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本文就探究中职教学小企业会计教学的创新教育方案做了相关分析与探讨,试研究提高小企业会计教学的教育专业性和创新性策略,健全小企业会计教学方法和教学理念,为现代小企业发展、培养合格的高级应用型人才打下坚实基础. 相似文献
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中国绝大多数企业是小微型企业,它们需要大量适用的会计人才。为更好地推行财政部2011年颁布的《小企业会计准则》,必须强化中等职业学校会计专业的小企业会计教学。当前,中职会计专业学生差别悬殊,为针对性地开展分层次教学,需要从师资培养、课程建设、资格考试等方面采取措施。 相似文献
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李大洪 《湖北广播电视大学学报》2005,22(7):43-45
小企业管理是中央电大开放教育工商管理本科的专业必修课。这门课程通常在社会上被称之为创业者教育。目的是让学习者掌握如何创建一个小企业需要的知识和能力。结合该课程的特点，通过“案例教学法”进行教学辅导效果比较明显。本文介绍了在教学中运用“案例教学法”的具体过程：个人准备、小组交流、课堂讨论，在案例学习中学员之间的配合；探讨了在案例教学中老师面临的问题．以及通过在《小企业管理》这门课程中运用案例教学的体会。 相似文献
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中小企业是我国市场经济结构中的重要组成部分,对我国社会就业、社会稳定以及市场经济发展都有着重要的意义.在对我国小企业发展现状的调研与分析中可以看出,相当一部分政府机构缺乏对小企业发展的重视.虽然,我国相关政策加快速了对小企业的扶持,但是在实际实施中仍存在着诸多的问题.本文从小企业发展现状分析入手,对产业经济学教学中的小企业政策进行了简要的论述与分析. 相似文献
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案例教学法在《小企业管理》教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
李大洪 《湖北广播电视大学学报》2005,22(Z1):43-45
小企业管理是中央电大开放教育工商管理本科的专业必修课.这门课程通常在社会上被称之为创业者教育,目的是让学习者掌握如何创建一个小企业需要的知识和能力.结合该课程的特点,通过"案例教学法"进行教学辅导效果比较明显.本文介绍了在教学中运用"案例教学法"的具体过程个人准备、小组交流、课堂讨论,在案例学习中学员之间的配合;探讨了在案例教学中老师面临的问题,以及通过在<小企业管理>这门课程中运用案例教学的体会. 相似文献
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小企业在成本费用管理方面历来存在着诸多不足,严重影响着小企业的生存和发展。为提高小企业的成本费用管理水平,近几年在小企业中尝试施行了成本费用的全员化分级管理。实践证明将小企业的成本费用进行横向的分类,再纵向分级实现全过程、全员化管理是小企业提高其经营管理水平,在市场竞争中求得生存和发展的必要备件,充分弥补了小企业相关管理工作的先天不足。 相似文献
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文章对近十年国外旅游小企业研究中的重要文献进行回顾总结,分析了近年来国外学者对旅游小企业研究的动向和最新进展,归纳出旅游小企业概念与基本特征、旅游小企业经营研究、旅游创业与企业家精神、旅游小企业影响研究和旅游小企业的两种典型存在类型五方面主要研究内容,指出旅游小企业中与家庭相关的因素的重要性,并提出进一步研究方向。 相似文献
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浅谈实施《小企业会计制度》的意义 总被引：1，自引：0，他引：1
吴敏艳 《常熟理工学院学报》2006,20(1):34-36
财政部颁发的《小企业会计制度》针对小企业的特点,提出了一些简化的会计处理方法,这对于规范小企业行为、提高会计信息质量、加强小企业内部控制、促进小企业的良性发展都具有十分积极的意义。 相似文献
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李雯 《南昌教育学院学报》2012,27(3):195-196
小企业是我国国民经济和社会发展的重要力量,加强小企业管理、促进小企业发展是保持国民经济平稳较快发展的重要基础,是关系民生和社会稳定的重大战略任务.为了提高小企业的会计核算质量、助力小企业发展,财政部于2011年颁布了《小企业会计准则》,要求从2013年开始执行,鼓励提前执行. 相似文献
