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过完元旦是春节。 武 大郎的 炊 饼事业 并这不,年关将近,各地客 没有什么起色。为了维商纷纷开始准备涨价,准 持生活,武大郎不得不备发一笔小财。他们的考 天 天挑着 炊 饼挨家 挨虑是这样的: 你消费者平 户地推销。日节衣缩食不肯消费,要 但 自 从 武 大 郎 的过年了, 你总得买几个年 弟弟武 松 成了打 虎英货不是? 杨白劳那么没有 雄,阳谷县县令将其破购买力的消费者,不是还 格提升为“都头”后,武要买两尺红头绳么 ? 大郎 的炊 饼买 卖就有 大 名 鼎 鼎 的 武 大 了改观。阳谷县的老百郎也和众商家一样,开 姓还知道,… 相似文献
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王纤纤 《少年文艺(南京)》2008,(Z1):36-36
武松打老虎称不称得上是英雄?课间,黄少杰同学抛出了一个看上去不是问题的问题。因为许多书包括古典名著,都灌输给我们这样一个结论:武松是打虎英雄。可是黄少杰偏偏认为,武松不是英雄,因为武松不爱护野生动物。大家围绕这个话题展开了热烈的争 相似文献
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李佳军 《语文世界(高中版)》2018,(Z1)
正打虎英雄—武松,家喻户晓,可如今,社会上有些人却说他不是一位英雄,因为他不爱护野生动物,称不上英雄。老虎在为所欲为、危害四方的时候,难道武松不应该出手阻止吗?难道要让老虎一直危害百姓吗?我认为,武松该出手时就出手,就是一位大英雄,他杀死了老虎,让它不再危害百姓。武松打虎的故事发生在遥远的宋代。那个时候,老虎很凶猛,十几个人想去除掉它,都被咬 相似文献
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第二节同义形式（接上期）（二）从语法和修辞的角度看同义形式传统语法分词法和句法两大部分，汉语没有形态变化，从词、语，到句，组合构造的方法是一脉相承的，因此，我们可以着重观察句法的变化。以“武松打死了老虎”这么一个普普通通的句子为例，它的变化简直可以使人眼花缭乱。原句：武松打死了老虎。１．武松把老虎打死了。２．老虎被武松打死了。３．武松是打死老虎的。４．老虎是武松打死的。５．老虎是被武松打死的。６．打死老虎的是武松。７．武松打死的是老虎。８．被武松打死的是老虎。９．武松怎么不是打死老虎的呢？１０．… 相似文献
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他总是深夜来访。我打量着这个行者——现在叫探险家,我打量着这个从外貌到内心都与众不同的人,这个异人。我甚至心里有一种怀疑,是不是行者武松乘夜从蜈蚣岭突然来到了我的面前?他的长发是武松式的长发,而不是现代派艺术家的长发。他的这种长发,是一绺一绺的,不卷曲,无光泽,没有修饰美化的痕 相似文献
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我在教学《景阳冈》武松打死老虎下冈这一段内容时,因文中没有交待武松从什么方向下冈,为激发学生课外阅读《水浒传》的兴趣,我有意在这里设疑:武松从哪个方向下冈?同学们围绕这个问题议论开了。有的说:“武松应回头下冈,因为武松打死老虎已浑身无力了,他怕向前走再有老虎出来。” 相似文献
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金圣叹在评点《水浒》时寄寓了他的理想人格，他痛恨虚伪，尊从诚实，但他又不是绝对地评价人物优劣，而是把人置于现实生活中来评论的，如他把宋江当作“假人”，把李逵当作“真人”，但假人也有假的必要，“真人”也有真的缺陷，因此，武松既堂堂正正，又善于应对，成为金圣叹最理想的人格，称之为“天人”。 相似文献
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杨子华 《郧阳师范高等专科学校学报》2004,24(1):102-107
