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“你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多……”这首《小苹果》,上至60岁的爷爷奶奶,下至两三岁的小朋友,都会哼上几句,太红了!《小苹果》在中国最流行的视频网站上点击量超过10亿次.11月23日,筷子兄弟凭借《小苹果》在2014全美音乐奖中荣获“国际流行音乐奖”. 相似文献
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古望砚 《学语文(初中版)》2005,(3):27-29
《木兰诗》是一首脍炙人口的古诗，人民教育出版社和江苏教育出版社所编“新课标”语教材七年级下册，都把它选作了课。《木兰诗》对后世的影响也很大，豫剧《花木兰》就是根据这首诗改编的，现代芭蕾舞剧《红色娘子军》中的《娘子军连歌》就有“古有花木兰，替父去从军；今有娘子军，扛枪为人民”的歌词。为拓宽学习空间，特编选本组诗歌，供同学们阅读。 相似文献
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《红楼梦》中的香菱本是贾府里一个粗通文字的小、丫头,看到大观园中的小主子们吟诗作赋也动了想学诗的念头,便求教于黛玉,黛玉授法道：“我这有《王摩诘全集》,你且把他的五言诗读一百首,细心揣摩透熟了,然后再读一二百首老杜的七言律,次再读李清莲的七言绝句一二百首,肚子里先有了这三个作底子……不用一年的功夫,不愁不是一个诗翁了。” 相似文献
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黄衍顺 《新语文学习(小学作文)》2002,(6)
“你”是人称代词,多用于自己与对方交谈中称呼对方。这是“你”作为第二人称最基本的用法,如 1.“小李,这个苹果你吃了吧,好润润喉咙。”(《一个苹果》) 2.“你看我,已经把你忘记了。对不起,请不要见怪。”(《全神贯注》) 相似文献
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我国著名古典小说《红楼梦》第四十八回讲了一个故事：香菱向黛玉请教如何做诗,黛玉说：“我这里有《王摩诘全集》,你且把他的五言律一百首细心揣摩透熟了,然后再读一百二十首老杜的七言律．次之再李青莲的七言绝句读一二百首：肚子里先有了这三个人做了底子,然后再把陶渊明、应、刘、谢、阮、庾、鲍等人的一看,你又是这样一个极聪明伶俐的人。不用一年工夫,不愁不是诗翁了。” 相似文献
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简评：本文能够按照题目要求,展开叙述,内容完整、切题。详细介绍了作为一名初中生在学校、在家里应该怎样去做,而且对未来和谐社会寄予希望。作文中运用了studyhard,askfor,help…do,talkwith等动词短语,将身边事情的处理方式描述得非常详细。且结构严谨,语法准确,体现了作者快乐、健康、向上的积极心态。 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2008,(36):57-57
拉开了房间东边电脑上方的窗帘,感觉自己仿佛身处一个神圣的剧场,天蓝的舞台展现在面前。有好一会儿,邻居家树丛上飘着一朵像杰米·杜兰特那大鼻子形状的云朵,但渐渐云朵就往北飘移,大鼻子也就散了状。周围的云。大的、小的、丁点儿的都随之往不知什么地方飘走了。缕缕白云或前行,或散去,这最自然不过了。 相似文献
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邓妍祯 《英语大王(小学)》2010,(6):28-31
我浑身长满灰毛。我有一双长长的耳朵和一条大尾巴。我不会走路只会跳。最重要的是。我是在妈妈的口袋里长大的。嘿,亲爱的朋友,你一定知道我是谁了吧？是的,我就是袋鼠。 相似文献
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在我身上,同时存在着不得不深入自我内部的倾向和试图向社会、向世界开放自我的态度,这造就了我的文学。我在萨特身上学会了参与社会,不断重复着回到个人内心这个课题同向社会、向世界开放自我的课题相结合的原点后再重新起步的循环。这也是一个“包含差异的重复”。自《万延元年的足球队》以来,我一直在思考与中心对抗的边缘“根据地”的模式,并借助米哈伊尔·巴赫金的荒诞现实主义理论,开始有意识地强化这种小说的方法。在探讨某个国家某个时代文学的丰富程度和广度、深度时。“Capability”和自由的概念是行之有效的标准。尽管在看法上存在着巨大的“差异”。但我依然从现、当代中国文学家们的步伐中看到了巨大连续性。《老井》和《红高粱》等恢弘的长篇显示出了中国小说家们的才气、方法和能量,同时也显示出．中国未来应该实现的“Capability”是丰富、广大和深远的。 相似文献