共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
职业道德是从事一定职业的人在工作或劳动过程中所应遵循的、与其特定职业活动相应的道德原则和行为规范。司法会计作为一项具有极强专业技能特点的职业,有着区别于其他职业特有的职业道德原则和行为规范,司法会计人员应坚守诚信、客观、公正、独立以及廉洁的职业道德规范,更好的为司法实践服务。 相似文献
2.
大力提高广大职工的思想道德和科学文化素质,努力造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”职工队伍,是工会推进社会主义精神文明建设的根本任务。道德素质特别是职业道德素质,最直观地反映了职工队伍的精神风貌。在发展社会主义市场经济的过程中,重视和加强职业道德建设,有着更为重要的意义。职业道德在市场经济运行中的重要作用。职业道德是从事一定社会职业的人们,在劳动和工作过程中处理个人与社会、个人与他人关系应当遵循的行为准则。它是社会道德体系的重要组成部分,是社会道德原则和规范在一定范围内的特殊表现。职… 相似文献
3.
职业道德是从事一定职业的人们在职业生活中应遵守的道德规范，以及与之相适应的道德观念、道德情操和道德品质。一般认为，职业道德课教学就是对学生进行职业道德知识、原则和规范的全面灌输和系统影响，从而使其能够自觉地按照职业道德规范来约束和调节自己的行为。 相似文献
4.
职业道德就是从事一定职业的人们，在特定的职业活动中应该遵循的行为规范的总和。道德是调节和规范人们行为的，在这总的作用上，职业道德规范和一般道德规范是一致的。不同的是职业道德是在社会职业活动中，用职业化的道德规范来体现一般道德规范的基本原则。因此，职业道德在调节人们的行为时有着特殊的、固定的方向，即针对各个具体行业人员制定出特有的行为规范。职业道德具有多样性和具体性的特点，就是说社会上有多少具体的行业，就应该有多少具体的职业道德规范。 在社会生活中，各种职业活动都是互相联系的，而职业道德的重要作用… 相似文献
5.
臧桂珍 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1988,(2)
职业道德是一种社会意识形态,是道德在一定的职业领域内的具体反映,是从事一定职业的人们在劳动中应遵守的行为规范,是社会对各行业人员规定的,起自我约束和调节作用的行为准则。由于现阶段多层次的经济关系和利益关系,决定了各行各业的职业道德,必须遵循在共产主义道德原则指导下的多样性和规范的层次性。它构成了社会主义初级阶段职业 相似文献
6.
职业道德是从事一定职业的人,在工作和劳动过程中所应遵循的与其职业活动紧密联系的道德原则和规范的总和。职业道德是整个社会道德体系中的重要组成部分。不同的职业有不同的职业道德。职业道德除了具备一般道德的特征外,还有自身的特点,即行业性、连续性、稳定性及适用性。职业道德覆盖面广,影响力大,对人的道德素质形成有决定性作用。职业道德与社会生活关系密切,关系到社会安宁和人际关系的和谐。同时对社会精神文明有极大的促进作用。开展职业道德教育,要以为人民服务为核心、集体主义为原则、“五爱”为基本要求、“三德”为主要内容。职业道德课是政治课中一门很重要的课程,搞好这门课教学,对学生养成良好的职业习惯,对他们毕业后尽快适应社会有着重要的作用。 相似文献
7.
职业道德是从事一定职业的人们在职业生活中应遵守的道德规范,以及与之相适应的道德观念、道德情操和道德品质.一般认为,职业道德课教学就是对学生进行职业道德知识、原则和规范的全面灌输和系统影响,从而使其能够自觉地按照职业道德规范来约束和调节自己的行为.这种看法虽有一定的合理性,但显然把职业道德教学简单地等同于一般的文化课教学,似乎职业道德意识、职业道德信念和职业道德操守的养成,仅仅靠背诵一些现成的材料和条条框框就可以解决问题.事实并非如此,因为职业道德教学有其特殊性,不了解和把握其中的规律,是不可能收到良好的教育教学效果. 相似文献
8.
高职院校职业道德教育,必须从学生成长成才的实际情况出发,把社会对人才的要求与高职学生成长的特点结合起来,遵循系统性、开放性、实践性原则,体现行业和岗位特点;教育内容不仅包括具体的职业道德规范,而且包括职业价值、职业理想的教育,以及职业精神的培育;职业道德教育可以通过多渠道实施,思想政治理论课是大学生思想道德教育的主阵地,专题讲座、实习实训、专业课等都承载着职业道德教育的任务。 相似文献
9.
卓玛吉 《青海师范大学民族师范学院学报》2000,(2)
职业道德是社会主义道德原则和规范在职业行为和职业关系中的具体表现。探讨档案人员职业道德,对于建设社会主义精神文明,提高档案人员素质,搞好档案工作有着重要的现实意义和深远的历史意义。本人根据马克思主义伦理学观点,结合自身体会,就档案人员职业道德的内涵、特征以及如何加强职业道德建设的问题,谈几点粗浅的看法。 相似文献
10.
