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编辑工作的重要内容之一是案头文字工作.尤其是当今我国的出版界,在编辑分工还不是很精细的情况下,纯粹的策划编辑和组稿编辑是极少的,案头文字工作是绝大多数编辑日常工作的主要内容.因此,语文修养是编辑修养的重要组成部分,是编辑人员知识结构的基本要素之一.可以这样说,没有深厚的语文功底,就不是一个合格的编辑. 相似文献
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在语文教学中,作文占有很大的比例,一个人作文水平的高低可以直接反映出他语文水平的高低。作文体现着一个人语文水平的综合能力,包括：一个人的语文能力、思想修养、生活体验、知识积累、文化素养和写作习惯等等。但是在教学中,作文却是学生最难提高的一部分,也是学生最害怕的一部分,究竟怎样才能提高学生的作文水平呢？下面笔者结合自己的教学经验,简单地谈一下自己在初中作文教学中的一些方法和策略。 相似文献
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要将素质教育理念寓于课堂教学中,通过培养学生要学、爱学、会学,培养和发展学生的语文能力,提高学生的文学修养。因此,如何通过语文课堂教学,全面提高学生语文素质,这是语文教育T作者必须深入思考和研究的问题。下面我结合语文学科的特点．谈谈培养学生语文素质的一些思考和做法。 相似文献
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语文教育是人文素质教育,语文教学过程,既是一个“传道、授业、解惑”的认知过程,又是一个“陶冶学生情操,引导学生走向正途”的情感过程。每一位中职学生都是有血有肉的活生生的人,情感必然成为师生之间互相沟通的桥梁。众所周知,在课堂教学中,学生情感的状态直接影响着课堂教学的效果。因此,要上好语文课,就必须使情感教育贯穿于教学的全过程。正如著名教育家夏沔尊所说：“教育不能没有情感。”那么怎样在语文教学过程中对中职学生进行情感教育,提高他们的思想品德修养和审美情趣呢？对此,我作了如下尝试： 相似文献
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编辑前辈刘叶秋先生,是名重海内外的老学者,积几十年从事文史工作的编辑和教学经验,近年来他在杭州、天津、南开的一些讲习班多次提出了编辑语文修养三结合的观点,并且发表和出版了有关的文章。概括地讲,就是说作为一个编辑,其语文修养应该做到语言和文章的相结合,语言与文学的相结合以及文学与史学的相结合。能做到说写兼精、文辞并重和文史兼通的人在历史上和现实中都不乏其 相似文献
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蒙语文作为基础性学科,在培养学生语言表达、沟通交流及人文修养等方面发挥着重要的作用。在蒙语文教学中,要从蒙语文学科特点出发,将素质教育寓于课堂教学中,注重蒙语文教学的整体性,突出学生在学习中的主体性,使学生进行自主性学习,灵活运用各种有效的教学方法,创设各种有效的活动培养学生的蒙语文运用能力,提高课堂教学的效果。 相似文献
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语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养朋确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢？笔者根据自己的经验谈了一些看法。 相似文献
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语文就其学科本身特点就有内在魅力,语文教师凭借教材的特点与自己的文学修养、渊博知识及高潮的教学艺术,将生动有味的语文教学呈献给学生,让学生在语文的乐园里自由自在的遨游。 相似文献
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档案工作人员素质泛指一个人在政治理念、思想作风、道德品质、知识涵养、能力、品格等方面经过长期实践、学习、磨炼所达到的高度和水平。档案工作人员素质修养是一个综合概念,包括政治修养、职业修养、作风修养、品格修养等。努力提高档案工作人员素质修养是促进档案事业发展的关键,也是发挥档案工作职能,转变档案工作服务方式,提高档案利用效率的必然要求。 相似文献
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语文,是最能给学生快乐的学科,语文课堂应该是乐学。快乐语文,语文快乐。要营造活跃、和谐的教学氛围,寓教于情,还要重视诵读,注重自身素质的修养。 相似文献
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文章将编辑修养的构成作为编辑修养研究的一个出发点,聚焦于图书编辑,提出“图书编辑修养的构成”主题.将“图书编辑修养的构成”分解为“使命感的修养”“专业分工与出版技能的修养”“人文社科杂家的修养”“识别力的修养”“书感的修养”“编辑激情的修养”6个要素;并模仿马斯洛需要层次理论,将它们组织成六层,在详细论述了这六层的基础上,扼要揭示了它们之间的联系. 相似文献
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古人有“读书破万卷,下笔如有神”之说,由此可见课外阅读的重要性。课外阅读在语文教学占有相当大的比重。开展好课外阅读,是提高学生语文修养,增强语言积累,拓展阅读知识,提高读书能力的重要途径,为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。然而农村小学生由于受办学条件、家庭与社会环境的影响,课外阅读量很少,这自然影响了农村孩子学业质量的提升。 相似文献
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随着时代的发展,受众的审美要求越来越高,面对这种情况,编辑需要通过提高自身的文字修养来帮助受众取得美的享受.笔者主要就如何提高编辑的文字审美修养进行了探讨. 相似文献
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在小学语文课堂教学中．为什么有的教师能调动学生的积极性,课堂气氛非常活跃,而有些老师则不然,学生死气沉沉,甚至有时气氛很紧张呢？原因有很多种．其中一个重要原因是语文老师的课堂语言问题。语文教师要想讲好一堂课．取得理想的教学效果,就必须具有较好的课堂语言技能。苏霍姆林斯基说：“教师语言修养在极大程度上决定了课堂上的智力劳动效率。” 相似文献
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作为学科之首,语文学科实施素质教育,关键是要从语文学科特点出发．要将素质教育理念寓于课堂教学中．通过培养学生要学、爱学、会学,培养和发展学生的语文能力,提高学生的文学修养。因此,如何通过语文课堂教学．全面提高学生语文素质． 相似文献
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编辑从事的是文字工作,因此,专业无分文理,语文修养均为其墓本功。在“业务讲座”栏目中,本年度我们将连续选载刘叶秋先生之遗作—《编辑的语文修养》中的部分章节,以飨读者。这部著作已由书海出版社出版,但抱憾的是,刘先生在有生之年竟未能亲暗其面。故刊载此作,亦是对著者的纪念。 相似文献
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档案管理人员的自身修养是指档案工作者在岗位上所必须具备的知识、技能及各种基本素养等的总和.概括地说就是从事档案工作必须具备的基础知识、基本技能、政治素养、道德素养、管理能力及分析处理问题的基本能力等.档案管理人员要想做好档案管理工作,首先要提高自身修养.就如何提高档案管理人员的自身修养,谈几点粗浅的认识. 相似文献