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如何进行绿色化学教育 总被引：2，自引：0，他引：2
绿色化学的核心内涵是指在反应过程和化工生产中,尽量减少或彻底消除使用和产生有害物质。如今,绿色化学已成为世界各国普遍接受并大力倡导、实施的“人类、自然环境”等可持续发展战略方针的重要组成部分。如何在中学化学教学中自然、和谐、生动地渗透“绿色化学”教育意识,使学生了解和接受绿色化学理念,增强“绿色化学”和“环境保护”意识,是化学教师面临的一个重要课题。在教学中有意识地选择体现绿色化学教育的试题,让学生在解题过程中接受绿色化学教育,不失为一条有效的方法。笔者就该问题谈谈自己的具体做法,以供商榷。 相似文献
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随着“低碳”一词的盛行,“绿色化学”再次成为新世纪化学发展的议题。作为高职院校的化学教育工作者,本文就在高职教育中渗透“绿色化学”教育的必要性及实施途径作一探讨。 相似文献
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绿色化学在化学教学中的渗透 总被引：1，自引：0，他引：1
在中学化学教学中渗透绿色化学的理念,体现绿色化学的思想,潜移默化中对学生进行绿色化学的教育。一、在元素化合物教学中要渗透绿色化学的理念现行的中学化学教材已经融入了绿色化学知识,在课堂教学中要时时渗透绿色化学教育。而元素化合物知识是化学教学的重要组成部分,也是学习化学的基础, 相似文献
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＂绿色化学＂的核心是利用化学原理从源头上减少或消除化学对环境的污染。每一位化学教师都有责任在实际教学中向学生逐步渗透绿色化学知识,树立起学生绿色化学理念和环境保护的意识。现结合当前中学化学课程改革的教学实践,从教学内容、化学实验两方面就渗透绿色化学教育的问题进行解析与探讨。 相似文献
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马腾飞 《宁德师专学报(自然科学版)》2007,19(2):164-166
绿色化学教育是学校化学教育必须渗透的理念．通过高职有机化学课堂教学、实验教学、习题教学、课外活动等方面探讨渗透绿色化学理念的途径和方法． 相似文献
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倪小娜 《试题与研究：高中理科综合》2019,(34):0045-0045
化学是一门将理论和实践集为一体的科目,单纯的学会理论知识只能应付考试,但是没有理论知识做基础,化学实验也无法进行。然而在化学实验中,教师为了让学生深入了解知识,会给学生详细的做实验,忽略了环境污染的问题。近几年来,国家一直在呼吁人群要保护环境绿色出行。所以教师在教学过程中也要响应国家的号召,宣扬绿色化学理念。本文从“分析化学实验内容实施安全性的教学” “在实验室中配备防害装置和完善实验制度” “在教学理论知识的时候渗透绿色化学理念” “利用多媒体技术开展危险性较大的实验”四方面浅谈了在高中化学实验中渗透绿色化学理念。 相似文献
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绿色化学是从源头上避免和消除对生态环境有毒有害的原料、催化剂、溶剂和试剂的使用和产物、副产物的产生,力求使化学反应具有“原子经济性,”实现废物的“零排放”。化学教学要渗透绿色化学教育。 相似文献
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中学化学教学中"绿色化学"意识渗透浅谈 总被引：10，自引：0，他引：10
“绿色化学”可诠释为环境友好化学，笔者根据自己的教学实践和中学化学教学的特点，就如何在中学化学教学中自然、和谐、生动地渗透“绿色化学”意识教育作了初步探索。 相似文献
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正随着人们生活质量的提高,人们对环境的要求也也来越高,在初中化学课堂教学中进行绿色化学教育的观点也越来越受到了人们的重视.随着教育教学的不断改革,初中化学教材中更多的渗透了绿色化学、保护环境的素材,作为一名中学化学教师,对落实初中化学教材中涉及的环境保护知识,推动绿色化学的发展有着不容忽视的责任.因此,如何减少化学实验污染,推动绿色化学发展,使绿色化学理念深入人心是当前初 相似文献
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生态兴则文明兴,基于全球化背景下的环境保护趋势,化学教学也要顺应时代发展,在教学中积极渗透绿色化学理念,实现人与自然的和谐共生.在化学教学中渗透绿色化学理念不仅可让学生树立环保意识,还可让学生认识到化学与环境、化学与资源、化学与人类健康的关系,增强对自然和社会的责任感.在具体教学中,教师要积极转变教学理念,结合日常教学... 相似文献
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高校化学教学中的绿色化学教育 总被引：1，自引：0，他引：1
陈峰 《宁德师专学报(自然科学版)》2006,18(4):400-402
绿色化学作为新的环保理念引人瞩目.通过对绿色化学的介绍,就高校化学教学中如何渗透绿色化学教育作初步探讨. 相似文献
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赵启辉 《中国科教创新导刊》2009,(31):89-89
在当前强调环境保护的大时代背景下,在化学教学中实施绿色化学教育,无论对学生的科学素质的培养和形成绿色化学理念是十分必要的。本文对化学教学中渗透绿色化学理念的途径进行探索,以促使绿色化学教育成为现实。 相似文献
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以绿色化学理念指导高校化学实验教学 总被引：2，自引：0，他引：2
在高校化学实验教学中渗透绿色化学教学思想是必要的,也是可行的。化学教师应该用绿色化学的理念指导化学实验教学,培养具有绿色意识的化学人才,实现化学实验教学的绿色化。 相似文献
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韩廷强 《中学生数理化(高中版)》2014,(9):94-94
实验是中学化学教学必有的环节,本文结合新课程改革和新教材,探讨了在化学实验中渗透绿色化学教育的途径和措施,使学生在实验中感知绿色化学教育. 相似文献
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绿色化学对人类可持续发展、环境保护等重要领域有重要的深刻意义,在大学化学教学中,实施绿色化学教育可通过当前我国绿色化学的重大成果、辩证统一的哲学思想、食品安全问题、人类发展中普遍的问题、化学实验等方面渗透绿色化学教育,从而提高大学生的化学素养和环境保护意识,增强社会责任感. 相似文献
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杨文兵 《中学化学教学参考》2020,(6):75-75
随着可持续发展战略的实施,环境保护问题受到越来越广泛的关注和重视,因此,高中生需要加强环保意识,在高中化学教学中渗透“绿色化学”的理念显示出实际意义。教师不仅要进行理论上的教育,更需要付诸行动,实现理论与实践兼具的化学学科教学,使学生的化学成绩和道德素质都得到提升。 相似文献
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在化学教学中渗透绿色化学理念 总被引：3，自引：0，他引：3
介绍了在化学教学中渗透绿色化学理念的必要性,通过开设绿色化学讲座、补充教学内容、改革化学实验使化学实验绿色化等途径,渗透绿色化学理念教育。 相似文献