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U-17年龄组运动员是心理成长的关键阶段,为了研究特定年龄运动员的成就动机,本文运用多种研究方法,从不同角度对辽宁省部分U-17足球运动员的成就动机水平及影响因素进行研究,旨在为U-17年龄组足球运动员的心理成长提供借鉴。 相似文献
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本文通过对全国同龄组儿童、少年足球运动员身体形态、生理机能、身体素质的对照分析,探讨中国朝鲜族儿童、少年足球运动员的特征,并确定中国朝鲜族儿童、少年足球运动员的选材标准,以期能为教练员科学地选拔、训练朝鲜族儿童、少年足球运动员提供参考。 相似文献
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少年足球运动员基础战术知识测试方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对少年足球运动员进行基础战术知识测试可以了解他们基础战术知识的发展水平。运用文献资料调研、专家访谈等方法,建立了少年足球运动员基础战术知识测试体系;利用Flash软件、Java语言模拟真实足球比赛场景,采用面向对象程序开发出少年足球运动员基础战术知识测试系统。对125名少年足球运动员进行测试,结果表明,少年足球运动员基础战术知识体系比较完整,测试系统具有较高的信度、效度、区分度及适宜的难度,测试方法简便、可行。 相似文献
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杨勇 《体育科技文献通报》2013,21(3):30-32,38
本研究的主要目的在于探讨我国优秀少年篮球运动员成就动机、球队凝聚力与比赛成绩的关系。参加2011年全国少年篮球比赛的22个运动队,其中男子132名,女子108名接受了成就动机量表和群体环境问卷的测试。运用Baron和Kenny(1986)线性回归分析方法对成就动机的中介作用给予检验。结果表明,运动员所知觉到的凝聚力对球队比赛成绩的影响显著,该影响由于成就动机的加入而变小。说明成就动机对凝聚力和球队比赛成绩具有中介作用。 相似文献
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一、研究目的探讨世界优秀少年足球运动员身体形态的现状和特点,分析我国少年足球运动员的身体特征,为我国和其他国家提高少年足球运动水平,在运动员的体质上提供有效的依据。 相似文献
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采用文献综述法和现场观察法,对抚顺市少年足球运动员的生理、心理特点进行分析,并结合其特点对运动员进行科学训练,以期对少年足球运动员的训练提供参考。 相似文献
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对少年足球运动员的早期训练进行了探讨，提出少年足球运动员的早期训练应从三个方面着手：1、明确训练的指导思想；2、加强基本功训练；3、兼顾足球专项素质的发展。 相似文献
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少年儿童足球运动员耐力训练的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从儿童,少年的生理特点出发,结合从事少体校足球队训练工作的体会,简述了儿童,少年足球运动员耐力训练的三个阶段划分,提出了10—13岁的足球运动员可以进行大运动负荷的耐力训练,但在青春发育快速增长期(14—15岁)的足球运动员不宜进行大运动负荷的较大强度的耐力训练的观点,供少儿足球训练工作者参考。 相似文献
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少年足球运动员训练过程中 ,除了加强基本技术、战术训练外 ,对他们的身体素质的训练也要引起极大的重视。尤其是速度力量素质 ,它是足球运动的基础。该项素质的发展程度 ,往往预示了少年足球运动员未来的运动机能。一些有经验的教练员在训练中都极为重视对少年足球运动员速度力量的训练。我们走访了大连地区 9个少年足球队的教练员 ,在他们的年训练教案中 ,速度力量的训练占整个身体素质训练的 5 8%～ 64%。他们普遍认为 ,少儿足球运动员打下良好的速度力量基础 ,对于他们今后足球运动机能的提高具有潜在的重要意义 ,是他们通向“球星”的… 相似文献
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通过对１９９５年全国少年足球联赛延吉赛区参赛队射门特点与规律的统计分析，发现边路进攻传中射门是最有效的得分手段；利用远射来达到玻门得分的目的，是这次比赛中又一新的特点，反映出少年运动页积极的进攻意识和强烈的射门欲望。同时，头顶球射门得分在比赛中得以充分体现，因而身高应是选材重要指标之一． 相似文献
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杨勇 《体育成人教育学刊》2006,22(5):41-43
对体育专业大学生的成就动机与学业成绩及家庭因素的关系进行了研究。结果表明:体育专业大学生成就动机整体水平较高;成就动机与学业成就低相关;成就动机水平与其家庭教育方式有极大的关系,民主型教育方式家庭的学生成就动机水平显著高于权威型和放任型学生的成就动机水平;成就动机水平的高低与其父母文化程度(高方为主)相关不显著。 相似文献
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The purpose of this study was to examine the potential role of aerobic fitness (AF) as a mediator of the association between physical activity (PA) and academic achievement (AA) among Japanese junior high school students. A cross-sectional data was collected from 608 7th grade students enrolled at five public junior high schools in two suburban municipalities in Okinawa, Japan. Self-reported PA was assessed using the Patient-Centred Assessment and Counselling for Exercise plus Nutrition questionnaire. The 20-meter shuttle run test was performed to determine AF. AA was evaluated using the overall grade point average. Family structure, parental education level, and achievement motives were the self-reported covariates. The results of the bootstrapped mediation analysis indicated that PA had a direct effect on AF, which in turn influenced the AA among boys. After adjusting for AF, the association between PA and AA disappeared while the association of AF with AA still remained. However, neither PA nor AF was associated with the AA of girls. Therefore, the hypothesis that AF might mediate the relationship between PA and AA was supported for boys. Promoting AF, as a result of engaging to PA could positively influence AA particularly in boys. 相似文献
