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1.
段金霞 《开封教育学院学报》2015,(2):122-123
运用问卷调查法、数理统计法对河南省普通高校啦啦队运动开展现状进行调查分析,发现存在啦啦队队员整体素质偏低,啦啦队教练员缺乏带队经验,啦啦队项目发展严重失衡,啦啦队经费紧张,教练员、啦啦队员奖励制度不完善等问题。加大啦啦队运动宣传力度,严格队员选拔制度;增加教练培训机会,加大比赛投入;扩大啦啦队影响力,创造啦啦队项目平衡发展的机会;开发多种渠道,打破经费来源单一的局面;实行教练员训练与职称评定挂钩,队员训练与学分挂钩,是解决以上问题的有效措施,有助于实现河南省普通高校啦啦队运动的飞速发展。 相似文献
2.
优化接力跑教学和训练使学生熟练掌握接力技术,提高身体心理素质和运动成绩,是初中体育教师和运动队教练员应该认真研究解决的教学课题。本文从在训练中让学生正确认识接力跑;优化接力跑的教学和训练方法;有效解决技术难点,切实提高运动成绩等方面探讨了初中接力跑的教学和运动队员的训练问题。 相似文献
3.
童海红 《职业技术教育研究》2004,(3)
体育训练要通过各种教学手段,让学生掌握多种体育知识、技术和技能,并通过身体练习,达到增强体质的目的。在体育训练中,学生的各种体育知识、技术和技能的掌握都是在教练员的指导下,经过感知、记忆、思维等一系列的心理活动和训练活动所获得的,因此,在整个训练活动中教练员要注意启发队员的思维,采用新颖、多样化的教学手段,以激发他们的练习兴趣,培养自信心,使其逐步加深对所学知识、技术技能的正确理解。 相似文献
4.
郭宁 《中国科教创新导刊》2010,(1):206-206
高校篮球运动队的训练工作是在教练员的指导下,全面发展运动员的身体素质,提高运动员技术、战术水平,推动大学校园篮球活动开展的一项必不可少的运动项目。教练员要在训练计划中明确每天训练的目的和任务,使队员不仅能按照教练员的计划完成每天训练,还要理解篮球比赛理论知识和战术的配合。 相似文献
5.
本课题以参加江西省普通高校的男子足球代表队比赛的18所高校的队员(不含高水平)和教练员作为调查对象,采用文献法、问卷法、专家访谈及数理统计等方法进行调查研究。调查涵盖队员、训练、管理、体制等状况,研究结果为:足球运动员的主要来源是普通的中学生,没有接受过系统的训练,足球技能低,有些高校比较看重比赛名次;知识更新不够,科研能力较低,执教水平有限,训练方法不科学,教练员都是教师兼职;领导主管部门对校足球代表队的关心、支持不够,不重视。学校办队需要投入一定资金,广告效果不明显,担心足球赛场出现不文明现象影响学校声誉;学校对校足球队管理体制不够完善,没有一套符合校足球代表队发展实际情况的管理模式;大学生足球赛在江西省内每年只安排一次,每年都采用赛会制比赛。 相似文献
6.
以内江市武术队队员为例,研究其侧踢抱脚直立平衡动作的完成情况和技术动作,运用运动生物力学和运动解剖学理论进行分析,从腿臂摆动、重心高低、支撑面大小和柔韧素质方面找出影响该动作的技术因素,为教练员的教学和运动员的训练提供有价值的参考. 相似文献
7.
陶璋 《乐山师范学院学报》2005,20(5):101-102
目前我国在对教练员训练能力的评价过程中，往往采用看教练员进过哪一级的运动队和根据教练员所带队员取得过怎样的运动成绩来进行评估。由于种种原因造成这种评价方法不能科学、准确、全面和客观地反映教练员的实际训练水平和能力。为此，本文运用文献资料法、特尔斐法、层次分析法等，构建了教练员训练能力科学评估指标体系以及评定的标准与方法，拟对我国教练员的训练能力进行客观、合理、综合的评估。 相似文献
8.
本文通过对举重运动员心理训练重要性、心理训练种类和方法以及运动员心理训练与技术训练结合等问题的简要梳理与阐述,旨在引起举重运动项目的教练员、运动员等相关人员对心理训练的重视,在以后的教学训练和比赛中能够科学、系统、有针对性地进行心理训练,以提高举重运动员的整体素质,为我国举重运动做出更大的贡献. 相似文献
9.
吴灵 《读与写:教育教学刊》2008,5(7)
随着跆拳道运动的不断发展，训练课中怎样调节训练的气氛，彼队员在轻松的环境中学习技战术成为教学训练热点，而游戏以其规则相对宽松的特点成为许多教学训练的必要辅助手段，游戏在训练课内容中的安排越来越多地为广大教练员所关注。 相似文献
10.
本研究通过采用文献资料法、问卷调查法及测试法对篮球选项大学生的运动技能水平等方面进行了研究,以展现篮球选项课中应用合作学习模式在高校中体育教学中的优点,为提高学校体育教学效果提供参考。 相似文献
11.
