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学报质量是学报的生命，提高学报质量是学报工作的中心任务。随着社会主义市场经济的发展，教育学院学报经受着前所未有的冲击，加强学报质量的控制，提高学报的质量，已成为教育学院学报生存与发展的头等大事，学报工作者必须予以高度重视。正视现实，增强提高学报质量的意识。学报质量控制的意识，是学报工作者对学报质量实施控制的一种能动的反映，是学报工作者实施对学报质量控制的内在动力。党的十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标后，我国教育体制改革方兴未艾。教育学院学报在厦有计划经济体制条件下的办报观念和质量控制的意… 相似文献
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热依汗古丽·亚森 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,26(4):278-280
学报编辑是学报精神产品的生产者，是学报出版活动的主体。学报作为编辑的劳动产品，其质量高低直接决定于学报编辑的素质和敬业精神，其中学报编辑是否有精品意识是一个很重要的因素。文章提出精品学报对学报编辑的几点要求。 相似文献
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学报的传播与学报网络化 总被引：1，自引：0，他引：1
程铁标 《石家庄师范专科学校学报》2003,5(4):93-96
学报传统的传播方式严重阻碍了学报信息的传播，使学报传播成为小众传播。学报由封闭的赠阅发行方式向开放型转变，实现学报的网络化发展，在网络技术迅猛发展的今天成为现实。学报网络化可加快学报的信息交流速度，实现传播形式的多样化，提高信息传播的时效性。因而，网络学报将倍受读的青睐。 相似文献
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张祥孝 《中山大学学报论丛》1997,(Z2)
学报编辑部的建设与发展⒇张祥孝（华南理工大学学报编辑部，广州５１０６４１）学报是一种连续出版物，是期刊的一个品种．我国各高校和高专均办有学报、全国有自然科学学报近７００种，如何办好学报，将学报办成精品、走向世界，同学报的编辑出版部门——学报编辑部的建... 相似文献
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上官林武 《集美大学学报(教育科学版》2003,4(2):47-51
高校学报的著作权归属主要涉及到三类主体：学报编辑部、作者和其他出版主体。著作权法是确定著作权归属的根据，但是，著作权法对学报著作权归属的规定使这个问题复杂化。从学报编辑部的角度论述了三类主体间的关系，依法厘清学报的著作权归属，并设法避开著作权法对学报编辑部的权利限制，使学报编辑部最大限度的获得学报的著作权。 相似文献
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林永 《思茅师范高等专科学校学报》2007,23(2):80-82
特色栏目的建设是地方高校学报的走向成熟的一个标志，是提高学报质量，扩大学报影响的重要途径。“牢固树立精品意识，努力打造学报品牌”，是各高校学报在以质量求生存、以特色谋发展中孜孜以求的目标。立足学报本土，打造特色栏目，是地方高校学报走内涵式发展之路的有效途径。 相似文献
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论高校学报发展动力主体的激励措施 总被引：4，自引：0，他引：4
高校学报发展动力主体的激励措施有：充分认识学报的作用和效益，提高其学术地位和社会地位；增加对学报的投入力度，为学报发展提供良好的工作环境和物质基础；提高奖酬，优质优绩优酬，增强吸引力；办出学报的特色和水平，努力扩大学报的社会影响力。从而充分调动作者、编者、读者的积极性，为学报发展提供动力支持，全面提高学报质量。 相似文献
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张超 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
学报管理学范畴体系初探张超近年来，随着高校学报研究的不断深化，学报界对“学报管理学”进行了不少有益的探讨。１９９０年于扬州召开的全国高校文科学报研究会理事会暨学报管理学研讨会，曾明确提出“学报管理学”，并就此论题进行了专门研讨，这可以说是“学报管理学... 相似文献
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关于高校学报“四支队伍”建设问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
党大恩 《渭南师范学院学报》2001,16(1):56-59
高校学报是以反映本科科研和教学成果为主的学术理论刊物。学报要创出名牌，就是提高学报的整体质量，就必须建设高素质的学报队伍。学报队伍不只是编辑队伍，还包括作者队伍，审稿队伍和审读队伍；建立和培养一批学有成就的作者队伍，是办好高校学报的基础和先决条件，建立一支思想水平和学术水平都过得硬的审稿队伍，是学报质量的可靠保证，建立一支精干优良的审读队伍，是高校学报健康成长的警卫团;建立一支甘心为他人嫁衣裳的编辑队伍，是办好学报的关键。 相似文献
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张兰娜 《天津职业技术师范学院学报》2009,(3):61-63
以2003—2008年编辑出版的《天津城市建设学院学报》为研究对象,运用文献计量学的原理和方法,从载文量、发表时滞、各栏目载文分布、基金论文比、合著度、作者职称分布等几方面对24期、400余篇文章进行了统计与分析,反映了《学报》的发展变化,并对进一步提高《学报》质量进行了展望。 相似文献
