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相似文献
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1.
社会经济的现代化贯穿于资本主义产生、发展和社会主义确立、发展的全过程,是人类社会从传统的农业文明向现代工业文明转变的必然趋势。从内容上看,它是以科技为动力,以工业化为中心,以机器生产为标志,并引起经济结构、政治制度、生活方式、思想观念全方位变化的一场社会变革。中国社会经济的现代化进程自19世纪60年代开始,之后步履维艰,直至20世纪70年代末,中国社会经济的现代化进程才加快了迈进的步伐,取得了举世瞩目的成绩。  相似文献   

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●阶段特征文艺复兴后,资产阶级文化在欧洲逐渐发展,确立了以理性主义为核心的思想基础,促进了科学和文学艺术的迅速发展。近代时期,自然科学取得巨大成就。16世纪是自然科学的创立时期,科学知识、科学思想、科学方法各方面都开创了新纪元。19世纪是科学技术全面发展的时期,自然科学开始向综合化、理论化迈进,科学开始对生产和技术起重要的指导和推动作用。20世纪是科学技术革命的世纪,以物理学革命为先导,化学、天文学、地学和生物学都出现了革命性理论,它把人的认识领域推进到微观宇观世界。与此同时,欧洲文学艺术空前繁荣,出现了古典主义、浪漫主义、现实主义等流派。资产阶级文化在这一时期占有重要地位。从20世纪四、五十年代开始,出现了从原子能、电子信息、航天技术为代表的一系列高新技术,形成第三次科技革命,它对社会生产力和世界经济产生了极大的推动作用,极大地改变了世界面貌,也对人们的生活  相似文献   

3.
农民问题是传统社会向现代社会转变中的关键问题。法国农民在现代化进程中既表现出经济改革上的进步性和保守性,也表现出政治革命中的革命性和保守性。从19世纪下半叶开始,法国农民在物质生产能力和商品交换能力提高的基础上,生产生活方式和思想观念都发生了深刻的变化,逐渐向现代人转变。这对于我国正在进行的农业现代化建设有一定的启示意义。  相似文献   

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社会经济的现代化贯穿于资本主义产生、发展和社会主义确立、发展的全过程,是人类社会从传统的农业文明向现代工业文明转变的必然趋势。从内容上看,它是以科技为动力,以工业化为中心,以机器生产为标志,并引起经济结构、政治制度、生活方式、思想观念全方位变化的一场社会变革。中国社会经济的现代化进程自19世纪60年代开始,之后步履维艰,直至20世纪70年代末,中国社会经济的现代化进程才加快了迈进的步伐,取得了举世瞩目的成绩。  相似文献   

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18世纪60年代,英国率先开始第一次工业革命,到19世纪40年代完成.英国的机器大生产取代工场手工业,成为“世界工厂”。18世纪末和19世纪初,法国、美国先后开始工业革命,19世纪60年代开始.工业革命的成果被引进到中国、日本等国;19世纪70年代开始,第二次工业革命在几个发达的资本主义国家几乎同时开展,它使生产力得到了巨大的发展,也深深影响到资本主义国家的国际关系:二战后期开始的第三次科技革命一直持续至今,它无论从规模、速度和影响等方面都远远超过前两次.对各国的政治、经济、社会生活等各个领域产生了极其深刻的影响。  相似文献   

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这里有两道试题:1.新航路开辟后,人类历史发生了重大的转折。这一“转折”主要是指A.使欧洲的商路和贸易中心发生了转移B.世界各民族的历史开始融合为一部统一的人类历史C.封建主义开始向资本主义时代过渡D.欧洲经济的发展逐渐超过亚洲而成为历史发展的重心这是某市的历史高考模拟题。参考答案B。2.16世纪前后,人类历史发生了重大转折,这个“转折”主要指①世界各民族的历史逐步融合为一部统一的人类历史②东方和西方社会发展的差距逐渐拉大③亚洲、非洲和拉丁美洲沦为西方列强的殖民地或半殖民地④封建主义逐渐向资本主义…  相似文献   

