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健康是人类生存与发展的基本条件,是大学生成才的重要因素。现代社会需要的是体力和智力协调发展、人格完善、才能卓越的人才,而身体健康是大学生成才的物质基础。如何有效地培养女大学生的体育锻炼意识,选择她们喜欢的体育项目,激发她们的体育兴趣,使她们学习健身知识,正确掌握锻炼时间、强度及健身项目是我们迫在眉睫要解决的问题。因此关注女生体育锻炼,提高女生参加体育锻炼的兴趣尤为重要。 相似文献
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高校女生上体育课的心理弱点及转化对策 总被引：1，自引：0，他引：1
如何提高当前高校女生上体育课的质量,真正让体育对她们的智育和身心健康起到积极作用,是我们高校体育教师应该重视的问题.针对影响女大学生上体育课的弱点,我们应该通过各种转化对策,激发女生上体育课的兴趣,为高校女生实现终身体育锻炼奠定良好的基础. 相似文献
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杨锡娟 《新课程导学(上)》2013,(16)
初中女生对体育锻炼特别是球类运动不太感兴趣,我们应从女生比男生有耐心这一特点出发,培养她们对篮球、足球的兴趣,树立女生的自信心,使她们改变“球类运动是男生的专爱”的思想. 相似文献
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吴磊 《中国校外教育(理论)》2009,(1)
健美操是现代社会生活方式的一种象征,具有强烈的现代气息和时尚的健身作用,被视为一种高尚、典雅的运动,深受广大女生的喜爱.健美操将健身、健美、娱乐、表演融为一体,对大学生的健身健美、增强体质、陶冶情操、发展个性具有良好的促进作用.把健美操作为成人高校教学中的主要内容,不仅符合女生的心里、生理特点,而且还可以增强她们的体质.同时,培养了她们良好的审美观和世界观. 相似文献
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医学类高校女生约占本校大学生总数的三分之二之多,在体育课教学中她们的学习兴趣及学习动机,将直接影响她们对体育知识和技能的掌握,对其身体健康、身体素质和身体机能的提高及形成终身体育意识和养成终身体育锻炼的习惯都产生极大影响。 相似文献
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影响女生选修武当武术课的因素是多方面的，这些因素对女生武术学习兴趣的激发、健身行为的强化、健身效果的提高、身心健康目标的实现具有直接的影响。其中兴趣、武术项目特有的吸引力、新奇性、以及教师的形象、业务水平、教学方法及手段被认为是女生选修武术课的最重要的原因，其次身体素质、体育锻炼的意识的加强、教育因素也起着非常重要的作用。 相似文献
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如何激发普通高校女生的体育锻炼兴趣 总被引：2，自引：0，他引：2
高校体育是学校体育的最后阶段,是形成终身体育意识的重要时期。如何提高当前高校女生体育锻炼的质量,真正让体育对她们的智育和身心健康起到积极作用,是高校体育教师应该重视的问题。针对影响高校女生上体育课的弱点,我们应该通过各种转化对策,激发高校女生上体育课的兴趣,为高校女生实现终身体育锻炼奠定良好的基础。 相似文献
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一、问题的提出
体育锻炼是学生增强体质,强身健体的最积极最有效的手段,也是提高学生的健身意识,培养良好的锻炼习惯,为终身体育打下基础的主要途径。在体育锻炼过程中,大家都容易发现女生对体育活动的兴趣与学习积极性相对较低,这直接影响到她们正确体育观的形成和综合素质的提高。本人对本校2008、2009级500名女生进行了为期两年的追踪调查,结果表明新生中喜欢体育锻炼的仅占13％。因此,本文试图从心理学的角度,通过渊查,分析,就女生的心理障碍的表现以及产生的原因和对策进行初步的探讨： 相似文献
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女生对体育的需要是指女生被体育课的教学活动所吸引,而想去学习或参与的一种愿望。当她们一旦有了这种需要,就会对它产生较浓厚的兴趣,表现出极大的学习与参与热情。如何来激发这种需要。我认为首先应加强体育理论知识的教学。教师要结合女生的心理、生理特点。联系实际,给她们讲一些体育锻炼的意义、体育锻炼的价值、体育锻炼的方法,介绍一些裁判知识、女生进行体育锻炼的卫生常识,通过观看比赛等方法,多层次多渠道地让女生了解体育, 相似文献
