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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
当前高校科研评价制度建设的问题和建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校科研评价制度对保障高校科研发展,发挥科研导向激励,营造良好学术环境等方面有重要作用,分析了高校科研评价中评价过度依赖数量指标,过多重视形式忽略本质,评价过程不严谨,相关制度不完善等问题,并从加强高校科研评价制度建设方面提出了加强管理创新,实行分类评价,完善评审评价方式,建立激励和监督机制等建议.  相似文献   

2.
论高校科研管理工作中的激励与挫伤   总被引:5,自引:0,他引:5  
激励与挫伤是学校管理心理学中的两个基本问题,在高校的科研管理实践中,激励与挫伤对激发人的内在潜能,调动科研工作积极性和创造性起着不可忽视的作用。重视并运用激励、防止挫伤对提高高校科研管理质量,实现良好的经济效益与社会效益具有十分重要的现实意义。本研究从科研管理政策和制度的制定,科研管理过程控制及反馈机制等几个方面论述了高校科研管理工作中的激励与挫伤。  相似文献   

3.
两级管理制尚在探索,使得新建本科院校往往忽视院(系)在科研管理中的前沿地位及对教师进行科研激励的机制衔接,从而无法形成院校两级科研激励的最大合力。从院(系)细化和分解学校的激励政策、落实学校的激励导向、学校科研激励的薄弱环节主动出击三个方面探讨了二级单位与学校激励机制主动衔接的思路和方法。尽管院(系)的主动衔接在短期内形成了校院科研激励的合力,但要使这种合力发挥更持续有效的作用,还需要学校科研部门提供制度保障和良好的软环境。  相似文献   

4.
文章分析了制约科技成果转化的深层次矛盾与问题。这些矛盾与问题包括:供给与需求主体对科技成果价值认同度的差异性、科研人员价值追求目标的双重性、由科技投入体制弊端导致的科研人员的科研专注性缺失、产权激励与产权约束机制缺失、政府和科研单位在激励政策与约束制度上的非协同性与非对称性以及科研考核评价机制的弊端,等等。  相似文献   

5.
基于团队导向的高校科研激励方案设计   总被引:1,自引:1,他引:0  
以个人导向为主的绩效考核和科研奖励制度不利于高校科研的发展和学科梯队的建设,科研管理迫切需要新的以团队为导向的激励体系以适应跨学科、跨部门的新型科研团队的要求.文章着重从人事分配制度改革、科技奖励政策两个视角出发,提出以团队薪酬为重点的高校科研团队激励方案,并探讨了相关配套制度.  相似文献   

6.
基于新的职业教育法落地实施、数字化助力职业教育大发展、职教本科建设如火如荼的大背景下,分析了以科研育人推动职业教育高质量发展过程中的现状和困境,从宏观层面构建了以科研育人为核心、紧密联系“管理主体的学校、实施主体的教师、作用对象主体的学生”三位一体的科研育人共同体;从学生和教师的微观层面操作上提出了:以“科研”育“高质量人才”为目标,从“奖励引领、学分激励、考核要求”等维度的学生参与科研的激励体系,从“工作量、典型业绩、晋升条件”等维度的教师从事科研的制度体系,给出了学校进行制度设计和管理办法制定的参考意见,为真正把科研育人落到实处提供了参考。  相似文献   

7.
李容 《科学学研究》2012,30(1):72-80
 根据问卷调查的数据对我国公共农业科研机构的科研激励制度进行了描述,讨论了科学家对公共农业科研机构利益目标的认知,并从职称晋升、学术奖励、绩效薪酬等方面分析了现行科研激励制度对科学家的影响。研究表明争取科研经费是得到样本科学家普遍认同的公共农业科研机构利益目标,为农户服务则被样本科学家认为是公共农业科研机构最重要的价值使命。同时现行科研激励制度并没有有效促进科学家学术水平的提高,在学术评审中“打招呼”等潜规则的存在则严重影响了科学家的学术信心。  相似文献   

8.
高校本科教学与科研冲突的制度分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前高校中普遍存在着本科教学与科研严重冲突的现象。究其原因,主要与两者评估难度的差异以及由此引起的社会对高校的评价、学校人才评价与考核机制等偏向科研有关。高校可从聘任制度、分配制度、奖励制度、职称评审制度和培养制度等方面建立与完善教学激励与约束机制,以达到教学与科研的平衡。  相似文献   

9.
论文从人性假设出发,针对高校教师激励存在的问题,在保障性激励、经济性激励、政治性激励、文化性激励等四层面,提出根据教师群体的多元化需求,创新激励制度,构建复合型激励体系、打好激励组合拳。  相似文献   

10.
在科学建制化背景下,科学研究已经超越个人兴趣爱好,国家目标与社会需求成为科学研究的责任和追求,科学职业化使得财政科研经费投入具有二重性.回顾科学建制化与职业化发展历程能够更深刻地揭示财政科研经费的本质和战略意义,进而从内生和外生2个层面厘清财政与科技的制度逻辑.从我国财政科研经费管理制度建设看,以激励作为制度设计的逻辑起点,以信任作为制度建设的基本假设,强化制度的刚性约束,根据科研性质和内容进行分类管理,逐步完善财政科研经费管理相关配套制度.  相似文献   

