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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
会蹦的闹钟     
我有一个小我八岁的表侄,从他记事起便对我有一种近乎疯狂的崇拜。其实我也没什么过人之处,只不过同所有好奇心强的男孩一样,时不时的为手表闹钟收音机之类的东西动个小手术,将其肚子里的零碎掏出来,然后再煞有介事地塞进去。将一件完好的东西搞成残品或半残品,便达到了我的目的。家里有只很大的木盒,里面躺满了许多还未衰老便已夭折的物件,那全是我辉煌的功绩,并一度成为我向小伙伴们炫耀的资本。我拿起一只高度残疾的闹钟,很  相似文献   

2.
昨夜,森林里的小雨"哗啦啦"地唱了一夜的歌。 一大清早,小白兔就挎(kua)上篮子去采蘑菇。啊,森林里的蘑菇可真多!一朵一朵像许多红红的小伞张开在草丛里。小白兔高兴极了,唱着歌儿一朵接一朵地采起蘑菇来。  相似文献   

3.
数学自习课上,我正在拼命地思考一道题的多种解法,符老师来了一句:“你为什么要这样作辅助线?”我解的这道题正好就是画辅助线的,奇怪了,辅助线就这样作呀,还能有什么“为什么”?脑子里一蹦就蹦出来了呗!后来仔细想想,似乎还真有个“为什么”的问题.  相似文献   

4.
卜普下了罐头车,站在由一个很大的棕色大树桩改造成的站台上,望着面前的大森林,深吸一口气,大喊道:“大家好!我,兔子卜普回来啦!”扑啦啦一阵喧闹,鸟儿们、小鼠们以及兔子们全都从林子里出来了,一个个交头接耳地议论着站台上这只陌生的兔子。花兔家族的老族长兔子奶奶突然惊喜地说话了:“是卜普!哦,天哪,是从小就离开了咱们森林、到外国去流浪的小卜普啊!”  相似文献   

5.
著名散文家袁鹰先生的《枫叶如丹》是一篇文质兼美的文章,作者以优美的笔触描写了在澳大利亚作客时看到小姑娘莉贝卡拾枫叶的场景,并由此引发对生命和美的感悟。初读此文,我感到一种前所未有的紧张:文章的第一部分太深奥了,我们的孩子能理解吗?带着这份紧张,甚至是抱怨,我重新拿起了教材,反复读了五遍。渐渐地,我的心底涌动出一丝丝喜悦。一份份感动,一缕缕渴望。  相似文献   

6.
舟舟 《科学启蒙》2015,(1):16-19
"乒——啪——乓——"活动室里传出来一阵有节奏的声音,忽地急促,忽地又慢下来。"呀!已经开战了!"贾波特听到这声音急急忙忙地冲进活动室,乒乓球台前早就围满了观战的同学。吴晓宇和刘一休各自站在球台的两端,全身贯注地盯着那来回跳跃的小球,瞅准时机挥拍击球。几个回合的较量之后,吴晓宇终于胜出。刘一休懊恼极了:"嗨,最关键  相似文献   

7.
我喜欢玩游戏,周末,我常常跟左邻右舍的小朋友一起玩游戏岳“袋鼠蹦”是我们常玩的游戏——专用一个大麻袋裹起双脚,然后双脚并拢用力向前蹦,这就是“袋鼠蹦”。  相似文献   

8.
小时候,我做过许多有趣的游戏,最难忘的便是“袋鼠蹦”。那时我上二年级。有一次上活动课,老师拿来四个麻袋,说:“这节课我们来做袋鼠蹦的游戏。”说完便拿起其中一个麻袋,把双脚伸进袋里站稳,双手捻着袋口,用力一蹦,身子稳稳地立在地上。老师蹦跳的样子很像袋鼠,惹得同学们哈哈大笑。“老师也疯狂”,怎么样,心动了吧?是不是也想马上去做做“袋鼠蹦”呢?老师把我们分成四队,游戏开始了。有的同学双脚刚站进袋里,双手用力一提袋口,一不小心坐进了麻袋;有的前脚站进袋里,后脚刚一离地便被绊倒在地;还有的刚提脚想往袋里站…  相似文献   

