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1.
孙德轩 《兵团职工大学学报》2000,(4)
系统论作为现代新方法论中的一种 ,已经对人类社会产生了广泛深刻的影响。运用系统论原理进行企业财务管理将成为必然。且系统论原理可以作为深化企业财务管理的理论基础和行动指南 相似文献
2.
寿建新 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(2)
系统论为人们认识复杂事物和解决各种问题提供了方法论原则,对矛盾论提供了丰富的材料,产生了强烈的影响和推动作用。但系统论不能代替矛盾论,因为它们是属于不同层次的科学。矛盾论是属于第一层次的最高哲学,系统论是属于第二层次的一般科学。矛盾论对于系统论有重要的指导作用。只有坚持矛盾分析法,才能正确把握系统方法。 相似文献
3.
陈竹 《玉溪师范学院学报》2005,21(8):68-70
解释学是当代西方的一种重要的人文取向的哲学思潮,它是一种解释文本意义的理论和方法。解释学以研究对意义的理解和解释为主要目标,对人的精神世界作了独到的深刻探索。解释学对于心理学探索出真正适合于人的独特本性的人文取向的心理学方法论,构建完整的心理学方法论有着重大意义。然而由于它本身的局限性,因而导致它在心理学运用中的有限性。 相似文献
4.
理论心理学自诞生以来经历了各种挑战和变革,逐渐形成了一种比较稳定的研究形态,并逐步奠定了进一步发展的坚实基础,这主要得益于理论心理学研究在方法论领域的持续积累。当前理论心理学分支学科的日益完善,已被视为心理学理论研究新阶段的出现。新世纪的理论心理学转向了后经验主义的新时代,科学实在论、科学解释学和社会建构论汇成了理论心理学重建的科学方法论基础,取得了新的理论力度和解释力度,日益展现出了心理学理论研究的学术自觉。 相似文献
5.
何其芳红学研究方法论探析 总被引：1，自引：0，他引：1
谢会昌 《贵阳金筑大学学报》2000,(1)
何其芳《红楼梦》研究方法论是:坚持马克思主义文学研究方法、接受美学方法、系统论及比较文学的平行研究方法。 相似文献
6.
系统论是近现代哲学的一大重要方法论,以此为视角重新审视经济法的基础理论,对于我们解决诸多困惑都有莫大的促进作用。刘哲昕先生曾在专著《系统经济法论———经济法本质及其与WTO关系研究》中以系统论为视角分析经济法的基础理论问题。在本论文中,笔者将以系统论为视角审视经济法之部门法属性及其体系构造,同时一并对刘哲昕先生的＂系统经济法论＂进行评述。 相似文献
7.
心理学自诞生起,先后有自然科学归属论,社会科学归属论,人文学科归属论及边缘科学归属论等.现代科学体系中的学科分类使得许多学科的性质问题和学科归属成为学术争论的焦点,严重影响学科发展.笔者通过对各种有代表性的心理学学科性质观点进行回顾和综述,指出心理学学科性质问题的症结,试图以系统论为指导、以心理三维空间论为基础重释心理学学科性质. 相似文献
8.
刘文明 《山西师大体育学院学报》2010,(Z2):112-115
通过对篮球意识以哲学、心理学以及系统论的理论为指导,剖析了前人的观点,对篮球运动员篮球意识的内容与形式、结构、培养以及形成过程和训练原则等进行了详细的系统归纳,以求在篮球教学与训练中提供理论依据。 相似文献
9.
进化心理学是西方心理学中近年来出现的一种新的研究取向,它的发展既有一定的意义,同时也存在一些局限,其意义是:它的发展与当代科学发展趋势相一致;其研究促进了对人性和心理的进一步思考;它开辟了心理学的一些新的研究领域;对其它学科的研究具有重要的启发作用。进化心理学的局限是:具有遗传决定论的倾向;对心理机制模块性的看法存在着局限性;其方法论亦有一定的缺陷等等。 相似文献
10.
李炳全 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(5):117-121
恩格斯的《自然辩证法》是重要的科学哲学著作,其中蕴涵了丰富的科学方法论思想,对当今的心理学发展具有重要的指导意义:其关于哲学与自然科学之间关系的辩证思想,为实现心理学中自然科学的实证方法与哲学思辨方法的结合奠定了基础;关于能动的反映论,有助于消解心理学中的建构论和反映论的对立;关于实证研究与理论研究的辩证观点,有助于消解理性与非理性的对立,既促进理论心理学的复兴,又促进实证心理学的发展。 相似文献
11.
