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头脑奥林匹克竞赛活动自1987年在上海开展以来,至今已有20年。20年来,此活动无论在参加人数、活动内容还是在影响力方面,都有了巨大的发展和变化。最初,一年只举办一次竞赛,现在每年除了头脑奥林匹克竞赛(团体赛)外,还举办“头脑奥林匹克大挑战”(普及型)、“头脑奥林匹克擂台赛”(个人赛)、“头脑奥林匹克夏令营”。特别是一年一次的竞赛,每届比赛参赛队都在250支左右,参加人数更是达到24万。目前已经普及到了全国12个省市。至今中国已经派出了70支队 相似文献
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头脑奥林匹克竞赛活动自1987年在上海开展以来，至今已有20年。20年来，此活动无论在参加人数、活动内容还是在影响力方面，都有了巨大的发展和变化。最初，一年只举办一次竞赛，现在每年除了头脑奥林匹克竞赛（团体赛）外，还举办“头脑奥林匹克大挑战”（普及型）、“头脑奥林匹克擂台赛”（个人赛）、“头脑奥林匹克夏令营”。 相似文献
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"--让我成为知识的探索者,让我在未知的道路上遨游,让我用我的创造力把我居住的世界变得更美好!"这三句话是OM的宗旨。OM是头脑奥林匹克竞赛的缩写,其全称为"ODYSSEY OF THE MIND"。活动分长期题、即兴题和风格三项。它是一项国际性的培养青少年创造力的活动, 1976年由美国新泽西州葛拉斯堡罗州立学院教授Mr.Samuel Micklus发起,从1978年开始,每年在美国举行一次世界性的决赛。目前国际上已有美、俄、英、德、日等几十个国家参加。里根、布什、克林顿等美国前总统以派夫人参加颁奖大会、发表录像讲话、给参赛者写信等形式表示对这一活动的支持。中国从1988年开始,首先在上海开展此项活动,目前全国已有12个省市组织开展了这一活动。 相似文献
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2008年江苏省常州市解放路小学（以下简称“我校”）引进了头脑奥林匹克项目（OdysseyoftheMind简称“0M”）,头脑奥林匹克竞赛是一种国际性的培养青少年创造力的竞赛,它集动手、动脑、想象、表演、艺术于一身。参加头脑奥林匹克活动,对青少年创造力的开发、 相似文献
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头脑奥林匹克是一项旨在开发青少年创造力的国际性活动,重在培养青少年的创新精神和团队精神。自1987年引入这项活动以来,中国已先后有36 支队伍参加世界头脑奥林匹克决赛,获得8次世界冠军。日前,上海头脑奥林匹克协会执行主席、上海教育报刊总社总编辑陈伟新因在推广这项活动中作出的突出贡献,成为获得世界头脑奥林匹克精神奖的第一位中国人。(《上海教育》2004年6B) 相似文献
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有人说,世界的发展靠创造,墨守成规的民族必然走向衰亡。起源于美国的"头脑奥林匹克竞赛"英文缩写成"OM",它创造了一种融自然科学、社会科学、艺术于一体的、动脑动手相结合的活动。中国于1987年引进这项活动,已在几百所中小学幼儿园推广,并发展到全国各地,它给我国孩子的课外活动创造了一种新的形式,提供了许多有益的经验和启示。在推进素质教育、培养创新意识的今天,广泛开展好OM竞赛活动,意义尤其深远。 相似文献
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我校是首批上海市科技教育特色学校、上海市头脑奥林匹克活动特色学校之一。学校以“走科技强校之路,树优秀教师之魂,育全面发展之生”为办学目标。二十多年来,学校始终保持对头脑奥林匹克活动的蓬勃激情,以头脑奥林匹克活动为平台,搭“舞台”,将学校特色与校本课程的整合,使头脑奥林匹克活动从“比赛”走进“课程”,从课外走进课内,从个别学生扩展到全体师生,创新学校发展模式,推进学校不断走向新的高地。 相似文献
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时下,青少年的竞赛活动琳琅满目。为了保证竞赛活动的正确方向,引领广大青少年健康成长,有必要在全社会倡导良好的“竞赛文化”。竞赛不单纯是一种比赛活动,也是某种文化的体现。良好的“竞赛文化”可以使竞赛圆满成功,可以使参赛者和观众得到某种满足,可以使精神道德得以提升,可以促使社会进步。世界头脑奥林匹克活动十分注重培育良好的“竞赛文化”,许多方面值得我们借鉴。首先要赋予竞赛以先进的思想和科学的理念。青少年的竞赛活动要突出育人功能,引导他们树立崇高的价值观。友谊第一、比赛第二,奋力拼搏,遵纪守法,忠诚老实,公平公正等健康向上的精神应在竞赛活动中处处得以发扬。 相似文献
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"国际青年奥林匹克技能竞赛"是每两年举行一次的国际赛事.各国在这项比赛中所取得的成绩与其职业技术教育和培训的状况直接相关.美国教育作家协会研究比较了美国、德国、日本和韩国的职业教育实施系统,认为德国和韩国的职业技术教育质量普遍较高;日本较好;而美国则差异很大…….目前,我国也加快了参加"国际青年奥林匹克技能竞赛"的准备步伐. 相似文献
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滕敏霞 《教学月刊(小学版)》2011,(10):35-37
头脑奥林匹克竞赛的英语原意为Odysseyof the Mind(缩写为OM)。它的宗旨是:开发青少年的创造力,培养青少年的创造精神和团队合作精神。OM的理念即"合作、探索、创新"。头脑OM活动是新型的 相似文献
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多年来,苏联东欧国家对奥林匹克式的竞赛极感兴趣,他们认为这种竞赛能促进在某些学科—物理、数学等方面突出的学生的学习,并普遍提高所有学生的学习兴趣。这类竞赛形成了从1965年开始的国际物理奥林匹克。由于苏联学生从7岁开始上学,在校学习仅10年(指初等和中等的十年一贯制教育),而不象我们这里(指美国)12年,而学校的物理课程内容比美国的深广。六年级开始设物理课,所以物理共学习五年。课程和教材 相似文献
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第31届国际数学奥林匹克(IMO)将于1990年7月9日至7月18日在我国北京举行。国际数学奥林匹克是世界上规模和影响最大的中学生学科竞赛。正如体育奥林匹克是人类体能的大比赛一样,数学奥林匹克是世界青年智力的大比赛。1959年,首届 IMO 在罗马尼亚举行,其后每年举行一次,只有1980年例外。1980年,国际数学教 相似文献
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