校和社会稳定大局的一项重要工作。因此,高校如何采取切实有效的措施,把各项资助工作落到实处,解决贫困生的学习和生活问题,是担负着人才培养重任的高校工作中的一项重大任务。章重点从政府、社会、高校等不同方面,探讨资助贫困生的措施和对策。  相似文献   

19.
随着我国高等教育大众化和产业化的推进,我国高等教育中的贫困生问题日益凸现。高校兼职班主任作为高校最基层的管理者,应不断提升自身素质,有效应对贫困生工作。  相似文献   

20.
随着我国高等教育体制改革的不断深入,高等教育规模不断扩大,高校贫困生问题日益突出,高校中贫困家庭的数量有较大增加,尤其是民族地区高校贫困生比例较大,产生的各种矛盾和社会问题日益尖锐.从实际情况入手,理清当前高校贫困生资助体系中存在的诸多问题,从多方面、多角度提出可行性建议,对于民族地区高校贫困生资助工作具有重要的现实指导作用,也为进一步完善高校资助体系提供重要参考.  相似文献   

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