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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
大学生整体素质的高低直接关系着民族的兴衰。大学生整体素质包含多方面的内容,促其提高,应把培养其开拓创新精神作为切入点。开拓创新精神就是开拓进取、勇于创新的精神,是品格、胆魄、才识的统一。培养学生的开拓创新精神,既依赖于教师的教,又依赖于学生的学及自我培养,应将两方面有机地结合起来。教师培养学生的开拓创新精神,要塑造品格、壮大胆魄与增高才识齐头并举。学生自我培养开拓创新精神,首先要养成把自己的思想火花随时记录下来的习惯,其次还应掌握反向思维法、换位思考法及中观思维法等十分有效的思维方法。  相似文献   

2.
李渊,隋末唐初卓越的政治家、战略家;唐王朝的主要缔造者。他谋划、统领的晋阳兵变的全过程,充分展现了这位政治家、战略家的品质、才识和胆魄。  相似文献   

3.
段静 《课外阅读》2011,(12):11-11
审美品格表现为一种健康、积极的品格,对于推动高校大学生的发展起到了不可替代的作用。本文着重从五个方面对培养大学生审美品格的重要性进行了分析,旨在进一步探索走学生审美品格教育的更好途径。  相似文献   

4.
知识分子是我国和谐社会建设的主要力量,大学生是其重要的组成部分。自立、自强、自尊、自信、自爱、自律这"六自"品格是对一个合格大学生的基本要求。本文通过分析"六自"品格的内涵以及当前大学生品格现状,着重从马克思主义理论、生命意识与心理健康教育、校园文化建设等方面阐述对大学生进行健全人格的培养,这有利于为现代化建设提供高素质的人才。  相似文献   

5.
文章在对湖南省某学院1356位本科生调查数据的基础上,采用Epi Data3.1录入数据、SPSS21.0进行统计分析方法,探讨品格优势与大学生诚信的关系。通过研究得出,品格优势与大学生诚信有密切关系,应当重视培养大学生的品格优势,加强大学生诚信意识,养成大学生诚信行为。  相似文献   

6.
调查结果表明必须从教育评价体制与教学内容、创造思维训练、创造意识培养、创造品格培养和创造实践与活动等方面,强化和培养大学生的创造意识与创造能力.  相似文献   

7.
随着新媒体技术的迅猛发展,以手机为载体的即时通讯工具微信成为大学生网络社交的热门平台,影响大学生的社交行为。良好的社交行为必须依托于一定的社交品格,大学生的社交品格应包含时代品格、社会品格、道德品格和心理品格等几个方面,高校应注重培养大学生的微信社交品格。  相似文献   

8.
王小宁 《文教资料》2009,(23):191-192
大学生品格教育是高校道德教育的有益尝试,在培养学生的道德价值观、彰显大学的德性方面起着不可或缺的作用.本文提出,高校要充分认识到大学生品格教育的紧迫性,通过多种途径有效地开展大学生品格教育,使学生形成良好的道德意识、道德情感与道德行为.  相似文献   

9.
本文从我国新时期的大学生实际出发,提出了应该培养现代大学生应具有的爱国主义、以创造性劳动奉献给社会等方面应具有的文化品格,并提出了培养的途径和方法。  相似文献   

10.
当代大学生就业能力提升研究   总被引:17,自引:0,他引:17  
大学生就业难的一个主要原因是大学生就业能力达不到用人单位的要求。文章从大学生就业能力的概念出发,对当前大学生就业能力不足的现状进行了初步的阐述,提出了应从开展大学生职业生涯规划指导、构建合理的人才培养模式、注重大学生个性培养、重视大学生品格养成、强化大学生社会实践以及加强大学生创业教育等六个方面,加强大学生就业能力的培养。  相似文献   

11.
希腊学校特别重视品格教育。它的品格教育通过很多不同的教育形式展现。在体育训练中,不仅锻炼学生强健的身体,还培养学生的意志力、忍耐力和勇敢精神。在艺术训练中,培养学生善的品格,提升审美能力和道德水平。在公民教育中,主要培养学生社会责任感和乐于奉献、牺牲的精神。我国大学生教育正是忽视了品格的教育,所以在借鉴学习希腊教育的基础上,使大学生成为品格良好的高素质人才。  相似文献   