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毛芸璐 《忻州师范学院学报》2012,28(2):49-50
小企业对活跃经济和促进就业有着非常重要的影响,促进小企业会计电算化开展对进一步提升小企业竞争力有非常重要的现实意义。文章结合工作实际,认为小企业在开展电算化过程中应注意提高会计人员素质、加强会计从业人员与软件开发人员沟通、科学完成软件初始化及重视电算化系统的安全性等问题。本研究可以为促进小企业电算化开展提供借鉴。 相似文献
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为规范小企业会计确认、计量和报告行为,财政部于2011年10月18日颁布了《小企业会计准则》,并于2013年1月1日起在小企业范围内施行,2004年4月27日颁布的《小企业会计制度》同时废止。本文从小企业资产账务处理的角度分析小企业会计准则与小企业会计制度的差异,指出了小企业会计准则的特点,为小企业提前适应新准则打下基础。 相似文献
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国有小企业是国有企业的重要组成部分,搞活国有小企业是实现两个转变的重要保证,是实现经济增长方式转变的客观要求,从当前国有小企业的改革情况来看,管理体制不完善,产业结构不合理,技术设备陈旧。因此,要搞好国有小企业的改革,就必须加快改革的步伐,推进其资产重组;在政策和法律上给予扶持和保护,以支持小企业的发展;建立对小企业实行统一管理的专门机构,对国有小企业实行统一协调、管理和服务。 相似文献
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众所周知,国有小企业改革的实质是放开放活小企业,实现政企的彻底分离,使小企业真正成为具有自主经营、自负盈亏、自我约束和自我发展能力的,并能适应社会主义市场经济要求的法人实体和市场主体。放开放活国有小企业不仅可以推动企业加快转机建制的步伐,而且可以把国有小企业推向市场,使之在市场竞争中生存和发展。但是,随着企业改革的不断深入,我们也注意到,在国有小企业改革已取得相当程度的发展中,还存在一些比较突出的问题: 相似文献
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2004年4月27日,财政部颁布了《小企业会计制度》,并自2005年1月1日起在全国小企业范围内实施。《小企业会计制度》充分体现了小企业业务特点和管理要求,对完善会计法规制度,规范小企业会计行为,提高会计信息质量,加强小企业内部控制,起到了积极作用。从会计核算上看,《小企业会计制度》与《企业会计制度》存在着较大的差异。 相似文献
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本文论述了小企业在经济腾飞和萧条时期以及创造新的就业机会中的重要作用，分析了我国小企业的发展状况和西方发达国家小企业的情况，提出职业教育应特别关注小企业的发展，并为小企业的发展积极培养人才。 相似文献
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孙霞 《辽宁师专学报(社会科学版)》2005,(2):18-19
《小企业会计制度》的发布,满足了小企业会计工作的需要,为规范小企业会计行为提供了保证。它的颁布对小企业的发展具有重要的意义。本文深刻阐述目前小企业会计工作存在的问题及颁布实施《小企业会计制度》的必要性、《小企业会计制度》的主要特征以及与现在执行的《企业会计制度》在核算和报表体系方面存在的差别。 相似文献
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车娇 《湖南广播电视大学学报》2006,(4):34-36
案例教学是开放教育工商管理专业常用的一种教学方法,但对于《小企业管理》这一类理论性与实践性都很强的课程来说,由于许多教师对案例教学知之不多,在实际教学活动中不能真正有效地发挥案例教学的优势,因此,有必要就《小企业管理》中开展案例教学进行探讨。文章通过结合本人的教学实践,提出了改善案例教学效果的具体措施,及在案例教学中应注意的问题。 相似文献
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20世纪后期,振兴小企业成为国家竞争战略的重要组成部分,出现了小企业发展的世界性大潮.由于各国和地区经济发展水平、经济结构等方面的差异,对于小企业的界定也各不相同.本文在比较分析的基础上,提出了对我国现行小企业划分标准进行完善的相关建议. 相似文献