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洪映红 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(2):61-62
在平时的教学工作中,我们经常会思考这样的一个问题:怎样的课才是一节好课?怎样的语文课才是一节好的语文课?笔者有感于语文教学中的讲课、"演课"与评课,在此谈谈看法. 相似文献
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李海燕 《重庆职业技术学院学报》2006,15(4):64-65
成本核算是《成本会计》教学的重点和难点,教学中构建产品成本核算账务处理的基本框架,总结产品成本构成要素核算的基本方法,建立成本计算的基本模式,实行理论和实训一体化教学模式,是培养学生成本核算能力的有效保障。 相似文献
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《透镜》是初中物理教材人教版八年级上册第五章《透镜及应用》的第1节内容,本节是在学习了光的折射之后编排的.通过本节课的学习,既可以对光的折射的知识进一步巩固深化,又可以为后面学习《生活中的透镜》《凸透镜成像的规律》《眼睛和眼镜》《显微镜和望远镜》打下基础,起到承上启下的作用,是本章的中心内容.本节课我采用先学后教、探究实验、交流展示、难点释疑、延伸拓展几个环节入手进行教学,让学生从透镜的外观及其对光线的作用两方面认识凸透镜和凹透镜的区别,使学生意识到把握事物的本质的重要性、学以致用的重大意义.以下是本节课的教学实践过程. 相似文献
5.
闫晓宇 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(4):84
产品成本核算是对产品生产过程中的直接材料费、直接人工费和制造费用进行全面而详实的核算。对于学生来说，学习产品成本核算确实枯燥无味。但如果采用恰当的教学方法，培养学生学习的兴趣和主动性，提高学生实际能力，就会取得好的教学效果。 相似文献
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余米曲 《中国小学语文教学论坛》2017,(7):135-137
(师板书并屏显课题.)
一、出示学习目标
师:今天,我们要上一堂《精当描写人物》的写作课.学习本课的目标是学会精当地描写一个人物.首先,“精当”是什么意思呢?
生:精确恰当.
师:很准确.描写是我们这节课的主要学习内容.那人物写谁呢?同学们推荐一位同学作为这节课的写作对象好不好?
生(齐):温馨.
师:好,温馨同学请起立!你最好面向这方,让观课老师也认识一下你.你姓什么? 相似文献
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目前,我国对废品损失的核算往往只注重于一般性的会计核算,即全部损失计入产品成本,从而忽视了从管理上方面对一般性核算方法的改进.这样违背了新会计准则的一些规定,也不利于产品成本的计算与废品的控制.笔者对我国废品损失的核算提出了改进的设想. 相似文献
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蒋媛 《数学学习与研究(教研版)》2013,(16):104
一、思考我在教授"三位数减三位数(不退位)"时,书上出示的是小朋友的借书的图,然后根据图中的数量关系,得出减法是用加法来验算的.我看了教材后思考了这样几个问题:1.这节课里介绍了数量关系,通过数量关系来得出用加法验算减法的方法.那这节课的重点是什么?数量关系?还是会用加法来验算减法?如果是数量关系的话,那这节课的重点就成了解决实际问题.2.书上介绍了用加法来验算减法,那别的验算方法可不可以?本节课需要介绍给学生吗?经过思考和同组的老师商量后,我觉得:1.本节课是一节计算课,应以学生 相似文献
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师：还记得上节课学习时，老师扮演了什么角色吗?生：种树人。师：你们呢?生：小树苗。师：这节课我们保持不变。通过上节课的学习，你们还记得我这个种树人在给你们浇水时有什么特点吗? 相似文献
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《鞍山师范学院学报》1989,(2)