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健美操作为一种新兴的体育项目,集健身、健美、健心、娱乐为一体,能充分满足大学生生理、心理需要,它以独特的魅力深受女生的欢迎.本文通过对调研数据的分析,着重从健身操对女生身体锻炼的价值、健美操是培养女生终身体育锻炼的有效途径等方面进行了论述. 相似文献
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职业学校的女生年龄正值16-20之间,处于青春发育期重要阶段,参加体育锻炼显得尤为重要.但目前现状是80%女生厌恶参加体育锻炼,她们的身体素质、体育素养以及运动能力根本达不到教学大纲所规定的标准,本人几年来通过开展各种体育竞赛,引导和启发女生参加体育锻炼的积极性和自觉性的经验进行讨论. 相似文献
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职业学校的女生年龄正值16-20之间,处于青春发育期重要阶段,参加体育锻炼显得尤为重要.但目前现状是80%女生厌恶参加体育锻炼,她们的身体素质、体育素养以及运动能力根本达不到教学大纲所规定的标准,本人几年来通过开展各种体育竞赛,引导和启发女生参加体育锻炼的积极性和自觉性的经验进行讨论. 相似文献
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主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等对福州市普通高校女大学生的健身项目选择、态度及价值取向问题进行了调查分析.结果表明,女大学生对健身项目的选择具有一定的倾向性.从体育锻炼态度上来看,大部分女大学生都表现出重意识轻行动.在价值取向上,她们期望得到的不仅是身体上的健美,更主要的是追求心理的锻炼效果. 相似文献
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提高女生上体育课积极性的体会 总被引：1，自引：0，他引：1
女生到了大学阶段,在生理和心理方面发生了明显变化,爱洁而怕脏,喜静而不喜动,对体育课的兴趣减弱,稍有不适便想请假,做见习。多年来,我针对女生存在的问题不断改进教法,激发她们参加体育锻炼的积极性,使她们在身体形态、机能、素质以及在自我锻炼能力方面都有了很大提高。 1.加强健康教育,增进对体育锻炼的认识。通过各种形式,向女生讲述经常参加体育活动的好处,使她们认识到体育锻炼不仅能促进身体的生长发育,增进健康,而且可以使身体 相似文献
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高职阶段的女生已进入青春后期,由于她们在生理、心理等方面的特殊性,使她们在体育教学中成为一个特殊群体。本文根据高职女生生理和心理方面的特征,结合排球运动特点,对怎样提高高职女生对排球的学习兴趣、参与体育锻炼的积极性进行了探索。 相似文献
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大学阶段是青年学生系统接受体育教育的最后阶段,也是健身意识形成、健身能力培养的关键阶段。学校体育教育要转变长期以来重技术轻理论的教学模式,更加重视学生健身运动兴趣的培养,提高健身意识,以支配健身行为的产生,培养健身能力,带动全民健身。文章根据新疆六所高职院校大学生体育锻炼现状的分析,发现存在问题,提出了改善目前大学生体育锻炼不足的建议。 相似文献
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蒋银叶 《当代教育理论与实践》2013,(5):19-20
在中学体育教学实践中"学生喜欢体育,但不喜欢上体育课"长期困扰着体育教师,在女生中表现尤其突出,如何激发和提高初中女生对体育课的兴趣,是完成体育教学任务的基本前提,对她们养成良好的体育锻炼习惯起到十分重要的作用。 相似文献
19.
郑大军 《淮北师范大学学报》2011,(3):74-76
运用文献资料法、问卷调查法、分析法等,研究体育锻炼与大学生心理健康的关系,发现部分大学生不重视体育锻炼,不重视体育锻炼是部分大学生心理不健康的重要原因.体育锻炼对大学生心理健康具有重要作用.为提高大学生的心理素质,应改善体育教学,增强大学生体育锻炼的兴趣,增加体育锻炼知识,引导积极投身体育锻炼. 相似文献