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1.
社会主义核心价值观是高校校园文化建设的理论基础和价值导向,高校理应将其视为重点融入校园文化建设之中。新时代的民族地区高校校园文化建设亦应将特殊性、差异性和多元性的特征与之相结合。通过认识社会主义核心价值观融入民族地区高校校园文化的必要性,关注民族地区高校的当代发展形貌,在了解其校园文化建设现状的基础上,从5个维度提出将社会主义核心价值观融入校园文化建设的新路径,进而为民族地区高校校园逐步形成具有民族特色的、奋发图强的、团结和谐的校园文化提供借鉴参考。 相似文献
2.
社会主义核心价值体系是高校校园文化建设的根本,更为高校校园文化品牌建设提供理论指导、思想保障、精神动力和道德基础。文章从阐述社会主义核心价值体系引领高校园文化品牌建设的重要意义入手,分析了高校校园文化品牌建设的现状,进而引出以社会主义核心价值体系为引领构建高校校园文化品牌建设的四大育人机制,旨在充分发挥高校校园文化品牌建设的育人功能。 相似文献
3.
杜斌 《重庆城市管理职业学院学报》2014,(2):39-41
对大学生进行社会主义核心价值观教育是国家可持续发展的保证,是构建社会主义和谐社会的要求,是大学生成人成才的需要。而高校校园是各种文化、思想、价值观活跃的场所,高校校园文化又是影响大学生塑造人生观、价值观的重要因素,所以将社会主义核心价值观融入高校校园文化建设之中,对于大学生的成人、成才以及社会主义和谐社会的建设都具有重要的意义。 相似文献
4.
刘锦华 《安徽职业技术学院学报》2015,14(1):74-77
社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位,对高校校园文化建设起着引领作用。当前高校校园文化建设面临学生自身知行分离、人文精神弱化、社会环境不良诱因等诸多挑战。高校应该以马克思主义理论作为校园文化的灵魂,以中国特色社会主义共同理想作为校园文化建设的精神支柱,以民族精神和时代精神作为校园文化建设的核心内容,以社会主义荣辱观作为校园文化建设的根本价值取向和行为准则,使高校真正成为实践社会主义核心价值体系的坚强阵地。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2015,(14):8-9
校园文化建设是我国特色社会主义文化建设的重要组成部分,高校特色校园文化建设就是要建设具有社会主义特色,符合时代的发展潮流,彰显学校文化特色的校园文化。 相似文献
6.
《滁州职业技术学院学报》2017,(1)
在高校校园文化建设中,要以社会主义核心价值观为前进方向,加强校园精神文化建设、物质文化建设、制度文化建设、行为文化建设,为大学生自由而全面发展营造良好文化氛围。 相似文献
7.
张海珍 《长春教育学院学报》2015,(8):132-133
随着全球一体化程度的加深,各种社会思潮交融与碰撞,做好高校校园文化建设尤为重要。文章分析了当前一些高校校园文化建设存在的问题,提出了以社会主义核心价值观统领高校校园文化建设的意义。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2019,(24):20-22
高校校园文化建设民主参与在增强民主参与意识、拓宽民主参与广度、丰富民主参与方式等实践方面取得了成效,给了我们许多宝贵经验,包括高校基层党组织引领民主参与、创新方式方法吸引民主参与、提供必要条件保障民主参与等。同时,必须要认识到高校校园文化建设民主参与在教育理念有待更新、社会因素影响较大、高校管理有待改进等方面还存在着需要解决的问题。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,践行社会主义核心价值观,创新思路举措,落实各项工作,促进高校校园文化建设民主参与向更高水平发展。 相似文献
9.
《重庆城市管理职业学院学报》2016,(3):80-82
多元文化的发展为高职校园文化建设提供机遇的同时也带来了不少问题,突出表现在校园文化"底蕴"缺失和文化特色不足。在多元文化背景下,校园文化建设必须坚持以社会主义核心价值观为主导,重点加强精神文化建设,培育职业文化,彰显高职校园文化特色。 相似文献
10.
高校校园文化是社会主义文化的重要组成部分,社会主义核心价值体系为高校校园文化建设提供了必要的文化认同和价值追求。面对目前价值观多样化、文化多样化的新形势,必须以社会主义核心价值体系为引领,全面加强高校校园文化建设。以社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设就要确立社会主义核心价值体系在大学校园文化建设中的主导地位,就要发挥社会主义核心价值体系在大学校园文化建设中的价值导向作用,促进引领大学校园文化的社会主义核心价值因子的成长。 相似文献
11.
