共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
翟国强 《洛阳师范学院学报》2007,26(2):93-94
本文从3分球的发展、时空性质,3分球和2分球的辩证关系和3分球的制胜作用对3分球的运用进行了分析,认为3分球是现代篮球比赛主要的对抗内容之一,比赛时必须尽可能大量运用合理的3分球进攻。 相似文献
2.
刘光鼎 《宁德师专学报(自然科学版)》2012,24(2):157-161
采用文献资料法、录像观察法、数理统计法、比较分析法等对第29届奥运会男子篮球赛中国男篮的6场比赛中,中国男篮全队整体3分球得分;后卫3分球得分;前锋3分球得分;中锋3分球得分等进行全面系统地总结,并与对手的情况进行对比与分析,希望从中找出制约我国男子篮球队发展的问题. 相似文献
3.
列一元一次方程解决实际问题时,同学们感到困难的是不知道如何从题意中找出相等关系建立方程,现举例介绍找相等关系的几种建模策略.一、直译法即是将题目中的关键语句“译”成代数式,再找出相等关系列方程.例1在一场篮球比赛中,小林一人独得28分(不含罚球得分),已知他投中的2分球比3分球多4个,他一共投中了多少个2分球?多少个3分球?分析与解这里应熟悉篮球比赛计分规则,由于小林独得的28分不含罚球得分,因此,有相等关系:投中的2分球的总分值+投中的3分球的总分值=独得总分值.(1)设投中2分球x个,则(1)式中相应三项依次为2x,3(x-4),28.根据题… 相似文献
4.
文章分析了OP07等器件的基本工作原理,设计了红外发射、红外接收电路、比较电路．设计了的单片机计数和显示电路,设置了加1和减1按钮,解决了1分球和3分球的计数难题． 相似文献
5.
顾丹东 《衡阳师范学院学报》2002,23(3)
对高校女篮队员3分球远投系统训练进行探讨,通过严格规范投篮技术,切实增强身体基本素质,针对实战的个人全队3分球练习等手段,以期达到提高远投能力. 相似文献
6.
7.
刘金锋 《西安文理学院学报》2014,(3):122-124
利用2012—2013赛季WCBA官网的技术数据统计,将WCBA常规赛的11个技术统计数据进行了逐步回归分析,得出了数学模型.研究表明2分球命中率、3分球命中率、盖帽、被侵是影响女篮得分能力的主要因素;对WCBA各队的训练提供建议,提高球队的竞技能力. 相似文献
8.
杨磊 《商丘师范学院学报》2013,(9):101-103
运用文献资料、录像观察、数理统计、逻辑分析等研究方法,探讨了中国女篮在第30届伦敦奥运会上2分球、3分球、快攻、内、外线进攻能力、前场篮板球、助攻、进攻失误、二次机会得分的优势和不足。通过研究分析,归纳出中国女篮的进攻能力问题,提出相应的对策与建议。 相似文献
9.
北京洪恩教育科技有限公司 《家教世界》2013,(3)
球的种类经过多年的发展,不同的球类运动使用不同的球.篮球是三种球中最大的球,它的重量是排球的两倍多.
篮球
篮球场有28米长.运动员在对方犯规时可获得罚球,命中得1分;在3米线内投球命中得2分:在3米线外投球命中得3分.
排球
排球是一项十分普及的室内运动,比赛时每队有6名队员.接球方在把球打过网之前,队员可击球三次.击球过网后对方未能打回来即得分,同时得到发球权. 相似文献
10.
篮球以用球向悬于高处的对方球篮进行投准比赛的球类集体运动。现代篮球运动源于美国。男、女篮球分别于1 936年第1 1届和1 976年第21届奥运会开始列为比赛项目。每方上场5人,运用传球、运球、投篮及抢截等技术和战术相互攻守,将球投入对方球篮得2分,3分线外得3分,因对方犯规而罚中1次得1分。全场比赛40分钟,分4节进行,每节10分钟,以全场得分多者胜出。目前,美国在世界篮球运动中处于执牛耳的地位。 相似文献
11.
