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《科学中国人》2015,(14)
对于初中科学这项综合性学科是与我们人类社会发展及生活密切相关的,有助于加速社会发展及提高生产生活质量。当今教学不再是死记硬背,而生活化的特征是新课程目标的要求,初中科学教学而应该回归到生活。在我们的生活中有着非常丰富的教学资源,教师应该努力开发及利用它们,这些身边与学科密切联系的鲜活教学资源可以使初中教学更科学,更富有趣味,更加生活化而变得实际。在初中课堂如果更加生活化进行教学,一方面可以使课堂增加活力和趣味性,让学生有强烈的学习欲望,另一方面可以有效的进行科学教学,通过书本更易转向时间生活,使学生得到德智体美全面发展。所以通过一段时间的实践和探索,本文主要从教材内容生活化,教学情境生活化,作业布置生活化,习题内容生活化,课题研究生活化等几个方面进行探讨从而有效提高课堂教学。 相似文献
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李约瑟战时来华期间全面考察了中国的科技力量,显示出他从更广阔的视角理解现代科学事业。他不仅关注纯粹科学,更关注科学在经济和国防建设方面的应用,并提供了物质和道义上的援助。通过与中国学者合作,他对中国古代科学文明的探访和理解不断深入。而他在中国开展国际科学合作的经验,直接促成了联合国教科文组织,也奠定了战后科技外交的理论和实践基础。 相似文献
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一人类的科学活动是要掌握自然界和人类社会的发展规律,再根据这种规律反过来改造自然界和人类社会,促进它们的发展,使人类能够逐步享受到更高级的物质生活和文化生活。科学家们,无论是自然科学家或社会科学家,他们的 相似文献
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《科学对社会的影响》2000,(2)
人类已经进入新的千年。一个世纪的科技进步，对人类社会的物质文明和精神文明产生了巨大影响。科学创新的旋律强烈震撼着社会的心弦，推动和引导人类走向新的文明─—知识经济时代。今天的科学早已走出象牙塔，她与我们生活的社会发生着密切而广泛的联系。即使是在最前沿研究的科学家，也有责任与义务告诉社会公众他们的所作所为，以及已经和可能产生的结果每一个纳税人也有权利知道，他们对科学的投入将会对他们的现在和未来产生什么影响。今天的科学更像一把双刃剑，他在以其创造的巨大生产力推动社会进步的同时，也对社会产生负面作用，… 相似文献
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《科学对社会的影响》2000,(3)
人类已经进入新的千年。一个世纪的科技进步，对人类社会的物质文明和精神文明产生了巨大的影响。科学创新的旋律强烈震撼着社会的心弦，推动和引导人类走向新的文明——知识经济时代。今天的科学早已走出象牙塔，她与我们生活的社会发生着密切而广泛的联系。即使是在最前沿研究的科学家，也有责任与义务告诉社会公众他们的所作所为，以及已经和可能产生的结果。每一个纳税人也有权利知道，他们对科学的投入将会对他们的现在和未来产生什么影响。今天的科学更像一把双刃剑，她在以其创造的巨大生产力推动社会进步的同时，也对社会产生负面作… 相似文献
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《科学对社会的影响》2001,(3)
人类已经进入２１世纪。 今天的科学早已走出象牙塔，她与我们生活的社会发生着密切而广泛的联系。即使是在最前沿研究的科学家，也有责任与义务告诉社会公众他们的所作所为，以及已经和可能产生的结果。每一个纳税人也有权利知道，他们对科学的投入将会对他们的现在和未来产生什么 影响。 令天的科学更像一把双刃剑，她在以其创造的巨大生产力推动社会进步的同时，也对社会产生负面作用，如何使科学的正作用更大，负作用减小，是科学界与社会各界共同的责任，也是国际上科学与社会研究中最引人注目的方向之一。 今天的科学在人类文化中扮演… 相似文献
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《科学对社会的影响》2000,(4)
人类已经进入新的千年，一个世纪的科技进步，对人类社会的物质文明和精神文明产生了巨大影响。科学创新的旋律强烈震撼着社会的心弦，推动和引导人类走向新的文明──知识经济时代。今天的科学早已走了象牙塔，她与我们生活的社会发生着密切而广泛的联系。即使是在最前沿研究的科学家，也有责任与义务告诉社会公众他们的所作所为。以及已经和可能产生的结果。每一个纳税人也有权利知道，他们对科学的投入将会对他们的现在和未来产生什么影响。今天的科学更像一把双刃剑，他在以其创造的巨大生产力推动社会进步的同时，也对社会产生钡面作用… 相似文献
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构建社会主义和谐社会是我们党在新世纪、新阶段的重大理论创新,是我们党对中国特色社会主义事业总体布局认识的深化和拓展,是我们党对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律的科学把握,是我们党抓住重要战略机遇 相似文献
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据美国生活科学网报道,预计在2011年将有9项重大的科学突破,其中一项就是大脑神经元技术的突破。这些新的大脑神经元技术能够使我们更深入地了鳃大脑,最终促进人类的大脑发育和智力开发,并有助于一些患脑神经元疾病患者身体的康复。 相似文献
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黄光耀 《科学对社会的影响》2004,(1):37-41
科学技术发生的每一次重大突破都会引起人类社会生活的深刻变革，并直接影响到世界历史的基本走向。自近代以来，人类社会已发生过三次重大的科技革命，其中第三次科技革命发生于二战后期并在战后得到迅速发展。战后科技革命无论是在规模、深度和影响上都是空前的。 相似文献
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《科学对社会的影响》2001,(1)
人类已经进入２１世纪。 今天的科学早已走出象牙塔，她与我们生活的社会发生着密切而广泛的联系。即使是在最前沿研究的科学家，也有责任与义务告诉社会公众他们的所作所为，以及已经和可能产生的结果。每一个纳税人也有权利知道，他们对科学的投入将会对他们的现在和未来产生什么 影响。 今天的科学更像一把双刃剑，她在以其创造的巨大 生产力推动社会进步的同时，也对社会产生负面作用，如 何使科学的正作用更大，负作用减小，是科学界与社会各 界共同的责任，也是国际上科学与社会研究中最引人注 目的方向之一。 今天的科学在人类文化中… 相似文献
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《科学对社会的影响》2001,(4)
人类已经进入２１世纪。 今天的科学早已走出象牙塔，她与我们生活的社会发生着密切而广泛的联系。即使是在最前沿研究的科学家，也有责任与义务告诉社会公众他们的所作所为，以及已经和可能产生的结果。每一个纳税人也有权利知道，他们对科学的投入将会对他们的现在和未来产生什么 影响。 今天的科学更像一把双刃剑，她在以其创造的巨大 生产力推动社会进步的同时，也对社会产生负面作用，如 何使科学的正作用更大，负作用减小，是科学界与社会各 界共同的责任，也是国际上科学与社会研究中最引人注 目的方向之一。 今天的科学在人类文化… 相似文献
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《科学对社会的影响》2001,(2)
人类已经进入２１世纪。 今天的科学早已走出象牙塔，她与我们生活的社会发生着密切而广泛的联系。即使是在最前沿研究的科学家，也有责任与义务告诉社会公众他们的所作所为，以及已经和可能产生的结果。每一个纳税人也有权利知道，他们对科学的投入将会对他们的现在和未来产生什么 影响。 今天的科学更像一把双刃剑，她在以其创造的巨大 生产力推动社会进步的同时，也对社会产生负面作用，如 何使科学的正作用更大，负作用减小，是科学界与社会各 界共同的责任，也是国际上科学与社会研究中最引人注 目的方向之一。 今天的科学在人类文化中… 相似文献