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1.
《佳木斯教育学院学报》2016,(11)
新形势下,高职院校纪检监察机关深化"三转"工作是深入贯彻落实党章,履行监督责任,创新高职院校反腐败体制机制的必然要求。但在实践中,高职院校纪检监察机关仍存在思想认识不到位、职责定位不清晰、干部队伍薄弱等问题。因此,为适应党风廉政建设和反腐败工作需要,高职院校应从提高思想认识,明确纪检监察机关职责定位,创新监督执纪问责体制机制,加强干部队伍建设方面采取有力措施,全面深化"三转"工作。 相似文献
2.
毛玲玲 《延安职业技术学院学报》2019,(2):40-43
十九届中央纪委三次全会强调,各级纪检监察机关要做实做细监督职责,着力在日常监督、长期监督上探索创新、实现突破。本文以高校纪检监察部门日常监督工作为研究对象,阐述了十九大以来高校纪检监察部门日常监督工作取得的成效以及存在的短板,有针对性地提出了新形势下高校纪检监察部门加强日常监督工作的策略。 相似文献
3.
徐咏 《淮南职业技术学院学报》2005,5(4):97-98
落实“三个代表”重要思想，提高党的执政能力，纪检监察机关具有重要的职责。根据党章等党内法规规定，纪检监察部门要切实抓好对党员的理想信念教育和党规党法教育，切实保障党员各项权利，加强对权力运行的监督，增强反腐倡廉自觉性；打铁须得自身硬，做好纪检监察工作，纪检监察部门工作人员必须要加强学习，以身作则，不断创新工作思路，增强责任意识，推动工作的科学化、系统化、制度化、规范化。 相似文献
4.
纪检监察部门作为基层党内监督的专门机关,肩负着党章和<党内监督条例>所赋予的各项监督职责.而高校纪检监察部门能否有效地开展工作、实施监督,不仅关系到党的方针政策能否得到有效贯彻和落实,也直接关系到党先进性的保持,立党为公、执政为民目标的实现,这些都取决于纪检监察体制本身是否科学、合理.从当前实际情况来看,高校纪检监察领导体制和工作机制存在明显不足.纪检体制机制改革运行以来,强化了监督,促进了学校的反腐倡廉工作力度,在思想观念、工作思路、工作机制、具体措施等方面进行了积极探索和锐意创新,坚持"在实践中创新、在创新中总结、在总结中提高",符合科学发展、创新发展、规范发展的总体要求,对加强高校党风廉政建设工作具有很强的指导意义. 相似文献
5.
李俊田 《试题与研究：高中理科综合》2014,(26):79-85
热点一加强党的建设增强防腐拒变能力时事聚焦:1.从2014年3月25日到5月24日,中央第七巡视组进驻海南省开展巡视工作,这标志第三轮中央巡视正式启动。2.5月19日,王岐山在纪检监察机关“转职能、转方式、转作风”专题研讨班上强调,纪检监察机关要明确职责定位。3.6月10日,中共中央办公厅近日印发了《中国共产党发展党员工作细则》。 相似文献
6.
实践中,纪检监察派驻机构缺乏独立性、权威性和专业性,工作缺乏有效性。究其原因,主要在于派驻机构的双重领导体制影响较深,"统一管理"体制未能真正统一,职责范围不够明晰,以及干部配备不到位等。因此,需要在全国范围内统一"统一管理"体制,理顺派驻机构与派出机关、驻在部门等之间的关系,合理确定派驻机构职责范围,并创新派驻工作机制。 相似文献
7.
监督是纪委监委的基本职责、第一职责。高校纪检监察部门必须将监督挺在前面,克服重监督轻审查调查、监督虚化泛化等倾向,树立政治监督、精准监督、务实监督和依规依纪依法监督理念,从日常监督与重点监督相结合,做好高质量监督等方面入手,持续释放监督效能、势能,推进全面从严治党在高校持续向纵深发展。 相似文献
8.
高虹 《新乡教育学院学报》2006,19(4):38-39
文章通过对纪检监察机关的重要性和纪检监察工作目前状况的基本分析,探索如何进一步完善制度建设,提高监督能力,加强党的执政能力建设,推进党的建设新的伟大工程. 相似文献
9.
赵宗凌 《雁北师范学院学报》2005,21(3):15-16
我国教育要走上法制化,仅有立法、执法、司法是不够的,还必须有法律监督。执法监督是权力机关为保障法律法规的正确、有效地实施,推动依法行政,履行监督职责的一种形式。 相似文献
10.
杨玉英 《国土资源高等职业教育研究》2006,(1)
企业效能监察是纪检监察部门对监察对象在生产经营管理活动中的职责、效率、效能、效益等方面开展的一项监督检查活动。它可以根据实际需要,有计划、有目的地进行监督检查,具有主动性,是纪检监察工作与企业生产经营紧密结合,为企业中心任务服务的最佳切入点和着力点。地勘单位的效能监察工作应围绕本单位的生产经营过程,以降低经营 相似文献
11.