(一)说"浪里白跳"不确;应是"浪里白条";(二)病尉迟、病关索、病大虫之"病"不是病态;而是与"赛"同义;(三)"马泊六"是不正当男女关系的牵引人;说"马泊六"即"马伯乐"是错的;(四)用杭州方言"耍子"来刻画潘金莲的性格;(五)武大卖的"炊饼",既不是烧饼;也不是馒头;(六)郓哥骂武大是"鸭",即王八。 相似文献
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在澳洲，接触最多的人，除了房东，就是这个Matt了。其实Matt的全名应该是MatthewCowon，只不过，我们这些人中从来就没人叫过他Matthew，因为他说这称呼显得太疏远；也没人叫过他Mr.Cowon，因为他说这又太沉重了，受不起。总的来说，他是个很有趣的人，而且长得很不错。Matt是我们的老师，他当老师很尽职———陪我们玩，也带我们玩，当然，教我们学英语是他的主要工作。只不过，他上课和玩区别不是太大，所以也就没有什么老师的威信。Matt的课上得很不错，很全面———不但告诉我们澳洲的历史，比较浅显的地理知识，培养我们说话、写… 相似文献
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《水浒》中,“武大郎卖炊饼”,“孙二娘卖馒头”,武氏的炊饼即今天的馒头,孙氏的馒头即今天的包子。炊饼原来称蒸饼。据《晋书·何曾传》记载:“厨膳滋味,过于王者,每燕几不食太官所设,帝辄命取其食。蒸饼上不坼作十字不食。”这里的蒸饼,即今天的馒头, 相似文献
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曾听说过这样一个笑话：一个傻子饿极了,一口气儿吃了五张饼,终于饱了。他感叹道：早知道吃第五张饼能吃饱,先吃这张就好了。傻子不知,如果没有前四张饼,只吃这一张,又怎么可能会饱呢？由此想来,教师对学生的思想教育,也需要进行长期的反复的工作,才能得到理想的结果。这就像吃饼一样,即使这次没有成功,谁又敢说,这就不是“第四张饼”呢？ 相似文献
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刘蓓蓓 《小作家选刊(小学)》2005,(2)
自从武松在景阳冈打虎以后,整天都有许多朋友请他吃饭。没过多久,人变胖了,武功也荒废了,可是那只老虎的孩子却和武松记上了仇。 有一天,武松去山上,碰巧遇上了那只小老虎。武松说:"哟,你也来吃我,小心我把你打得像蛇爬!"小老虎冷笑了几声说:"哼,我可是学过少林功夫的!""就你?"武松不相信,"要不咱们比比?"好!"小老虎回答道。 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(3)
生活中每一件事，在低年级小朋友眼中都有着不寻常的意义。小吃、旅游、动物，几乎是所有的事，都能在小朋友的笔下出现。其实写什么真的不是很重要，关键看你是否带着趣味的眼光来观察世界，来看待你的生活。这样写出的文章自然也情趣十足。看《记黄泽小吃》，能感受到周秋榕小朋友在面对那么多美食时心花怒放的情景。小笼馒头、霉干菜饼、猪油饼、麦饼子，会一直停留在他的记忆深处。他对自己最爱吃的东西———猪油饼，还做了不少的了解。然后，他知道了，猪油饼是如何做出来的。珠海，在胡昕小朋友的心中永远是美丽的。因为，他在那儿看… 相似文献
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说说《水浒传》中的两个男人。先说武松。武松甫一亮相,很正面、很阳刚。景阳冈一顿乱拳打死一只老虎,威震阳谷县,官拜武都头,后替兄报仇,杀了西门庆、潘金莲一对狗男女,名扬四方。但我以为,最出彩处,是他被刺配到孟州的一个细节。按照惯例,犯人初到,要打一百杀威棒。管营在上面,指着武松,说:"你那囚徒,省得太祖武德皇帝旧制,但凡初到配军,须打一百杀威棒,给我打起来。"你听武松怎么说,武松道:"要打便打,我若是躲闪一棒的,不是好汉,从先打过的都不算,重新再打起,我若叫一声,也不是好男子。"一番话,说得铁骨铮铮,气冲霄汉。那一刻连我都血脉贲张,觉得他真乃英雄。然而后来,武松醉打蒋门神,张都监设计陷害了 相似文献