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李怀志 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
微课是现代信息技术背景下出现的新型教学模式,其被广泛应用于高效课堂的构建中。在小学数学教学中,微课的应用能够有效增加数学教学的趣味性,提高学生对数学知识点的学习效率,有利于小学数学高效课堂的构建。本文将分析在小学数学中应用微课教学的意义,探讨在小学数学教学中如何有效应用微课进行教学。 相似文献
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摘要:同课异构的教学模式是指同一种教学内容由几个老师或者是以老师连续使用不同的方式来进行上课,这种教学模式使得老师之间可以很好地进行知识交流,探讨教学艺术,分析教学难点。同课异构在其他学科已经得到了较为广泛的应用,但是在一些地区的小学信息技术课堂同课异构尚未得到重视和应用,本文主要结合教学实践,对小学信息技术课堂的同课异构进行了探讨和分析,以期可以更好地推动小学信息技术课堂深层次的发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
随着我国经济的快速发展,信息技术在各个领域中运用广泛,其中微课模式也被引用在课堂中辅助老师进行教学。小学美术老师在课堂中把教材中的知识与微课模式进行有效的结合,不仅可以把抽象的知识形象化,还能提高课堂的教学效率。对微课助推小学美术课堂教学效率的提升进行研究,并提出些许建议。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(29)
微课是将视频作为教学载体,在教学前制定有针对性的教学目标,根据教学目标将教学时长缩短至5~10分钟,并以视频的形式全程记录教学过程的一种教学模式。将微课应用在教学中是我国教育的一项重要革新方式,不仅提高了课堂效率,也发挥了教学过程中极大的创新性。小学信息技术是一门引导小学生正确使用电脑的应用课程,与微课的推广有密切的联系。就微课在小学信息技术教学中的应用方式做具体阐述,旨在为小学信息技术教育相关工作者提供借鉴。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
随着教育模式的改革和发展,教学模式也随着其发展而不断创新。微课教学已经逐渐应用于教学课堂上,给老师和学生带来了极大便利。在小学语文综合实践活动中,微课教学会给教学课堂带来重大影响,主要围绕"微课教学在小学语文综合实践活动中的应用"这一话题展开。 相似文献
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蒋婷婷 《试题与研究:高中理科综合》2021,(24)
随着信息技术的不断发展,多媒体技术与小学教学相互结合的微课教学模式成果显著,引起教育部门、老师、学生、家长的关注。微课融合传统教学模式极大提高了学生的学习兴趣和教学效率。微课因其独特的呈现方式备受师生们的青睐,为了更好地让微课服务于教学与学生成长,本文从三个方面阐述微课在小学数学教学中的有效运用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
信息技术的快速发展造就了现如今的科学信息化时代,信息技术被广泛应用到教育中。在信息技术课堂教学中,小学数学教学也通过信息技术变得更为便捷化、高效化,比如微课教学模式的运用,但是微课的教学模式还不够完善。就微课在小学低年级数学教学中的应用进行分析探究。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
教育体制改革的不断深入,使小学数学课堂中出现了各种各样的教学方式,其中,依靠计算机信息技术为基础的微课教学模式成为小学数学课堂教学中的首选。微课在小学数学课堂中的应用,能够在一定程度上抓住教学重点,培养学生的自主学习能力。在对微课的优势和特征进行叙述的基础上,对微课在提高小学数学课堂教学效率方面的应用进行分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
在我国信息技术飞速发展的时代背景下,小学数学教学模式也较过去有了很大改变。微课作为一种新型的教学模式,将其融入小学数学教学中不仅可以激发学生的学习兴趣,同时整个教学的效率将更加突出。所以,为了充分发挥微课在小学数学教学中的积极作用,相关老师就应该将小学数学微课设计以及应用作为研究重点,从而探索出一条更符合时代发展特征的小学数学教学途径。 相似文献
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黄开梅 《试题与研究:高中理科综合》2020,(35):0195-0195
随着信息技术的不断发展,微课教学模式应运而生,在小学语文教学中的应用得到了越来越多人的关注。基于此,本文浅要阐述了微课在小学语文课堂导入中的应用价值,并分别从利用微课创设逼真情境,提高学习能力、组织分层合作,提升教学质量以及精准定位教学目标,深化学生理解等方面,提出微课在小学语文课堂导入中的应用策略。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(23)
随着信息技术被广泛应用在教育中,基于微课的教学模式也逐渐受到教师的认可。微课能够打破传统教学模式时间、地点的限制,提高学生的自主学习能力。而小学英语是小学生学习的重要科目之一,所以本文从三个方面阐述了如何用微课构建小学英语高效课堂,以提高教师教学效率。 相似文献