主要通过文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对广西东南部4所地方高校的课余体育训练现状进行调查,结果显示:桂东南高校课余训练项目比较集中在健美操类、田径、篮球、排球等项目上,以定期阶段性为主;场馆、器材基本能满足现有训练项目的训练需要,训练经费来源绝大部分是学校行政拨款;参训学生来源主要是具有一定体育专长和爱好的学生,运动等级不高,学训矛盾突出;教练员队伍学历层次以本科为主,年龄、职称结构仍合理,但大部分教练员自身运动经历较浅,科研能力有待提高.通过调查分析相关问题的原因,提出相应的发展对策,以期为桂东南和其他发展中地方院校课余体育训练可持续、健康发展提供参考. 相似文献
12.
张建腾 《通化师范学院学报》2010,31(10):67-69
采用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法等对本课题进行了研究,探讨了影响苏北地区中学排球项目传统学校的改革与发展的主要因素,提出了苏北地区中学排球运动改革和发展必须适应社会主义市场经济需要,尽快更新对排球运动的认识;改革教学及训练模式、方法;进一步加强师资队伍建设;多渠道筹措经费;加快提高教师及教练员业务水平;顺应排球产业化发展;建立一套合理、稳定、长期的人才输送政策法规等对策. 相似文献
13.
体育信息化的飞速发展对教练员的执教能力、训练水平和信息化素养提出了更高的要求,基于Web的E-Learning学习方式从时间上和空间上为教练员的信息技能继续学习提供了有利的条件。本研究通过访谈法调研教练员在执教过程中需要掌握的若干信息技能,构建教练员信息技能远程继续学习内容体系,在进行教练员信息技能远程继续学习的教学设计基础之上,完成教练员信息技能远程继续学习支助平台的设计。 相似文献
14.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(20)
通过查阅大量文献资料,采用问卷调查、专家访谈和数理统计等研究方法,以芜湖市业余体校青少年竞技跆拳道队员为研究对象,对青少年竞技跆拳道训练现状、训练动机和态度、教练员现状、家长支持情况、赛事情况进行调查与分析,由此得出结论并提出针对性建议,为芜湖市青少年竞技跆拳道运动的发展提供参考依据. 相似文献
15.
史磊 《中国科教创新导刊》2012,(20):209-209,223
以合作学习在高校体育教学中的运用为研究对象,采用实验法对平顶山工业职业技术学院中两个自然班的体育教学进行了为期一个学期的实验,从学生的运动技能、学习兴趣、人际关系及团队意识四个方面分析了实验前后合作学习教学与传统教学的效果差异,得出合作学习教学不仅有利于提高学生的运动技能,培养体育学习的兴趣,而且可以有效增强学校的交往能力和合作意识. 相似文献
16.
排球运动是一项技术性很强的体育运动项目,其对队员的身体素质、心理品质等方面都提出很高的要求。如何尽早地把那些符合要求的、具有良好基础的排球队员选拔出来,并对其及时加以科学、系统的训练,这是每一位从事小学排球训练工作的教师应重视的问题。小学生排球队员选材的目的在于,教师根据排球运动项目的特点,运用科学的选材方法及早把那些最适合打排球的小学生挑选出来,这样能够促进学校排球运动水平的发展,提高队员成才率。 相似文献
17.
心理训练对于进一步开发学校运动队员的水平和能力有积极的意义与作用。不同的心理训练阶段,都应有自己的目标、要求、评定方法及控制手段。心理训练应与学校田径、球类运动和体育专业高考的技术、战术训练相结合,帮助运动队员形成具有个人特点的技、战术风格。系统的心理训练可提高运动队员的认知水平,为队员个体的进步服务。 相似文献
18.
本文主要根据健美操的特点,以及学校健美操队的特征,阐述了健美操教练员应具备的能力,如良好的审美能力、学习能力、训练能力、欣赏音乐和编辑音乐的能力等,着重对心理技能的训练进行阐述,另外教练员还需要爱护学生、关心学生。 相似文献
19.
许如东 《中国教育技术装备》2012,(31):103-104
在工业分析与检测专业技能训练教学实践中采用项目教学法,将理论教学和实践教学有机结合,让学生带着任务主动参与到教学环节中,提高学生小组合作和协作探究的能力。为了提高技能训练的效率,提高学生技能水平,按照"工学结合"的人才培养模式,使学生达到掌握岗位技能、提高职业能力等目标。项目教学法在实施过程中更体现了中等职业教育的特点与特征,是促进中等职业学校学生全面发展的一种有效的教学方法。 相似文献
20.
普通高校是向社会推广健美操运动的主要场所,而其课余训练水平的高低则具有一定的导向作用,直接影响着该项目在校园体育文化生活中的地位。但在课余训练实践中常常会遇到诸如如何尽快有效地提高运动员的运动水平、在编排成套健美操动作时应注意什么、如何对运动员心理状态施加影响?如何延长运动员运动寿命和教练员执教水平等问题,本文就此进行了相关研究并提出了解决思路。 相似文献