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次仁白珍 《读与写:教育教学刊》2015,(2)
新课的导入是语文教学的一个重要环节。要使学生在上课的短短几分钟便把注意力集中到所学课文上,并产生跃跃欲试的感觉,导入课文的技巧至关重要。在语文教学中,如何建立学生语文素质自主构建的课堂结构呢？如何在语文教学中发挥学生的主体作用呢？ 相似文献
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张咏梅 《新课程改革与实践》2010,(17):56-56
培养目标是素质教育的灵魂,课堂体系是素质教育的核心,而课堂教学则是素质教育的关键,因为目标和课程都要以课堂为中介作用于学生,因此,可以说优化课堂教学是减轻学生负担,提高学生素质的根本。那么,在语文教学中,如何建立学生语文素质自主构建的课堂结构呢？如何在语文教学中发挥学生的主体作用呢？ 相似文献
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学生是学习的主人,是课堂教学的主体。在语文教学中,如何发挥学生的主体作用,让学生从"学会"走向"会学"呢?近期,我认真学习了特级教师孙双金执教的《天游峰的扫路人》一课。孙老师彻底摒弃满堂灌、满堂问的教学方式,把学习的主动权还给学生,让学生在自主的心态下获取知识、发展能力,实现了教师教得轻松、学生学得扎实的理想境界。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(10)
<正>教师的"教"就是为了学生的"学"。而教师教得怎么样,不能只从教的方面去评价,得看学生学得如何。因此如何引导学生自主学习很重要。在教学中如何引导学生自主学习呢?一、营造民主、和谐的教学氛围心理学研究表明,学习者在学习过程中保持愉快的心情,有利于发挥主动性和创造性。因此,要为学生营造民主、和谐的学习氛围,在课堂中,师生之间、学生之间形成一种平等、民主、尊重的关系使学生身心愉悦,形成积极的状态,这样学生就能主动去思考, 相似文献
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要提高学生的学业成绩和学习能力,必须决战课堂,向45分钟要效果。而要做到这一点,就要充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。对于现在的教学实际来说,发挥学生的主体作用尤为重要。怎样才能发挥学生的主体作用,激活课堂呢?一、和蔼的教态。从事过课堂教学工作的人都知道,教师的教态对一堂课的气氛起着至关重要的作用。如果教师面 相似文献
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"为了每一位学生的发展"是素质教育的核心理念,围绕这一核心理念,新型教师应以学生为本,重新组织课堂,探索课堂教学的新思路。教师的组织作用主要表现在:善于调动学生学习的积极性、主动性和创造性,能灵活驾驭课堂,善于因势利导,在错综复杂的非线性关系中锻炼学生的思维能力。这就是说,教师要充分重视发挥学生的主体作用,把教学过程变为使学生会学习的过程,从而达到"教是为了不教"的目的。通过提高学生学习效率,实现人人成才。 相似文献
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素质教育要求教师把学生从传统的被动受教育地位转变到主动的求知地位上来,这就要求教师在教学过程中充分发挥学生在学习中的主体作用,培养学生自觉寻求知识、获取知识的能力,把教学过程变为使学生学会学习的过程,达到教是为了不教的目的。那么,在语文课堂教学中教师如何发挥学生的主体作用呢?笔者认为可从以下几个方面入手。 相似文献
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学生是学习的主人,是课堂教学的主体.在语文教学中,如何发挥学生的主体作用,让学生从"学会"走向"会学"呢?近期,我认真学习了特级教师孙双金执教的《天游峰的扫路人》一课.孙老师彻底摒弃满堂灌、满堂问的教学方式,把学习的主动权还给学生,让学生在自主的心态下获取知识、发展能力,实现了教师教得轻松、学生学得扎实的理想境界. 相似文献
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王玮 《数学学习与研究(教研版)》2014,(3):45-46
课堂教学改革提出已久,我们的课堂也或多或少都在实践着新的教学理念,然而,在我们的课堂教学中停留在教师"教"上的仍然居多,如何把课堂还给学生,让学生切实从听教师讲、做练习等被动的学习中解脱出来,把"教"转化为"学",调动学生的积极性,主动参与到课堂,放手让学生自主学习,不断提高课堂效率呢?这需要每一个教师在教学实践中不断地探索,在交流中相互学习,相互促进,共同探索提高. 相似文献
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要提高学生们的英语学习成绩,首先要改善的是英语课堂教学的质量.课堂的教学是传授学生知识的主要途径.作为英语教师,我们要不断地提高课堂教学的质量.我们不仅要注重"教"的质量,同时还要注重"学"的效益,将"教"与"学"相互结合,共同促进英语课堂教学整个质量的提高.如何才能让学生们在课堂的学习中得到最大的效益呢?笔者认为,要善于调动学生在课堂上的积极性,营造良好愉悦的学习氛围,让学生充分地加入到学习中来,以学习为乐趣,同时还应该充分地体现学生们在学习中的主体地位,培养学生自主学习、合作创新的精神. 相似文献
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体育教学同各门课程教学一样,都是教师的教与学生的学组成的活动,不同的是体育教学一直是在特定的活动中进行的,教师的主导作用和学生的主体作用直接影响体育课的教学质量和学生素质的全面发展。那么,如何在体育教学中提高教师的主导作用和学生的主体作用呢?一、教师主导作用的发挥1.建立良好的课堂常规,养成良好的学习习惯体育课大都是在室外进行,这就需要有一套应用于室 相似文献
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新的教学理念强调要发挥学生在教学中的主人翁作用,充分尊重他们的主体地位,一切围绕学生这个中心转,教师在教学中只起主导作用。而要想发挥学生的主体作用,让他们自主去学习,就离不开课堂讨论。这主要是因为只有通过讨论,才能使学生明辨是非,揭示内涵,掌握真理。那么,如何充分发挥讨论环节的重要作用呢?我认为关键在教师的正确引导和科学管理,即既要"放得开",又要"收得住"。 相似文献
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正快乐课堂、快乐学习无论对于学生还是教师都是一种向往。如何让教师教得轻松、学生学得愉快,最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,在课堂有限的教学时间内完成教学任务?我觉得只有构建快乐课堂,才能真正促进学生积极主动地学习、生动活泼地发展。那么如何才能实现快乐课堂,培养合格人才呢?以下我就自身体验谈谈几点看法。一、课前有效备课,为快乐学习准备"只有课前的精心预设,才有可能在课堂上实现精彩的生成。"新课改下的课堂教学是以学生为主体的课堂、以学生活动 相似文献