周丹 《胜利油田职工大学学报》2007,21(2)
数学交流能力的培养是现代社会对数学教育提出的新要求,这是由数学的本质和作用决定的。从中外数学教育的现状、教育心理学、系统论的角度阐述了培养数学交流能力的意义和途径,以期引起数学教育工作者的重视和深入研究。 相似文献
12.
维果茨基创立的文化历史理论对心理学的发展产生了广泛而深远的影响。探讨维果茨基之心理发展观、活动观、内化说、最近发展区理论、心理学方法论等心理学思想 ,对我国心理素质教育的概念界定、实施原则、心理机制、目标与内容制定、研究方法及评价等方面的影响与启示 ,能够为心理素质教育提供理论上的依据与支持 相似文献
13.
论心理学的分裂与整合 总被引：2，自引：0，他引：2
叶浩生 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(6):105-112
心理学从来就不是一个统一的学科 ,而如今心理学的破碎和分裂现象变得更加严重。造成分裂的原因是 :(1)心理学的指导思想的分裂 ;(2 )心理学的职业强化结构 ;(3)主流心理学的困境和由此引发的不满。心理学的整合将是一个多元化的整合 ,这样一种整合的实现需要心理学家在改造心理学的科学观和方法论上下工夫 ,实现一场范式的革命 相似文献
14.
袁运平 《广州体育学院学报》1994,(4)
以控制论、系统论、信息论作指导，以运动生理学、心理学、教育学和管理学的一般规律为依据，设计出双向式程序教学。通过教学实验和理论分析验证表明，此法对田径运动各项主要动作环节进行有效强化控制有二定的教学效果。 相似文献
15.
意识研究的百年演进及理论反思 总被引：1，自引：0，他引：1
霍涌泉 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(3):118-123
当前西方心理学对于意识问题的研究出现了一场前所未有的“文艺复兴”运动。重新回到心理学合法系统之中的意识研究,尽管取得了不少实质性的学术进展,但并没有从根本上摆脱理论同一性危机。从意识研究百年历程的理论反思中可以发现,当代意识心理学的科学重建工作,只有确立适合于人的意识和行为研究的新科学观及方法论,才能为心理学的研究范式提供丰富而深刻的学术内涵。 相似文献
16.
张桂敏 《济宁师范专科学校学报》1995,16(1):68-70
高师教育学立体化教学改革初探张桂敏勿庸讳言，大部分高师学生在教育学的学习上都不同程度地存在着某些消极心态。笔者在教学实践中，运用系统论、控制论、信息论等先进的方法论理论作指导，进行了教学改革的尝试，从而产生了立体化教学的整体构想，并在实践中取得了良好... 相似文献
17.
巴班斯基教学过程“最优化”理论对我国体育教学的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
俞诚士 《成都体育学院学报》1986,(2)
巴班斯基是当代苏联最著名的教学论专家。多年来,他在马克思辩证唯物主义思想指导下,运用系统论、信息论、控制论,从整体上对复杂的教学过程进行了深入的探讨,逐步创立了一个以科学方法论为思想基础,以“最优化”原理为核心内客,以大面积提高教学质量为努力方向的新教学论思想体系,受到了世界各国的广泛关注。 相似文献
18.
运用系统论方法论述有中国特色社会主义是江泽民同志在方法论上的一大特色,涉及政治、经济、文化等多个领域:依法治国、反腐倡廉、建立和完善社会主义市场经济体制、西部大开发、教育等均是一项复杂而艰巨的系统工程. 相似文献
19.
葛鲁嘉 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(4):118-123
心理学的中国化是指中国心理学发展的本土化。中国本土文化中并没有产生出现代的科学心理学,而是从西方文化中引入的。中国现代科学心理学的发展经历了非常曲折的过程,这主要体现为三次大的模仿、复制和跟随,三次大的批判、转折和重建。可以把中国心理学发展的本土化历程分为三个阶段。心理学本土化的热点与难题包括科学观的问题、本土契合问题、文化转向问题、多元文化问题、方法论的问题、全球化的问题、原始创新问题。心理学本土化的演变与趋势涉及不同文化中的本土心理学、本土心理学的隔绝与交流、心理学的文化与社会资源、心理学发展的传统与更新、心理学演变的分裂与融合。心理学本土化的出路与结局就在于将其定位为文化的心理学、历史的心理学、生活的心理学、创新的心理学、未来的心理学。 相似文献
20.
李越 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(3)
多年来国内在评价人本主义心理学的自我实现学说时,往往以社会历史观和方法论的尺度看待马克思与人本主义的内在分歧,而忽视了从日常生活行为规范的尺度分析、阐述二者之间的相近与相通之处。马克思主义创始人的自我实现思想实际上是一个完整的科学体系,从马克思的经典论述出发,可以更好地认识和评价人本主义心理学的合理成分与局限 相似文献