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文章阐述了图书馆开展交互式阅读疗法服务的重要性和优势,分析了基于交互式阅读疗法的图书馆阅读推广服务的要求,指出了基于交互式阅读疗法的图书馆阅读推广服务模式的特点及优化路径,旨在提高图书馆阅读推广工作的成效。 相似文献
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叶啊环 《福建图书馆理论与实践》2007,28(1):27-29
当前中小学生中存在着诸多心理健康问题，开展阅读疗法是解决这一问题的有效方法之一。文章阐述了阅读疗法的意义，提出创建独具特色的治疗阅览室，进行多种形式的方法指导等是今后中小学图书馆开展阅读疗法服务的重要途径。 相似文献
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本文从阅读疗法的机理及其适应症入手，探讨了在高校图书馆实行阅读疗法的必要性和可行性，并结合图书馆服务形式，提出了开展阅读治疗服务的具体措施。 相似文献
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以阅读与心理健康专业委员会委员、部分高校图书馆阅读疗法馆员为对象,对阅读疗法基础条件、馆员队伍以及阅读治疗模式等进行典型抽样调查分析。调查结果表明我国高校图书馆在阅读疗法基础条件、馆员队伍以及阅读治疗应用模式上存在不足,不能适应阅读疗法业务的发展需要。为此,要进一步加强阅读疗法基础条件与馆员队伍建设,为阅读疗法的发展提供物质保障与人才支撑;基于求助者心理问题的复杂性以及对阅读治疗方法选择的偏好,构建“三结合”的阅读治疗应用模式尤为必要。 相似文献
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图书馆开展阅读疗法服务之探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
文章首先简要介绍阅读疗法的概念、类型、医学机理,以及图书馆学界开展阅读疗法服务工作的历史和现状。作者重点分析了图书馆在开展阅读疗法服务时,图书馆员应当扮演的角色及应当承担的主要责任,并具体阐述图书馆员在采集阅读疗法素材和创建阅读疗法书目信息网站工作中应当注意的一些问题。 相似文献
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文章采用网络调研、案例研究等方法，探究英国图书馆团体阅读疗法服务的开展现状，系统分析其典型案例布拉夫·布拉瑟项目的基本要素及成功因素，提出团体阅读疗法服务需具备如下要素：制定以人为本的治疗目标、提供资金及心理学专业化保障、融合共性及个性选取阅读材料、设计非临床的结构式团体、构建完善的评估体系。对国内图书馆开展团体阅读疗法服务提出建议：多管齐下，保障项目运营专业化；共建共享，引入用户个性化自荐；内外评估，促服务高质量发展；聚焦健康，增强民众对图书馆的认可。 相似文献
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基于大学生心理健康的现状，在高校图书馆开展阅读疗法是必要和可行的，有推广普及的价值，并提出开展阅读疗法应采取的具体措施。 相似文献