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20世纪90年代.随着上海改革开放和现代化建设的不断推进.郊区的面貌发生了巨大变化,主要体现在“四个转变”:一是农业正从单纯的传统农产品生产向经济、社会、生态协渊发展的都市型现代农业转变.农业标准化、产业化、科技化水平不断提高:二是农村经济正从单一的乡镇集体企业向园区化、外向化、多元化的经济结构转变.形成了多种所  相似文献   

8.
为什么要研究18世纪的中国与世界?18世纪对中国和世界都是十分重要的时代,甚至可以说是人类历史上的分水岭。人类社会从农业文明开始走向工业文明,从此世界发生翻天覆地的变化。18世纪是人类历史上的分水岭以英国的产业革命、美国的独立战争、法国的大革命为标志,世界历史进入新纪元。二三百年以来,世界经济和社会发展加速前进,资本主义确立了统治地位,全世界都在急流奔腾之中。历史发展缓慢的节奏和停滞的外观突然发生了变化,注入了新的活力。从1750年以来两个半世纪,全世界工业产值增长430倍,生产力像泉水一样突然地喷涌而出。…  相似文献   

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【单元导读】14世纪中期至19世纪中期,中国处于明朝和清朝前期,是西方渡过中世纪黑暗而迅猛发展和中国逐渐丧失世界领先势头而趋于落后的时期。在西欧,资本主义工商业兴起并不断成长,新航路开辟使西欧为中心的世界经济贸易圈开始形成,资产阶级文化萌发并发展起来,英、法等国早期资产阶级革命宣告资本主义时代到来,工业革命从英国向欧美扩展使世界一些国家从农业文明向工业文明转型,不断开拓世界市场的欲望与日俱增。在中国,一方面,农耕文明进一步发展,统一多民族国家进一步巩固;另一方面,封建专制统治不断强化,重农抑商、闭关自守、思想禁锢阻碍社会进步,资本主义萌芽难以成长,经济和科技难以获得突破性进展,  相似文献   

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中国近20年城市化进程分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
建国50多年、改革开放20多年来,中国在社会经济各方面所取得的成就世人瞩目。在这个过程中,作为工业化及其工业化向现代化发展过程中的重要社会经济现象,城市化水平也得到了长足发展。特别是改革开放后的20多年来,中国的城市化与社会经济一样,以前所未有的速度发展,从而为中国在21世纪的进一步发展奠定了良好的基础。一、中国近20年的城市化发展1.中国近20年城市化实际水平从中国近20年城镇化水平表中可见,中国的城镇化水平从1980年的19.89%上升到2000年的36.21%。2.中国近20年城市化发展增…  相似文献   

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世界高等教育质量话语权的发展经历了四个时期从最初的完全由大学控制到文艺复兴后的逐渐迈出,19世纪民族国家的建立使其开始为世俗政权所影响,自20世纪60年代以来,这种话语权已逐渐转向政府和市场及社会机构。  相似文献   

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农民问题是传统社会向现代社会转变中的关键问题。法国农民在现代化进程中既表现出经济改革上的进步性和保守性,也表现出政治革命中的革命性和保守性。从19世纪下半叶开始,法国农民在物质生产能力和商品交换能力提高的基础上,生产生活方式和思想观念都发生了深刻的变化,逐渐向现代人转变。这对于我国正在进行的农业现代化建设有一定的启示意义。  相似文献   

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第一章现代工业的基本特征1 主要概念工业:是从自然界取得物质资源和对原材料进行加工的独立的社会物质生产部门。从国际通行的第一、二、三产业划分来看,工业主要属于第二产业,但也涉及部分第一产业。2 工业的形成工业作为独立的社会物质生产部门,是在作为农业副业的传统手工业基础上逐渐发展,并从农业中分离出来的。其间经历了资本主义简单协作、工场手工业和大机器工业三个阶段。3 十一届三中全会后,我国的经济建设得到了长足的发展,形成了具有一定规模和水平的、独立的、相当完整的工业体系。  相似文献   