11.
抗战时期,中英庚款董事会实施科学协助制度,使中国科学的研究得以继续进行,并作为之后抗战建国的基础,得到时人的赞许。在其管理工作中,充分利用政府、高校以及科研机构等各种资源,组织教育委员会、资助科学工作委员会以及学科分组委员会作为核心机构,围绕个人目标、组织目标和最终目标制定详细的计划,通过过程管理,强调对科学协助的全面掌握和对关键点的监督,以及上下之间的双向沟通和有效的激励机制,使其带有明显现代科学管理的概念和特质。主动管理的方式和运行机制对现代科研资助体制的改革仍然有借鉴意义。  相似文献   

12.
科学研究是高校的一项重要任务,高校的科研管理作为科研活动的重要组成分,其管理效果越来越受到重视,高校的科研管理机制创新对高校科研工作及整个高校的发展具有十分重要的作用。本文从高校科研管理的观念创新、组织体制创新、评价与激励机制创新、管理方法创新以及加强科研管理队伍建设等方面探讨了推进高校科研管理机制创新的思路与对策。  相似文献   

13.
高校教育科研管理中激励机制研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校教师从事科研的积极性是高校开展科研活动的基础,要提高高校教育科研的水平与质量,就必须建立合理有效的激励机制.主要从高校教育科研管理中运用激励机制的重要性入手,分析当前高校教育科研管理中激励机制存在的问题,并针对此问题,提出相应的对策.  相似文献   

14.
随着民办高校的快速发展,越来越多的高校毕业生投身民办教育事业。他们有着丰富的科学文化知识和教书育人的热情,同时,又有其作为知识份子的特殊心理需求。而民办高校,既具有普通公办院校的教学管理模式,又具有一般私营企业的性质,因此,其激励机制问题是值得我们研究的新领域。本文从民办高校特殊的经营管理模式中探索了能本管理和双轨道职业生涯路径选择等激励方法,以期能够对民办高校的发展提供借鉴。  相似文献   

15.
随着传统型大学向创业型大学的转变,高校兼具知识创造和知识应用的双重特性。科研人员在R&D活动中追求学术价值和商业价值双重目标。本文基于一个简单模型来研究学术和商业激励两种方式对R&D活动时间配置以及项目选择的影响,基于此,进一步分析了组织最优激励契约设计。研究结果表明:高的商业激励会减少科研人员研究活动,但却激励科研人员选择高风险的基础研究,从而会带来突破性创新。组织层面高校应加大商业激励鼓励研究偏好人员,对偏好研究活动的人员,激励其进行开发活动;对于不偏好研究活动的人员,激励其增加努力程度。  相似文献   

16.
激励机制在高校科研管理中的问题及对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,随着国家经济实力的提升和高等教育事业的发展,我国高校科研环境已发生深刻的变化。针对新时期激励机制在我国高校科研管理中存在的问题,通过对科研管理的理论研究,并结合科研管理实践,尝试提出创新性的解决措施和对策建议,以建立健全高校科研管理激励机制。  相似文献   

17.
肖小溪  唐福杰 《科研管理》2021,42(6):159-165
信用管理与间接费用挂钩是未来我国财政科研项目资金管理落实“放管服”要求的重要政策工具,其根本目的是优化财政科研项目间接费用管理、建立有效的激励约束机制。基于委托代理理论中的激励约束框架,对美国、英国和中国财政科研项目间接费用中的激励和约束机制分别展开分析,并在三个国家对比的基础上,构建引入信用管理后我国财政科研项目间接费用管理中的激励约束框架及关键点。  相似文献   

18.
朱书华 《科教文汇》2014,(8):196-196,217
激励是管理的重要措施,正确地运用好激励功能可调动大家工作的积极性,所以实施激励措施要公平、透明和服众。激励目的要以人为本,要注重激励的及时性和激励对象的情感效果,进而更好地促进管理。激励机制需要不断完善,需要目标性、一定的强化性和适度性。  相似文献   

19.
新时期高校科研管理创新的几点思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
新时期高校科研管理工作应与时俱进,开拓思路,运用科学的管理方法,推进科研管理体系的不断创新,促进科研管理水平的全面提高;形成"以科研促教学、以教学带科研"的良性运行机制,树立精品意识,提高成果质量,完善激励机制,促进"产、学、研"一体化,充分发挥高校在国家创新体系中的生力军作用.  相似文献   

20.
文章从机制设计理论出发,分析了高校科研管理的特点,提出运用激励相容原理进行科研管理制度的建立。以浙江大学为例,对高校管理这一庞大系统工程进行了剖析,强调在高校的科研管理工作中要以人为本,在构建良好的高校科研管理制度时,要从办学理念、学科建设、队伍建设、科研成果和管理专业化等方面来考虑,制定有效的激励机制,以促进高校科研工作的和谐和可持续发展。  相似文献   

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