如何正确处理监督与管理的关系,怎样加强高校纪检监察审计工作,已经成为高校内部管理体制改革的突出问题,应当引起我们的重视。一、正确处理监督与管理的关系监督保证是纪检监察审计部门的基本职责,促进管理是纪检监察审计工作的根本目的。在实践中,往往容易把监督工作与管理对立起来,认为监督讲多了会影响管理的积极性,束缚了管理者的手脚,因而不大强调监督和控制,致使管理中问题较多,甚至使一些同志犯错误;有时又不大注意监督与具体管理的区别,一说监督重要,便又出现重监督轻管理的倾向,甚至走到另一个极端,把监督当成了管… 相似文献
12.
田超 《邯郸职业技术学院学报》2023,(4):85-87
高校纪检监察机构监督机制是指由一定的结构组成,以明确的程序和措施为依据,对高校纪检监察工作进行组织、管理和实施的活动过程。高校纪检监察机构监督机制是以学校纪委为主体,通过对校内各部门、各单位、各环节实施监督的过程,包括领导体制、组织结构、工作程序、制度建设和内部管理等内容。纪检监察机构的责任重大,有责任保障监督工作质量,因此对该机构定位、监督机制建构方法进行研究有重要意义。 相似文献
13.
14.
创新地方纪委领导体制和工作机制对于充分发挥地方纪检监察作用,惩治消极腐败现象具有重要意义。创新地方纪委领导体制和工作机制是《党章》赋予地方纪委的职责,是地方纪委权力运行的现实需要,是社会主义民生政治建设的目标。创新思路可从地方纪委全会运行机制,地方纪委监督同级党委机制、地方纪检监察机构设置、对领导干部的监督机制四个方面入手。同时还要提高地方纪委机关和干部的地位,加强地方纪委自身建设。 相似文献
15.
党的十八大以来,各级纪检监察部门转职能、转方式、转作风,围绕监督执纪问责,突出主业主责,聚焦中心任务,取得了明显成效。但是在如何实施“监督”职责上却出现了不同的认识,产生了误区,有的甚至弱化了有效监督的责任,造成了监督缺位,这是需要引起高度重视和解决的问题。 相似文献
16.
当前,高校反腐败斗争面临的领域不断拓宽,任务更加繁重.高校纪检监察机关应切实履行职能,充分发挥在维护党的纯洁性中的作用:强化纪检监察监督职能;监察部门参与重大决策的机制;找准突破口,解决主要问题,以点带面,推动纪检监察工作的全面展开;整合资源,发挥合力.逐步健全抗腐防变的教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制和科学化的监督体系,使检监察工作注入新的活力和动力,从而为高校的发展建设保驾护航. 相似文献
17.
新时代高职院校纪检监督队伍建设具有重要意义，针对当前高职院校纪检监督队伍建设存在思想认识不到位和重视程度不够、工作机制不健全和人员力量薄弱、业务能力不强和办案水平有短板等问题，提出了以新时代党的创新理论和实践推进纪检监察队伍建设，以深化改革构建新机制推进纪检监察队伍建设，以彻底的自我革命精神推进纪检监察队伍建设的对策。 相似文献
18.
我党现行的纪检监察体制存在着各级纪检机关受同级党委和上级纪委的双重领导，使纪委在案件查处中受同级党委许多物质条件制约；在监督体制上表现得软弱无力；纪检机关在查处权限上缺乏相应的权力等缺陷。对现行的纪检监察领导体制进行改革，就是要建立高效、快捷、秘密的反腐败领导体制；纪检机关实行垂直管理，确保反腐败机构能独立行使查处权；实行交叉办案，保证办案的公正性；同时建立反腐败统一网络，建立查访制度，赋予纪检监察机关更大的权力和手段，保证惩治腐败有效性。纪检机关也要加强权力运行的监督和自我监督。 相似文献
19.
方祝根杨倩倩张琳娜 《泰州职业技术学院学报》2022,(4):35-37
高职院校纪检监察机构作为专司监督监察之责的重要部门,对高职院校全面改革和发展起着推动性作用。党的十九大以来,随着有关政策文件陆续出台,高职院校纪检监察体制改革逐步推进。但目前高职院校纪检监察部门在思想认知、监督方式、制度机制、队伍建设等方面还面临若干履职困境。文章针对上述问题提出对策,为高职院校纪检监察工作助力,充分履行高职院校纪检监察体制的职能。 相似文献
20.
通过从教育、制度、监督、惩处和加强高校纪检监察部门自身建设等方面,阐述了在效能建设中高校纪检监察部门应发挥的作用。 相似文献