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鞠慧卿 《中小学心理健康教育》2022,(5)
2021年暑假临近,山东省威海市举办了第十三届教学能手评选。我作为市直高中唯一的“小”学科教师,一路过关斩将,最终闯关成功。作为本届教学能手评选唯一入选的高中心理教师,我不仅心情激荡,更是感慨颇多。心理健康教育是学校教学构成中的“小”学科,占比不仅远远低于九大学科,甚至音体美等学科也稳居心理健康教育之前。但即使是执教这样的小学科,我也一路奋战. 相似文献
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如何提高教师的课堂教学水平,这是我们各级教研部门和学校领导经常思索和探讨的一个问题.笔者认为开展评选教学能手.活动是提高教师课堂教学水平的有效途径.我们从1981年开始在全旗各学校开展评选“教学能手”活动.教学能手的条件是:教师具有相应合格的学历;政治思想好;自身素质高;课堂教学效果好;教学成绩高.我们组织那些具备条件的教师积极参加全旗自下而上的课堂教学竟赛评选活动.最后评出最佳人选,命名为某一学科的教学能手.评选教学能手究竟有哪些好处呢?我认为它有如下十个方面的好处. 相似文献
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伪"导"之殇近来听了省城教学能手评选的四节竞赛课,共同特点是,千方百计引导学生说,老师尽量少说或不说,授课教师力图通过自己的"导"来彰显学生这一"主体",将课堂还给学生,让学生成为课堂的主人,充分发挥学生学习的积极性、主动性,而这也是新课改的重要一环,看上去这些老师的动机也是无可厚非的。可是,一堂课下来,清点学生收获的时候,却发现老师给学生的寥寥无几,学生生成的东西更是寥寥无几。 相似文献
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2006年10月,我被邀请为"山西省信息技术与学科课程整合教学能手评选与观摩活动"的评委,参加了初中物理和化学整合教学能手的评选工作。我先后听了44位教师的赛讲课,感受颇多,最突出的感受有二:其一是省电教馆每年举办这样的赛讲活动是非常必要的,是完全及时的,这对于推动信息技术在中小学课堂教学中的应用有着重要的现实意义和深远的历史意义。其二是各地市推荐参加省级赛讲的教师都很优秀,他们表现出良好的个人素质和精湛的信息技术。下面,我就本次大赛的情况谈一点自己不成熟的看法和建议。 相似文献
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正"我是一个参与了十多年奖学金评选的辅导员。年年岁岁,每到评奖学金的日子,我就会被夹裹在学生争夺奖学金的暗流中不能抽身。"争论9月底,加分项经过几轮公示,已经临近截止时间。学生小李看到公示榜上自己的总成绩跟前面一名同学只差0.01分,急冲冲地奔到我面前,气喘吁吁地说:"老师,我参加了一 相似文献
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莱芜市第六届市级教学能手评选在经过紧张的角逐后,已经圆满划上了句号。本届教学能手首次实行任期制,任期四年,任期届满不再享有教学能手称号,但可参加下一届评选,这就废除了教学能手终身制的做法,必将极大激发教学能手的干劲,从而使我市教学能手的管理工作走上良性发展的正确轨道上来。从本次评选活动中,人们清晰地感受到:教师的教学观念发生了很大变化。绝大多数选手的教育理念新,体现了新一轮课程改革的教学理念,体现了“以人为本”,“为了每一位学生的发展”的教学思想。在教学过程中,教师的课堂角色开始发生变化,能与学生积极互动、共… 相似文献
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在一次"教学能手"的评选中,一位参赛者讲授《从百草园到三味书屋》,赏析百草园时,让学生找出文中草木虫鸟的名称并提问:一长串看似繁琐芜杂的事物名单是不是闲笔?是怎样描写的?有什么作用?这是多么简洁的三个问题,多么简练的切入设计。看得出,教者作了精心设计,三个问题围绕"物名",逐层深入,直指教学核心。引导之下,学生很快明白:"菜畦"、"石井栏"、"皂荚 相似文献
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2011年4月,泰安市第六届品德与社会教学能手评选活动在泰安市实验学校举行。我有幸参加了听课,感触颇深。参加教学能手评选的老师们都是来自各县市的精英。 相似文献
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正到目前为止,还有不少学生只侧重学习英语的语法和词汇,对语法是什么规则,句子是怎么造的已经懂得不少。考试是能手,但同外国人会话、交流就是难事了。英语"听""说"是我国学生极其薄弱的环节,特别是农村中学的学生。这是很不合素质教育的要求,所以这一技能亟待提高。现我就如何培养学生英语口语这方面提出几点体会。一、由"不敢说"到"敢说",由"不愿说"到"愿说" 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(20)
<正>"苦练七十二变,才能笑看八十一难"是著名表演艺术家六小龄童在讲述电视连续剧《西游记》拍摄过程的艰辛,分享《西游记》所蕴含的文化精髓和生活哲学时所说的一句话。孙悟空的一生是每个人都要经历的,每个人都是西行路上的行者,要经历九九八十一难才能成功。作为教师,要想成为一名教学能手,也有一些必经之路。笔者结合参评济宁市教学能手的过程,谈一谈自己的"四揣"之路。一、寻思路——揣度微生活资源在参加济宁市教学能手评选时,笔者抽到的课题是鲁人版八年级下册"搭起创新的桥梁"。这节课知识点较零散,内容较抽象,如何把这节创新之课讲出 相似文献
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《语文世界(高中版)》2007,(Z1)
大赛主题词:推进语文课程改革,培养新型语文教师主办单位:中国语文报刊协会叶圣陶研究会《语文世界》杂志社《语文学习》编辑部《语文月刊》编辑部《中学语文教学参考》编辑部评选内容和奖项设置:一、优秀论文评选:设全国优秀语文教师教研能手一二三等奖。二、优秀课例评选:设全国优秀语文教师教学能手一二三等奖。三、全能教师评选:设全国优秀语文教师全能一二三等奖。评选规则:一、大赛将成立由专家、学者组成的评审委员会。二、教研能手和教学能手为单项奖。三、凡同获“教研能手”和“教学能手”奖者,将颁发最高奖项“全国优秀语文教师… 相似文献