共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
音乐课程资源的开发与利用是本次音乐课程改革中提出的新概念,主要针对当前基础教育音乐教师资源开发与利用存在的问题,从校本培训方面提出音乐教师资源开发与利用的策略,试图为基础教育音乐课程改革的进一步发展与深化提供一些有益的参考。 相似文献
2.
音乐课程资源的开发与利用是本次音乐课程改革中提出的新概念,主要针对当前基础教育音乐教师资源开发与利用存在的问题,从校本培训方面提出音乐教师资源开发与利用的策略,试图为基础教育音乐课程改革的进一步发展与深化提供一些有益的参考。 相似文献
3.
在“《音乐课程标准》研究”实验基础上,将研究与实践相结合,努力解决《课标》向实际教学转轨、音乐课程的校本研究、音乐教师的可持续发展、开发利用音乐课程资源的问题。 相似文献
4.
科左中旗位于内蒙古的东北部,那里有丰富而独特的科尔沁音乐文化资源,开发与利用乡土音乐课程资源是科左中旗走进新课程的重要任务,中小学音乐教师应该重视和关注音乐课程资源的开发与利用。 相似文献
5.
如何开发利用好体育课程资源,充分发挥高职体育教育功能,是高职院校体育教学所必须面对的课题。文章从体育人力资源开发、课内外体育资源、体育场地器材等方面阐述了高职体育课程资源开发和利用的策略。 相似文献
6.
音乐微课资源在基础音乐教学中的应用是一种基于信息技术与音乐学科课程深度融合模式的尝试.应用音乐微课资源进行教学,在了解微课特点的同时,还要了解音乐学科的独特性.微课资源应用效果评价主要看学习者使用微课资源的学习成效,熟悉微课资源评价体系有助于教师制作更适合学生的微课资源. 相似文献
7.
民间音乐是我国传统音乐的重要组成部分,将民间音乐引入高等教育课程教学中来,不仅能够促进民间音乐的开发和利用,传承我国传统音乐文化,同时又能够彰显我国地方高校的办学特色。本文以左江流域地方音乐资源的开发利用为切入点,对如何将其应用到高校音乐教学中作了简单的探讨研究。 相似文献
8.
体育与健康课程资源的丰富性与开发利用程度决定课程目标的实现范围和实现水平,积极开发利用课程资源是顺利实施体育与健康课程的重要保障.本文阐述了学校体育与健康课程资源的内涵、分类,着重探讨了学校体育与健康课程资源开发利用的途径. 相似文献
9.
民间音乐是我国传统音乐的重要组成部分,将民间音乐引入高等教育课程教学中来,不仅能够促进民间音乐的开发和利用,传承我国传统音乐文化,同时又能够彰显我国地方高校的办学特色。本文以左江流域地方音乐资源的开发利用为切入点,对如何将其应用到高校音乐教学中作了简单的探讨研究。 相似文献
10.
11.
12.
高中语文乡土课程资源开发利用策略探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
作为课程资源之一的乡土资源是地方课程和校本课程开发的重点。对于高中语文教学而言,教师应深入认识语文乡土课程资源开发的基本原则,掌握开发利用的基本方法,在筛查、规划、共享中丰富课程内容,实现课程的丰富多样化和最优化。 相似文献
13.
<正>在综合实践活动课程中,研究性学习是一种课程领域,因而开发研究性学习的课程资源非常重要。如何合理选择研究性学习的内容,需把文献资料与现实生活中的"活"资料结合起来。因地制宜,合理开发本土化课程资源,是课程资源开发的重要途径之一。 相似文献
14.
随着教育信息化学习环境的不断建设,信息技术与学科教学深度融合的持续推进,微课学习资源的开发与应用不断衍生、发展.作为基础教育阶段美育教育的重要组成部分,小学音乐兼具学科性和教育性,是提升小学生艺术素养的利器.小学音乐微课学习资源的设计开发,应坚持以课程标准为基准、以学习对象为中心、以学科内容为导向、以移动终端为趋势等原则,其应用要注意微型化、碎片化、互动化、分层化等策略. 相似文献
15.
体育课程资源是指基于学校实际的、有利于体育课程目标实现的各种资源的总和。课程目标顺利达成依赖于课程资源的合理开发与有效利用。体育教师要开发利用教材资源、体育设施资源、运动项目资源、人力信息资源,从而优化体育课堂,丰富体育教学活动。 相似文献
16.
网络课程开发的几点思考——统一架构的网络课程平台开发思路探寻 总被引：1，自引：0，他引：1
本文认为,当前网络课程由于缺乏统一的网络课程开发平台、缺乏统一的网络课程体系结构以及缺乏统一的网络课程管理和维护模式等三个方面的不足,制约了网络课程的应用.文章提出一新的网络课程开发与管理方法,可以兼顾"统一"和"个性化"的现实需求,拥有友好的用户界面,管理更具效率,后期的系统功能完善,学习资源的更新更加及时,既有利于学习者的学习,也有利于管理员的维护. 相似文献
17.
课程资源不仅决定着课程目标设置的高低层次．而且也决定着课程开发的具体方向、水平以及效果等方面。注重初中美术课程资源的开发与整合．可以为教师提供更为广阔的教学空间．也可以为学生提供更加丰富的学习资源．还能够极大地提高初中美术教学的有效性。 相似文献
18.
论农业网络信息资源开发与利用 总被引：4，自引：1，他引：4
本文从农业网络信息资源的新特点；农业网络信息资源开发利用原则；农业网络信息资源提供和开发服务的主要形式；加强农业网络信息开发利用研究；Internet上农业信息资源的开发与利用5方面论述了农业网络信息资源的开发与利用。 相似文献
19.
本文从遵循英语规律,利用身边资源,加强听说训练;把握课程特点,倡导广泛阅读,培养良好习惯;发挥资源优势,鼓励自主探究,进行综合学习三个方面进行谈论农村中学英语课程资源的开发与利用,进而总结出教师只有利用自身这个重要的课程资源去演绎百家争鸣、万花齐放的课堂,才能迎来英语教学中课程开发的一个又一个春天。 相似文献
20.
确立新的课程资源观,充分开发与利用课程资源,是新课程能否在贫困地区顺利实施的重要因素。但在宁南山区,条件性资源的不足,素材性资源开发利用意识的缺失,成为新课程实施的重要阻碍因素。本文针对上述问题进行了调查,试图分析产生问题的原因并提出相应对策。 相似文献