(一) 材料是工业生产中的劳动对象,品种多、数量大、收发频繁。企业库存各种材料所占的储备资金之流动资金的一个重要组成部分;同时生产中耗费的各种材料费又是构成产品成本的重要组成部分。因此,正确、及时地组织好材料核算,是加速资金周转、节约流动资金、降低产品成本。提高经济效益的一个重要环节。而合理选择材料的计价方法,又是正确及时地组织好材料核算,提高材料核算工作效率的前提。本文拟对两种材料成本计价的核算方法及其应用谈谈自己的看法。 相似文献
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一节语文课上得是否成功与学生的学习收获有着直接的关系,学生如果在这节课中能学有所获、学有所悟的话,那么这节课是成功的,反之亦然.那么一节成功的语文课又是怎么样的呢?我们教师应该怎么样去组织教学才可以有效地提高语文课堂的效率呢? 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(10)
<正>当前的高三政治复习课一般是以教师考点解读为主、习题训练为辅,过程单调机械,效果差强人意,更谈不上课程的德育功能。那么,应如何上好高三复习课?笔者试以一节高三"唯物辩证法的发展观"复习公开课为例,谈谈自己的实践与思考。一、要主动学习,不要被动接受如何把被动接受转变为学生的主动学习?在这节课中,笔者分别从画、论、问、说四个方面进行了探索与实践。1.主动构建——画在了解本节课复习内容及所涉及的考点后,指导学生以教材为依据,以主干知识及知识点内在联系为 相似文献
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高师学生的学习经历基本在旧的教育模式下进行,接受和感悟到的教学方式和方法非常有限.对数学新课程的课程观、数学观、学习观、教学观、现代教育技术观等理念的领会,以及新课程理论的实践和情感体验,需要理论与实践的整合.笔者试图通过见习课及其剖析,建立高师学生教学理论与实践相结合的框架,并以此作为中学数学教材研究的一种模式,改革高师教育教学课堂,培养未来的数学教师钻研教材,对教学进行反思和拓展的能力.我试图让学生们以双重身份听这节课,①作为学生,你学到了什么?②作为教师,你认为这节课应如何安排?通过本节课的学习,让学生掌… 相似文献
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1研究背景打开搜索网站,查找＂一节好的物理课标准是什么＂,网上会出现许多答案,想找出一个可操作的统一标准,却相当困难.一般认为：教学目标明确和恰当,课堂教学活动中师生关系和谐融洽,学习活动的方式适合学生,学生通过这节课的学习得到了发展和提高,就应该算是一节好课.而叶澜教授认为一节有意义的、有效率的、而且注重生成性和常态 相似文献
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体会之一 :上好第一节引言课 引言课是学生学习物理的第一课。学习的心情是复杂的 ,物理课要学些什么 ?脑子里挂满了问号。如何使学生这种强烈的好奇心转变为学习的兴趣和愿望 ,是这节课的主要任务。因此在这节课的教学中提些日常生活中随处可见但又不知怎样解释的问题制造悬念 ,拉开序幕。如 :太阳为什么会发光 ?风筝为什么会升空 ?夏天冰棒为什么会冒“白气”……以此触发学生学习物理的动机 ;介绍当今科学史上的辉煌成就及我国科学技术的迅猛发展 ,物理学在其中所起的作用 ,使学生充分认识学习物理的重要性。同时在教学中还做一些既有… 相似文献
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吴丽威 《辽宁科技学院学报》2011,13(2):46-47
采购成本是反映企业生产经营管理水平的主要指标,是构成企业产品成本和决定产品价格的重要因素,因此强化企业管理降低采购成本费用便成了重中之重。本文介绍了采购成本的构成及决定因素,并探讨了钢铁企业如何通过加强采购管理来降低采购成本的措施和途径,为同类型企业采购管理提供了借鉴。 相似文献
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一、复习导入师 :上节课小朋友们认识了1 8课的许多生字朋友 ,还学习了课文的 1 -3自然段。请同学们回忆一下 ,通过上节课的学习 ,你都知道些什么 ?课件演示 1 -3段课文叙述的内容 ,学生一边看一边回忆。师 :看得出来 ,上一节课小朋友们学得非常好 ,我们继续用上节课的学习方法 ,一边读书 ,一边思考 ,大家讨论 ,继续学习课文后面几段内容 ,了解一下小狐狸病好了没有 ,是怎么好的。[点评 ]:ＣＡＩ课件所展示的生动画面 ,既回顾了上节课的内容 ,同时又提示学生关注课文后面的内容 ,强调了学习方法。二、创设情境 ,读、悟课文1 .学生自由读课文… 相似文献