12.
就当今高校在塑造大学生人文品格方面作了三方面的探讨。一是关于大学生人文品格塑造的目的问题,认为塑造大学生人文品格的根本目的就是提升人生境界和培育健全人格;二是关于大学生人文品格塑造的内容问题.认为要构建一种以哲学和文学艺术为核心的课程体系;三是关于大学生人文品格塑造的途径问题,认为应将平衡大学生的知识结构和培养大学生的人文精神作为塑造大学生人文品格的根本途径。  相似文献   

13.
意志品质在大学生就业过程中起到非常重要的作用。在就业指导中,对大学生进行意志品质培养要充分考虑其长期性、阶段性等特点。培养大学生优良的意志品质,不仅要注重课堂教育,还要兼顾课外实践以及其它品格与修养。  相似文献   

14.
思想政治教育融入创业教育,能充分发挥大学生的主体性,激发创业意识,培养创业精神,塑造创业品格,将对全面实现新时期大学生思想政治教育的目标,培养具有创新精神、高尚品格和社会责任感的创业型人才,实现"科教兴国",建设"创新型国家"产生积极深远的作用。  相似文献   

15.
张喆 《教育与职业》2012,(17):44-45
高校思想政治理论课教学目标指明了大学生人文精神培养的方向、途径与原则,思想政治理论教育中世界观、人生观、价值观的培养与大学生人文精神培育关系密切。文章分析了思想政治理论课与大学生人文精神培养之间的关系,提出思想政治理论课教学中培养大学生人文精神的途径:学习革命伟人的思想、精神、品格,树立大学生人生学习的榜样;了解国际形势,把握时代脉搏,帮助大学生树立当代世界意识;建立和谐课堂,通过"多维互助",培养学生合作意识和协作能力,实现其品质的自我完善。  相似文献   

16.
对大学新生进行军训是培养大学生良好品格,全面提升大学生综合素质的一种有效途径.通过军训,大学生强化了爱国主义情怀,锻炼了意志,增强了纪律意识.军训赋予的军人品格,将使大学生们终身受益.  相似文献   

17.
先秦诸子对生命的尊重和"全养"、对生命境界的涵养、以知识为基础的学术品格的培养等生命修养对当代大学生有着重要的教育意义。因此,应该注意从三个方面对大学生进行培养:培养正确的生命价值观,能始终做到善待生命、知止常畏,能加强全养、提升生命价值;培养健康的学习品格,要有独立的探索精神和融通性的思维;培育一种积极的治道精神,进行正确的人格管理。唯此,国家和社会才能持续保持一种良性的发展状态。  相似文献   

18.
两汉是我国私学发展的重要时期,教授诸经于馆中的经师以其博学才识和超然的人格魅力,为中国私学的延续与发展开创了一个全新的时代,同时也赋予了这个时代新的特点与精神。经师,作为两汉私学的实际运作者,他们的生活方式、处世态度、人性品格直接影响了私学教育,也与私学的发展与变化密不可分。从对经师生活的研究当中,我们可以窥得两汉私学教育的一斑。  相似文献   

19.
在我国的高等教育中,与重视知识的传授相比,品格教育成为被忽视的环节。要培育大学生独立健全的人格、高贵的道德修养和理性的社会道德品格,实现大学生从"自然人"到"社会人"的飞跃,我们有必要在思想政治教育中探索品格教育。  相似文献   

20.
先秦诸子对生命的尊重和"全养"、对生命境界的涵养、以知识为基础的学术品格的培养等生命修养对当代大学生有着重要的教育意义。因此,应该注意从三个方面对大学生进行培养:培养正确的生命价值观,能始终做到善待生命、知止常畏,能加强全养、提升生命价值;培养健康的学习品格,要有独立的探索精神和融通性的思维;培育一种积极的治道精神,进行正确的人格管理。唯此,国家和社会才能持续保持一种良性的发展状态。  相似文献   

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