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拿着杂志,我一遍一遍地细细欣赏自己的文字;一遍一遍地回味,回味异国的绮丽风光,回味着地久天长的友谊。啊,我笑了!我醉了!我哭了! 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(11)
亲爱的,你是我的玫瑰花——题记有些旋律被一遍又一遍地歌唱,有些火把被一次又一次地点燃。不管怎样跳过绿春悲秋忍冬和来年更加青绿的春天,你都是我穿越时空 相似文献
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近一段日子里，我常常棒着《山东教育》2005年1、2月合刊，一遍又一遍地阅读那篇名为《教一年级的日子》的文章。 相似文献
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目前,小学生普遍感到语文家庭作业负担较重,除了数量多、难度大以外,作业形式陈旧,且一般都要求用笔头来完成,学生无兴趣,来自精神上的压力,也是一个极其重要的原因。学生白天在课堂上要写,课后要写,回到家里还是要写。有些老师布置学生10遍、20遍地抄写字词,一遍又一遍地抄写课文,抄抄抄、写写写,使他们感到索然无味。因此,一见到这些作业,特 相似文献