《课堂内外(小学版)》2005,(12)
金点子答案:从8个球中取出6个球,平均分放在天平两边,如果天平平衡,说明破球在剩下的两个球中,用天平一称即可见分晓;如果分放在天平两边的6个球不平衡,则取出较轻的那3个球中的其中两个分放在天平上,如果不平衡,轻的则为破损的球,如果平衡,则3个中剩下的那个球即为破损的球。幸运获奖名单:匡弘揆(重庆)刘弈成(云南)熊明亮(四川)程柏森(山西)杨瑾瑜(湖北)王田(江西)周嗣洋(江苏)黄宗桂(广西)刘梦琪(湖北)10月号“酷酷party”答案及获奖名单 相似文献
12.
宋卫 《江西教育学院学报》2007,28(3):66-68
通过比较分析2006年欧洲男子篮球联赛参赛队伍的基本情况,揭示出了欧洲联赛的一些基本特点:强队的共同特征在于高大球员的数量多,内线实力占优,比赛中2分球和罚球得分明显高于弱队;而弱队除了高大球员的数量差距外,过多的3分球攻击也成为其劣势所在。 相似文献
13.
在高中数学的"排列、组合"中,有两种比较常见的模型:随机摸球与分球入盒问题.其中的"分球入盒"问题是一个重点,也是难点.实际生活中的住宿、投信、分配等问题都可抽象为"分球入盒"的模型.在小球可辨的条件下的分球入盒问题学生比较熟悉,但对于小球不可辨时的分球入盒问题,解决起来比较棘手.现结合"分球入盒"的常见问题,对其在不可辨条件下的解决方法予以系统的归纳与总结. 相似文献
14.
《中学物理教学参考》2009,(9):45-49
一、单项选择题：本题共5小题。每小题3分。共计15分。每小题只有一个选项符合题意．
1．两个分别带有电荷量-Q和＋3Q的相同金属小球（均可视为点电荷）,固定在相距为r的两处,它们间库仑力的大小为F．两小球相互接触后将其固定距离变为r/2,则两球间库仑力的大小为（ ） 相似文献
15.
<正> 有这样一种摸奖游戏: 主人准备一只小布袋,袋里装着20只乒乓球,其中有10只球上都写着数字10,另10只球上都写着数字5。摸到数字为10的球就得10分,摸到数字为5的球就得5分。3元钱可以摸10次,将摸到的每个得分加起来,根据总分对照下面的奖品单兑奖: 相似文献
16.
通过对第28届奥运会男篮比赛中中国队所有的7场比赛的技术统计进行分析得出：中国男篮除在3分球和罚篮命中率上略占优势外,在投篮、2分球、篮板球,特别是前场篮板差距明显,助攻、抢断、盖帽等技术与对方也不在一个层次上,在失误次数上远远高于对手. 相似文献
17.
苏科版数学七年级下册§10.1二元一次方程一节中有这样一道例题:某球员在一场篮球比赛中共得35分(其中罚球得10分),问他分别投中了多少个两分球?多少个三分球?设他投中了x个两分球,y个三分球,那么2x+3y=35-10,2x+3y=25.请你设计一张表格,列出这名球员投中的两分球和三分球的各种可能情况,根据你所列的表格,回答下列问题:(1)这名球员最多投中了多少个三分球?(2)这名球员最多 相似文献
18.
19.
在高中数学的“排列、组合”中 ,有两种比较常见的模型 :随机摸球与分球入盒问题。其中的“分球入盒”问题是一个重点 ,也是难点。实际生活中的住宿、投信、分配等问题都可抽象为“分球入盒”的模型。在小球可辨的条件下的分球入盒问题学生比较熟悉 ,但对于小球不可辨时的分球入盒问题 ,解决起来比较棘手。现结合“分球入盒”的常见问题 ,对其在不可辨条件下的解决方法予以系统的归纳与总结。1 “分球入盒”模型问题 把ｎ个不可辨别的小球分配到Ｎ个不同的盒子中去 ,求下列事件的不同放法的种数 :(1)某指定的ｎ个盒子中各有一球 .(ｎ≤Ｎ)… 相似文献
20.
李言娇 《学生之友(小学版)》2010,(2)
暑假里的一天,我和表哥两个人一起玩摸球游戏。游戏规则是这样的:在布袋里放4个相同的小球,小球上分别标有数1、2、3、4,两个人轮流摸球,每次从布袋中摸出2个小球,然后将2个小球上的数相加,如果和是单数,表哥得一分,如果是双数,我得一分。 相似文献