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毛银鹤 《数学学习与研究(教研版)》2023,(8):95-97
随着素质教育的全面推进，时代对于教育教学过程中学科素养培养的呼声越来越高，特别是在具体的课程教学中，创新课堂教学策略变得日益重要．数学在小学教育系统中占据着举足轻重的地位．可数学学科知识点晦涩、抽象，对抽象思维能力较弱的小学生而言，不容易理解，因此构建小学数学创新课堂势在必行．文章首先探讨了核心素养视域下小学数学教学的新要求，然后阐述了当下小学数学课堂教学存在的一些普遍性问题，最后从教学模式创新的角度给出了小学数学课堂教学优化策略，以期提升小学数学教学效率、保障课堂教学效果． 相似文献
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创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。而小学数学又是基础教育的重要学科,因此数学课堂教学是培养学生创新意识的主阵地,在数学教学中开展创新教育的实验具有重要意义。 相似文献
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创新教育是以培养学生创新精神为核心的素质教育，小学数学教学应如何根据学科特点，实施创新教育？下面是笔者的一些做法。 相似文献
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现代化教育的主导力量是创新教育,培养具有创新思维的人才是现代化社会赋予教育的责任。小学数学教学课程是培养学生创新性思维的最合适的学科之一,在小学数学教学中培养学生的创新能力是十分必要的。 相似文献
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李世梅 《数学学习与研究(教研版)》2009,(1):29-29
英国关于《学校数学课程与评估标准》和我国颁布的《小学数学新课程标准》（以下简称《课程标准》）关于小学数学教学目标的论述中认为,现代化教育的主导力量是创新教育,培养具有创新思维的人才是现代化社会赋予教育的责任.小学数学教学课程是培养学生创新性思维的最合适的学科之一,在小学数学教学中培养学生的创新能力是十分必要的. 相似文献
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刘振 《中国教育研究与创新》2005,2(7):79-80
创新教育需要渗透到各科教学中．数学学科更不例外。如何把创新教育巧妙、有机地渗透到数学教学中，是许多同行都在探索和研究的课题。笔者认为：①正确认识数学中的创新教育；②营造数学学科创新教育的氛围；③在课堂中开展创新教育。 相似文献
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《考试周刊》2019,(94):62-63
在小学教育的所有科目中,数学学科与其他学科相比,是逻辑性较强的一门学科,而且是非常重要的一门学科,因此,小学数学的教学对一个学生综合素质的提高有着非常大的影响。在新课改政策不断推广的背景下,社会和教育部对小学教育和培养工作提出了新的要求,需要小学数学教师采取相应的措施,进而有效的改革数学课堂教学工作。在教学过程中,教师需要鼓励学生们要主动地参与到课堂教学活动中来,引导学生和教师进行互动和交流,这样有利于提高小学数学课堂教学的质量和教师的教学效率。打造小学数学高效课堂是一个比较复杂而且艰巨的任务,因此,笔者在本文将提出几点关于如何创新小学数学教学课堂的意见,进而帮助教师减轻小学数学的教学压力,从而有效地推动教育改革。 相似文献
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小学数学是培养学生创新素质的重要学科，实践证明，在小学数学教学中适度地引进开放性习题，是培养学生创新素质的有效方法和策略。 相似文献
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知识创新与技术创新能力的开发应用将主要依赖于教育。数学作为基础教育的重要组成部分，对于培养学生的创新思维和创新能力具有其它学科无法替代的作用。在小学数学教学中如何实现创新教育呢？笔者结合多年的教学实践，谈几点粗浅的看法。 相似文献
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当前，创新教育正在我国各级各类教育中全面实施，那么，作为义务教育重要组成部分的小学数学学科该如何培养学生的创新意识和创新能力呢？结合多年的教学实践，我认为在教学中必须以学生为主体，在想象和求异上狠下功夫。[第一段] 相似文献
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创新教育是以培养创新性人才为基本目标的教育，培养创新性人才是整个教育体系所追求的目标，而不是某一教育阶段所追求的目标，也不可能是在一个教育阶段某一学科的教学中就能实现的目标。在小学数学学科实施创新教育，如果不考虑学科特点和学生身心发展的特点，没有具体、切实的创新教育目标，就有可能使创新教育的目标变得空泛，使教学停留于随意性、随机性、无计划性的散漫无序状态，那么，在小学数学学科实施创新教育也就可能成为时髦的口号。正是基于以上认识，我们在教学实践中以现代创新教育教学理论为指导，尝试构建了小学数学创… 相似文献
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教育的核心是培养人的创新素质,而人的创新素质的培养应从小抓起,从基础教育抓起。如何在小学数学教学中培养学生的创新能力是当前教学的热点问题,下面仅就小学数学学科实施创新教育谈几点基本的想法。 相似文献
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数学作为小学教育阶段的重点学科之一,不仅可以培养学生的数学学科核心素养,还可以培养学生的创新思维意识.小学数学教师要认识到数学教学的重要性,在数学教学活动中转变教学理念,采取新颖的教学方式培养学生的创新能力.对此,文章主要介绍了在小学数学教学中学生创新思维的培养策略. 相似文献
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知识与技术创新能力的开发应用将主要依赖于教育。数学作为基础教育的重要组成部分，对于培养学生的创新思维和创新能力具有其他学科无法替代的作用。在小学数学教学中如何实施创新教育呢？在此，笔者谈谈在教学中几点粗浅的看法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
小学数学是小学教育阶段重要的学科之一,也是九年义务教育的核心课程之一。随着整体社会节奏的加快,教育领域也在不断发生着变化,小学数学教学的模式也在不断的发展中而进行改变和创新。 相似文献
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培养创新人才，离不开创新教育，实施创新教育，离不开课堂教学。创新能力的培养，是一项系统工程，必须从小抓起。小学数学是基础教育的一门重要学科，新大纲明确规定，小学数学教学必须“培养创新意识，实践能力”，为学生创新思维、探索精神的发展，为大面积提高教学质量，创造一种宽松、和谐的课堂氛围。下面就课堂教学如何培养学生的创新能力，谈几点体会。 相似文献
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每一位教育工作者,应清晰地认识到自己在新世纪的使命,教育不仅要使学生掌握知识,发展智力,更应重视培养学生的创新精神。小学数学教学是教育教学的有机组成部分,有其独特的教学地位和职责,小学数学教学应依据学科特点,致力于培养学生的创新精神,且落到实处。 相似文献