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王涛 《江苏经贸职业技术学院学报》2011,(5):68-70
将中国期刊全文数据库作为统计源,对江苏经贸职业技术学院2008—2010年所发表的科研论文,从发文量、作者分布、期刊分布、学科类别等方面进行统计分析,为高校科研管理提供决策依据,以推动科学研究的发展。 相似文献
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我国中小学实施研究性学习已经十年了,为全面了解近十年来信息技术与研究性学习整合的研究现状与发展趋势,采用内容分析法,对发表在核心期刊上的有关文章,从时间分布模型、期刊分布模型、研究者群体分布模型和主题分布模型等四个维度进行了统计分析;并对网络环境下"研究性学习课程实施的理论基础和模式"、"学科教学中研究性学习实施的模式"、"研究性学习中信息资源与技术工具的作用模式"和"研究性学习支持平台设计与开发模式"四个典型研究主题的特征与变化趋势进行了定性分析,找出了我国信息技术与研究性学习整合研究中存在的问题,给出了建议与思考。 相似文献
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浙江独立学院CSSCI论文作者洛特卡分布研究 总被引：2，自引：0，他引：2
应用文献计量学方法,对2001—2008年浙江省独立学院发表并收录在《中文社会科学引文索引》数据库的554篇文献进行统计分析,探讨其文献数量与作者关系是否符合洛特卡分布规律,揭示浙江省独立学院CSSCI文献作者分布规律,并阐明其核心作者的分布状况。 相似文献
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1 Introduction Journal of Shanghai University (English Edition) ,abbreviated as JSU,is a peer-reviewed comprehensivejournal started publication in June 1997 .Its ai mis topublish research findings in basic and applied sciencesand promote academic exchange… 相似文献
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Statistical analysis of various data for the papers published in Journal of Shanghai University (English Edition) from 1997 to 2004 was made. The issues examined include numbers of published papers, disciplinary distribution, constituents of anthors, proportions of collaborated papers contributed by multiple authors and papers based on cooperation between different institutions, publishing retardation, and citation of references. Suggestions are made for further improving the quality of the Journal. 相似文献
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对CNKI收录的五邑大学2003—2012年科研论文进行文献计量与分析,从论文年度分布、核心期刊年度分布、论文排名分布、论文被引频次、论文下载频次、基金论文年度分布等方面进行文献计量分析,揭示五邑大学科研工作的基本状况,发现科研人员发表科研论文的规律和特点,探索科研工作中存在的问题,提出相应的改进意见和措施。 相似文献
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利用CNKI和ISI检索平台检索1989～2011年知识吸收能力的文献数据,并运用Bibexcel软件,从文献的年代分布、刊载期刊分布、著作者分布、高频关键词分布四个方面,定量地分析和比较国内和国外知识吸收能力的研究现状,得出知识吸收能力的相关研究处于快速持续的增长阶段、刊载的期刊存在明显的核心区、创新绩效的研究可能成为新的研究热点等结论。 相似文献
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张海霞 《上海教育评估研究》2016,5(5):76-79
以2012~2015 年出版的《上海教育评估研究》为研究对象,通过统计期刊的载文量,分析了其信息传递效率;通过统计期刊载文的合著规模、地域分布和发表多篇论文作者,分析了该刊的作者队伍;通过统计期刊论文的出版时滞,分析了其发文的及时性;通过统计期刊载文的引文数和引文半衰期,分析了其文献情报容量及传递新情报的速度。 相似文献
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赵茜 《南阳师范学院学报》2002,1(2):123-124
以《南阳师范学院学报（自然科学版）》1997－2001年发表的431篇论为统计样本，对其刊用率、载分类、载基金项目资助情况、引量进行了分析统计，得出结论，利用率为64．39％，各类基金项目论44篇，篇均引量3．3篇。在统计分析基础上给出改进建议。 相似文献