杨爱花 《西安文理学院学报》1999,(3)
加强师德教育,是当今时代和教育事业发展的一项重要任务。加强师德教育,先要了解什么是职业道德和教师职业道德,及教师职业道德所具有的特点与作用。所谓职业道德,就是指从事一定正当职业的人们,在特定的工作和劳动岗位上进行职业活动时．从思想、感情到行动都应当自觉遵循的道德原则和规范。人类的社会生活大体上可以划分为家庭婚姻生活、职业劳动生活和社会公共生活三大领域,因此,指导和调整个人与社会、个人与他人关系的道德规范大体上也可以划分为家庭婚姻道德、职业迈德和社会公德三大部分。职业道德不是从来就有的,而是随着社… 相似文献
11.
汽车驾驶员的职业道德是社会主义道德体系的组成部分,是社会主义职业道德的基本原则、一般规范和一般要求在汽车驾驶员职业中的体现和反映,也是对汽车驾驶员思想道德的基本要求。汽车驾驶员在参加职业活动时,从思想到行为应当遵循一定的道德规范和准则,提高驾驶员职业道德修养对于确保自己和他人人身、财产安全以及社会和谐、稳定具有重大意义。 相似文献
12.
职业道德建设是精神文明建设的重要环节和重要内容,它既是加强思想道德建设的重要任务之一,父足深入持久地开展群众性精神文明创建活动必不阿缺的条件。一、良好的职业道德是精神文明建设的必然要求职业是伴随劳动分工的深化而产生和发展起来的,职业道德依职业特点而定,但每种职业都意味着承担一定的社会责任,享有一定的社会职权,体现和处理着一定的利益关系,可以说,职业道德是以责权利的统一为基础,是以协调个人集体与社会关系为核心的职业行为推则和规范系统,有着国家与社会公认的共同的道德观念和理想。一个职业工作者道德水平… 相似文献
13.
道德是人们的行为准则和规范的总和,是一定社会调整人们共同生活及其行为的准则。职业道德是指从事一定的正当的职业人们,在特定的工作和劳动岗位上进行职业活动时,从思想到行为应当遵循的道德规范。人民教师的职业道德是指教师在教书育人过程中应该遵守的道德规范。教师的职业道德应该包括哪些内容呢,它不是由人们主观臆断的,而是由教师所从事的职业的性质、任务所决定的。教师的职业是一种特殊的职业,它不是生产物质产品,它是用共产主义思想塑造青少年的美好心灵,用现代科学文化知识武装青少年的头脑,启迪他们的聪明才智,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义 相似文献
14.
加强师德教育,是当今时代和教育事业发展向我们提出的一项重要任务。而为了加强师德教育,首先就必须了解什么是职业道德和教师职业道德以及教师职业道德所具有的特点和作用。所谓职业道德,就是指从事一定正当职业的人们,在特定的工作和劳动岗位上进行职业活动时,从思想、感情到行动都应当自觉遵循的道德原则和规范。人类的社会生活大体上可以划分为家庭婚姻生活、职业劳动生活和社会公共生活三大领域,因此,指导和调节个人与社会、个人与他人关系的道德规范大体上也可以划分为家庭婚姻道德、 相似文献
15.
一、关于我国中小学校长职业道德研究的意义 (一 )理论意义道德是以善恶为标准 ,依靠社会舆论、人们的信念、习惯、传统和教育来调整人们之间以及个人和社会之间关系的行为准则和规范的总和。职业道德是从事各种职业的人在自己特定的工作或劳动中 ,应该遵循的思想行为准则和道德规范 ,包括职业理想、职业道德、职业责任、职业技能、职业纪律、职业良心、职业荣誉、职业作风等方面。校长的职业道德是校长在学校领导工作中 ,应该遵循的思想行为准则和道德规范。包括依法治教、民主管理、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、尊重其他教育者及家… 相似文献
16.
职业中学开设《职业道德》课,其教学目的在于系统地讲解社会主义职业理想、职业情操、职业道德规范、以及职业责任和职业纪律等方面的知识,以便使 相似文献
17.
高校后勤职业道德主要是针对后勤职业行为的道德原则和规范,它通过后勤职工的职业活动、职业关系、职业态度、职业作风以及它们的社会效果表现出来。高校后勤职业道德的核心就是全心全意为教学、科研和师生生活服务。它贯穿于职业道德观念的方方面面。一般说来,职业道德观念主要包括 相似文献
18.
一、师专图书馆职业道德特征职业道德是指从事一定职业的人,在职业活动的整个过程中必须遵循的职业行为规范.而师专图书馆职业道德则是图书馆员在师专图书馆这个特定的职业劳动中的规范. 相似文献
19.
杨令羡 《南宁师范高等专科学校学报》2008,25(1):147-150
新闻职业道德是一种针对新闻传媒及其从业者职业行为的道德原则和道德规范。不同的国家有不同的新闻职业道德原则与规范。构建中国新闻职业道德必需依据本国国情,显示中国特色。 相似文献
20.
毕庆生 《河南广播电视大学学报》2002,15(4):47-48
职业道德是公民道德建设的重要内容,加强成人高教职业道德教育对公民道德建设具有重要意义.同一专业的成人学员,因专业相同,职业相同或相近,又有一定的职业经验,具备开展职业道德教育的条件和基础;成人教育在开展职业道德教育时,要注意职业道德认识、职业道德情感、信念和职业良心的教育,注意针对性原则和自我教育为主等原则和方法. 相似文献