《湖北函授大学学报》2022,(2):62-64
中国特色社会主义进入了新时代,大学生身处新时代,是青年群体的重要组成部分,必然成为主动培养和践行社会主义核心价值观的先行军和生力军。社会主义核心价值观教育与校园文化建设之间是相互联系、相互影响的关系。对于异地办学校区,更应始终坚持社会主义核心价值观引领,积极把大学生社会主义核心价值观教育与校园文化建设有效融合,实现二者之间的有机统一和良性互动。通过重视队伍建设、阵地建设、文化品牌打造、新媒体运用等现实路径,实现社会主义核心价值观教育与校园文化建设的有效融合,引导大学生自主自觉地将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。 相似文献
12.
《吉林省教育学院学报》2013,(2):127-130
大学校园文化建设关系到一个高校的办学方向和"为谁培养人,培养什么样的人,怎么培养人"这个根本问题,具有重要的育人功能。新时期以社会主义核心价值体系引领西藏高校校园文化建设具有其深远的理论和现实意义。把社会主义核心价值体系的基本内容融入到西藏高校校园文化建设的全过程中,探讨其路径选择及应该注意的相关问题,增强校园文化育人功能,为西藏的跨越式发展和长治久安培养更多的社会主义合格建设者和可靠接班人。 相似文献
13.
杨高 《重庆电子工程职业学院学报》2012,(2):80-82
该文基于广义文化的内涵和文化的层次结构理论,研究高校和谐校园文化的表现形式和建设途径,有助于繁荣高校的社会主义文化,充分发挥社会主义核心价值体系的引领作用。 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2019,(17):100-101
高校要围绕"立德树人"根本任务,构建以核心价值观为主导的意识形态安全建设机制,批判各种非马克思主义思潮,营造以核心价值观为主旋律的校园文化,用核心价值观引领高校主流价值观和思想工作队伍建设,为高校意识形态安全建设和大学生思想政治教育工作提供理论支撑和实践指导。 相似文献
15.
《湖北函授大学学报》2020,(2)
近年来,四川高校校园文化取得了一定的成绩,但与新时代师生日益增长的美好生活需求还存在差距。校园文化建设是一项系统工程,需要四川高校持续将校园文化建设融入办学治校全方位全过程,形成学校主导、师生主体的建设格局,凝练具有学校特色的校园文化品牌,提高校园网络文化建设水平。 相似文献
16.
党的十八大凝练出"三个倡导"的社会主义核心价值观,为我们在新的历史时期开展高校校园精神文化建设提供了重要指导。高校作为培养中国特色社会主义建设者和接班人的主阵地,应明确学习与践行社会主义核心价值观的重要性,积极实现社会主义核心价值观进校园,尤其要将之渗透到校园精神的培育中。这不仅有利于和谐校园的建设,同时可以增强社会主义核心价值观的凝聚力和感召力,提高大学生对社会主义优越性的感知和认识。 相似文献
17.
大学校园文化建设是社会主义文化建设的重要组成部分,也是全面贯彻执行党的路线、方针、政策的主要途径之一,是促进高校文化建设,提高教育教学质量,加强高校师生员工凝聚力的主要阵地.努力建设良好的高校校园文化,营造内涵丰富、具有特色的高校校园文化,对促进学校发展,凸显大学育人功能和审美功能具有重要意义. 相似文献
18.
《湖北函授大学学报》2020,(2):73-74
校园文化载体是高校推动学生全面发展的基础保障,是满足促进思政教育发展的现实需求,同时也是引导学生健康成长的教育支持,充分分析时代发展特征,加强建设校园文化载体,不仅是我国高校新时代发展的重要内容,同时也是我国社会发展的关键趋势,本文结合文化载体的特征与内涵,探析高校校园文化载体的建设现状,提出相应的建设路径。 相似文献
19.
项璇 《湖北函授大学学报》2015,(8):20-21
高校校园文化建设融入地方文化资源已成为地方高校谋求发展的趋势,广元地方高校由于数量少、起步晚,校园文化建设要进一步加强与深入,势必与当地悠久丰富而优秀的文化资源接轨,本文旨在阐述广元地方文学资源融入当地高校校园文化建设的必要性及意义,以期为有关研究提供可能的参考。 相似文献
20.
孟欣 《北京宣武红旗业余大学学报》2011,(3):4-7
高校校园文化作为我国社会主义文化建设的重要组成部分,作为新时期高校思想政治工作的有效载体,对大学生人格的全面发展,教育目标的全面实现乃至整个社会实现进步具有重要的作用。文章从高校文化的内涵,建设途径及其在高校文化建设过程中应处理好的关系等方面,阐明应提高对高校校园文化建设的重要性的认识,论述了高校校园文化建设对于实现高校自身发展的重要意义。 相似文献