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分析我国现阶段青少年足球后备人才的现状,结合我国的实际情况提出我国足球青少年后备人才发展对策;扩大青少年后备人才基础;提高教练员的素质和能力;完善足球后备人才培养体制和竞赛制度;创造良好的足球环境;加强足球后备人才的文化学习。 相似文献
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郭科伟 《体育成人教育学刊》2002,18(2):44-45
肌肉力量和柔韧性对足球运动员成绩的提高、伤病的预防及恢复关系重大。通过对足球运动员下肢环节肌肉力量和柔韧性的测定表明 ,由于他们在运动中位置的不同 ,其肌肉力量和柔韧性也存在差异 相似文献
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对沈阳市10所中学的500名学生参加课余体育锻炼的次数与时间、动机、形式、项目、场所及影响因素等进行综合研究。结果显示,健康娱乐、磨练意志、劳逸结合、爱好体育、结交朋友,健康娱乐是沈阳市初中学生参加课余体育锻炼的主要动机。沈阳市初中学生参加课余体育锻炼的场所主要是学校操场和社区空地;球类和跑步是初中学生参加课余体育锻炼的首选项目;参加课余体育锻炼的方式以和朋友一起锻炼为主。没时间、无兴趣、无器材、无场地是影响初中学生参加课余体育锻炼的主要因素,经济因素也对初中学生参加课余体育锻炼有着很深的影响。 相似文献
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优秀少年女篮运动员运动成绩与某些感知特征的相关分析 总被引：14，自引：0，他引：14
篮球后备人才的培养与可持续发展 ,少年阶段的训练起到至关重要的作用。文章通过对优秀少年女篮运动员的测试 ,运用相关与回归的统计学方法 ,对影响少年女篮运动员运动成绩的主要感知觉因素进行了重点分析 ,意在为少年女篮运动员感知觉方面的训练及运动员选材提供理论指导。 相似文献
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We examined a theoretical model of global self-esteem that incorporated constructs from achievement goal and self-determination theories. The model hypothesized that self-determined or autonomous motives would mediate the influence of achievement goal orientation on global self-esteem. The adapted version of the Behavioural Regulation in Exercise Questionnaire (Mullan et al., 1997), the Perception of Success Questionnaire (Roberts & Balague, 1991), and Rosenberg's (1965) self-esteem scales were administered to 634 high school students aged 11 - 15 years. A structural equation model supported the hypotheses and demonstrated that autonomous motives mediated the effect of goal orientations on global self-esteem. The results suggest that generalized motivational orientations influence self-esteem by affecting autonomous motivation and is consistent with theory that suggests that experiences relating to intrinsic motivation are the mechanism by which global motivational orientations are translated into adaptive outcomes like self-esteem. The findings suggest that physical activity interventions that target autonomous motives in physical activity contexts are likely to enhance young people's general self-esteem. 相似文献
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Peter W.R. Lemon 《Research quarterly for exercise and sport》2013,84(3):299-301
Abstract With endorsement of professional and official agencies, a study committee conducted a voluntary project to determine the health knowledge achievement of students in the two-unit health course required for graduation in the public junior colleges of California. A standardized test was given to over 5,000 students in 118 hygiene classes in 34 junior colleges at the beginning of the course, and again at its close. Although statistically significant gains were made in all institutions and in nearly all classes, the end-term mean achievement of 58.8 percent leaves much to be desired. The wide range of individual and class scores indicates the need for routine pretesting, with analysis and follow-up by remedial teaching to correct the disclosed deficiencies. 相似文献
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对我国少年足球运动员（15、16岁）灵敏素质评定方法的初步研究 总被引：1，自引：0，他引：1
徐军 《沈阳体育学院学报》1996,(4)
本文根据灵敏素质的内容，结合足球专项的特点与要求，筛选出４项代表性指标，并以这４项代表性指标建立了少年足球运动员灵敏素质综合评价模式。 相似文献