9.
《顽皮娃娃》2009,(24):4-5
咚!是哈呼呼!把弯弯曲曲的圆点点连起来,跟着哈呼呼在花园里蹦呀蹦!咚!  相似文献   

10.
捉石蹦     
在我们家乡,有一种田鸡叫石蹦。它比一般的田鸡大得多,脊背是青黑色的,没有水田鸡那么美丽的斑纹。头圆圆的,一对鼓鼓的眼睛,很亮。它常常躲在溪边,和长了青苔的溪石混在一起,简直分辨不出来。它是跳跃能手,一蹦老远,难怪叫它“石蹦”呢!  相似文献   

11.
嘉木 《父母必读》2011,(2):108-109
上期的小猫模仿游戏.宝宝还记得吗?有没有学会小猫走路的模样,这一次猜猜我们要学什么动物呢?在迎新春的这个月里.相信宝宝一定看到很多各式各样有兔子的不同装饰和图画,那妈妈就和宝宝一起来学学乖巧的小兔子吧。  相似文献   

12.
每当站在领奖台上,对着观众挥手致意时,田亮总是腼腆地抿嘴笑着,脸上洋溢着幸福和自信。领奖台上的田亮的确是幸福的。可是,谁会想到, 这位多次在世界级跳水大赛中夺冠的跳水王子,曾经是个怕冷的“小青蛙”呢?  相似文献   

13.
我要蹦蹦蹦     
正第8个月,小宝宝的运动能力更强啦,他不仅要坐,还要站到大人的腿上蹦蹦跳跳呢!爸爸妈妈是不是累坏啦?这是宝宝的新本领,我们一起来看看他的更多变化吧!身长体重在变化出生后第8个月,宝宝的体重增长速度变缓,身长增长较快,慢慢向幼儿的体形发育。体重月增长约240~360克,身长月增长1.3~1.5厘米。满8个月时,男宝宝体重范围:6.70~10.30千克,身长范围  相似文献   

14.
王蔚 《小火炬》2014,(3):14-15
蹦豆子这些天的情绪很糟糕,他实在碰到不少糟糕事。本来,蹦豆子觉得,当一个蹦豆子很不错,他有很多优点,第一,圆滚滚;第二,擅长蹦:第三……,第三还没想好,这没关系,有两个优点已经太好了。但蹦豆子现在蹦一蹦,就得停下来抓脑袋,每当情绪不好,他就抓脑袋,经常抓着抓着,情绪又好起来。不过这回,他已经抓了好久了。  相似文献   

15.
10张卡的诱惑在学校艺术节上,《狼没来》的故事还获得三等奖了呢!因为过分激动,在走向领奖台的时候, 张小鱼差点被台阶绊个跟头。那一刻,张小鱼觉得自己是世界上最幸福的人了。红红的奖状成了宝贝,小队中的每个人都争相抱着它。  相似文献   

16.
不停地蹦蹿     
有一对形影不离的小伙伴,都很贪玩,成绩都一般。但是一个学期后,其中一位同学一跃到了班里的前几名,而另一位同学却成绩更差了。于是,这位成绩差的同学心里很苦闷。  相似文献   

17.
蹦豆知错了     
蹦豆知错了星期天的下午,张小鱼做完功课,就提着溜冰鞋到楼下小广场上去玩。在那儿,他能经常碰到蹦豆。远远的,他看见蹦豆,不过好  相似文献   

18.
星星阿姨下班了海面上探出太阳娃娃粉红的脸海燕来吻他海风来吻他海雾来吻他浪花也来吻他太阳娃娃高兴了一个跟头蹦上了高高的蓝天……(选自《小朋友》)犤想一想犦你喜欢这首诗吗?说说它好在哪里。太阳蹦上来了@周晓荣  相似文献   

19.
郑爱玲 《小学生》2012,(12):29-29
我一直深深地记得我的一位学生说的话"老师,学习数学真快乐!"这不由引起了我的思考。数学教学中,我从学生的实际出发,创设有助于学生学习的问题情境,促使学生们在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习。结合自我的教学经验,我觉得必须从以下几方面进行努力,我的学生才会快乐地享受学习数学的乐趣:一、数学是有趣的--创设情境,激  相似文献   

20.
我对“减负”的含义是这样理解的:把学生的课外时间最大限度地归还给学生,让学生自由地享受课外生活,就是为学生“减负”。为此,我不懈地努力做到以下几点:  相似文献   

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