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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》指出:校园足球成为国家体育强国的重要方向,2009年国家体育总局和教育部联合启动"全国青少年校园足球活动",校园足球成为学校体育发展的重要内容之一,小学作为普及校园足球的主要阵地和基础,对我国足球水平的提高有着重要的意义,但在部分学校中因各项原因没能普及校园足球,对小学校园足球发展的现状进行了分析,采用了文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方式对校园足球的推进存在的问题提出合理的策略。 相似文献
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在国家大力推行"校园足球"的背景下,小学足球活动得到不断普及和发展。青岛市作为首批国家级校园足球推广布点城市之一,其校园足球的发展具有一定的代表性。通过对随机抽取的20所青岛市辖区的小学开展校园足球活动的情况进行实地调查和分析,进而对青岛市小学校园足球活动开展的影响因素进行探究,找出问题症结所在,并对青岛市小学校园足球活动的下一步开展提出针对性建议。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
当前,校园足球的发展已经不仅仅是校园文化的一大亮点,更成为了成就中国足球梦想、建设体育强国必不可少的一部分。小学是普及校园足球的主要阵地,要想提高我国的足球水平,就必须从娃娃抓起,所以小学低年级校园足球的实施与推广显得尤为重要。因此小学低年级教育工作者应当开展足球课程,营造足球文化,在校园中大力推广足球运动与精神。 相似文献
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在现代教育改革中,立德树人成为根本理念和宗旨。发展青少年校园足球,正是基于教育改革理念而提出的新要求。当下,足球运动也越来越受到青少年的喜爱。文章以小学校园足球文化常态化构建为目的,首先阐述了小学校园足球文化常态化构建的意义,接着分析了当前小学校园构建足球文化存在的问题,最后结合实际提出了小学校园足球文化构建的策略,以供参考。 相似文献
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《考试周刊》2017,(27):167-174
教育部计划用3年时间,将校园足球定点学校由目前的5000多所扩展到2万所,并从今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制。有关"校园足球"的消息不断在国家层面传出,关心中国足球的人士,在全国各地发出同一种声音:"校园足球的春天来了,中国足球有希望了"。然而,第一个五年的校园足球过去了!扣问:校园足球的春天真的来了吗?如果真的来了,又有哪些因素影响着它的发展呢?针对上述问题,特在我市发出一份关于影响校园足球发展因素的网上调查问卷。并根据调查问卷的回收情况,就影响校园足球发展的因素,如何让校园足球走得更远,让校园足球真正解决中国足球人口问题作分析。 相似文献
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正"从今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制,且要通过招生考试政策疏通足球人才成长通道,培养优秀足球后备人才。同时要合理布局小学、中学、大学定点学校,用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到两万所。"近日,教育部以足球作为校园体育改革突破点的消息引起广泛关注。 相似文献
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日前,全国幼儿足球大型公益活动"幼儿足球万园工程"在北京博凯智能全纳幼儿园启动,活动将邀请全国1万所幼儿园参与。该工程意在宣传、推广幼儿足球科研与教学,使幼儿足球成为中、小学校园足球的延伸,该活动得到社会广泛支持与响应。全国青少年 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(11)
小学校园足球运动,是实现小学生身心全面发展的有效途径,是提高我国足球技能水平的必然手段。在小学校园推广校园足球运动,认真剖析小学校园足球现状及发展趋势,推动小学校园足球运动发展的新方向。 相似文献
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文章分析校园足球在农村小学中发展现状,了解农村小学校园足球开展的限制性因素,研究小学生对校园足球运动的态度、校园足球的开展状况、师资队伍,并对足球场馆器材等方面进行调查。提出了要加强足球运动的器材场地建设,增大对足球运动的投入,在农村小学生之间增加足球比赛的规模和次数等几点建议,以此来推广校园足球在农村小学的开展。 相似文献
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《教育界(基础教育)》2021,(10):F0003-F0004
学校概况扬州市广陵区红桥中心小学创办于1921年,已历经整整100年的风雨沧桑。一百年前,红桥人在一片滩涂上开垦耕种,建立了这所为乡村孩子服务的"迁垦小学"——红桥小学的前身。经过几代人的不懈努力,百年后,学校已发展成为具有一定办学规模和知名度的"全国足球特色学校"、"江苏省实验小学"、"江苏省智慧校园"。红桥教育人在这片热土上用自己的智慧辛勤耕种,保护生命的美丽。 相似文献
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在素质教育观越来越受到重视的时代背景下,要想大力推动小学校园足球科学和健康发展,应当把落实青少年素质教育理念上升到更高层面,积极探索有效的教育方法和教育策略,推动小学校园足球步入良性发展轨道.基于此,文章在简要分析青少年素质教育理念对小学校园足球发展积极作用的基础上,重点分析了青少年素质教育理念下小学校园足球发展现状及... 相似文献
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在浙江金华,有一所依水而生的小学,那就是——江滨小学.18年前,我们选择了足球,从此就迷上了足球.江滨小学的18年与足球同生、同走.足球是一个竞技项目,在这个学校生根开花.对我来说,真正与足球结缘,今年已是第8个年头,也就是从我走进江滨小学开始的.江滨小学的足球之所以有足够的竞技能力,根植于学校的教育理念,盛开在每个老师、孩子、家长心中的一朵朵足球花.足球如同我们校园里的花朵,香气四射,弥漫在校园的每个角落. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
以广州市从化区鳌头镇四所小学学生参加校园足球活动作为研究对象,主要以人和小学为例,对小学生开展校园足球普遍存在的训练时间难以保障、资金投入不足、器材场地缺乏等问题进行研究分析,挖掘其存在的不足,总结较好的解决问题的经验和对策,为学校足球活动的进一步深入理清思路,提供借鉴,希望能为校园足球活动的顺利开展提供参考。 相似文献
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《教学管理与教育研究》2021,6(3):124-124
据《中国教育报》2021年1月29日02版报道:广州市教育局日前通报,该市某中学足球队一名学生存在冒名顶替参赛等违纪行为,教育部门对这名学生及其所在球队、教练员分别做出相应处罚,在教育界引发关注.近年来,我国高度重视校园足球发展,各地纷纷举办校园足球联赛,而联赛成绩关系到本校的"校园足球特色学校"建设.于是,在有的联赛中出现少数冒名顶替现象,包括请他校学生冒充本校学生参加比赛以获得更好的成绩以及打假球等问题,引起社会舆论对校园足球功利化的关切.严厉打击联赛中的弄虚作假现象,让校园足球摆脱功利化,才能让联赛真正发挥促进校园足球发展,提升校园足球运动水平,培养学生足球兴趣和技能的作用.教育主管部门对校园足球特色校建设中可能存在的弄虚作假问题一直十分关注.2015年,全国产生首批"校园足球特色校".2016年,教育部有关负责人指出,在当年进行第二批全国"校园足球特色校"的遴选过程中,将对2015年产生的首批"校园足球特色校"进行随机复查,以防申报学校的资格作假.2018年,全国青少年校园足球工作领导小组办公室根据对2015年、2016年认定的全国青少年校园足球特色学校建设质量情况的复核,决定取消8所学校的全国青少年校园足球特色学校资格,责令29所全国青少年校园足球特色学校限期整改.这表明了要建真正的校园足球特色学校的态度.由此看来,广州市教育局的处罚合理而有必要.所有学校在发展校园足球时,都要引以为戒,更要明白一点:发展校园足球的宗旨是踏踏实实育人,而非功利性地盲目追求成绩. 相似文献