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农民问题是传统社会向现代社会转变中的关键问题.法国农民在现代化进程中既表现出经济改革上的进步性和保守性,也表现出政治革命中的革命性和保守性.从19世纪下半叶开始,法国农民在物质生产能力和商品交换能力提高的基础上,生产生活方式和思想观念都发生了深刻的变化,逐渐向现代人转变.这对于我国正在进行的农业现代化建设有一定的启示意义.  相似文献   

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正教育对经济、社会发展的作用是不可替代和毋庸置疑的。但是,教育的发展必须与经济、社会发展速度相适应,教育发展滞后或超前于经济、社会的发展,都会对经济、社会的可持续发展产生负面影响。自20世纪90年代开始,我国开始进入高等教育大众化阶段,高等教育的发展逐渐超出了经济、社会发展的需要,高等教育逐渐出现教育过度,"教育性失业"问题也随之形成,导致了教育资源的大量浪费,也影响了经济、社会的可持续发展。  相似文献   

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从10世纪开始,法国社会经济进入了一个新时期,法国北部的城市也随之开始繁荣起来,因此促使法国北部地区不仅成为当时法国的中心,也成为了当时欧洲新的经济世界的中心,这篇文章主要从内外两方面探讨10-15世纪法国北部城市繁荣的原因,以加深对当时法国北部城市繁荣的认识和理解。  相似文献   

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廿一世纪的钟声刚敲响,我国的经济运行模式已由计划经脐逐渐转化为较成熟的市场经济,人类社会在经历了农业经济时代、工业经济时代后正将挺胸昂首进入知识经济时代。廿一世纪是人力资源积累的时代,是以人力资源开发为中心的年代。知识经济的一个特征是把知识作为资本发展经济,促进社会的发展,凶此,知识成为经济增长的直接推动力。知识经济不仅对高新技术和各类专业人才的要求越来越高,  相似文献   

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印度独立后,历届政府十分重视通过高等教育推动国家社会经济的发展.从而出现了20世纪50~60年代末的高等教育大发展时期。印度高等教育大发展在取得一定成绩的同时也出现了不少失误.暴露出许多问题,这为发展中国家大力发展高等教育提供了许多有益的经验和教训。  相似文献   

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21世纪是知识经济时代。知识日益成为社会发展的主导力量和人类进步的直接推动力,人类开始进入知识社会。  21世纪是信息网络时代。科学技术的突飞猛进,尤其是以信息通讯技术为核心的网络技术的迅速发展,不仅在生产领域引发了史无前例的革命,同时也全面、深入地影响着人类的工作、学习和生活方式。  21世纪是全球化时代。不但世界经济日益全球化,东西方的文化、教育也在这种大趋势中相互碰撞与融合。  21世纪是人文主义时代。不仅重视人与自然的协调与可持续性发展,而且重视以人为中心的发展,重视对人的潜能开发以及人对社会生…  相似文献   

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20世纪30—40年代,庆阳国统区是一个自耕农为主的社会,但地主、半地主式富农和富农占有一定数量的土地,存在地权分配不均的问题。传统经济模式在社会经济中仍然占主导地位,农牧兼营的经济格局并没有改变,手工业生产主要是为家庭和自然经济服务,其主要是为了满足家庭日常生活需要和农业生产的需要,商品化生产程度不高;商业资本弱小,而且农业资本与商业资本结合在一起,市场狭小,商品流通以土产为核心。同时,庆阳农村也出现了现代化因素,新式金融机构开始渗入农村社会,成为农业金融的主要来源;西峰逐渐成为陇东新的中心市场,也加强了庆阳农村与国内市场乃至国际市场的联系。  相似文献   

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