共查询到20条相似文献，搜索用时 328 毫秒
1.
水污染、空气污染和土壤污染,是当今世界三大污染。防治污染问题,是环境保护的重要内容。当今世界各国都面临着这一环境问题。环境的污染、治理和保护已列入我国的基本国策。它关系到我们人类的生存,关系到国计民生。环境问题,在我国的形势是非常严峻的。所以加强环保意识的教育,己显的特别重要。 相似文献
2.
环境的污染、治理和保护已列入我国的基本国策,它关系到人类的生存,国计民生。环境问题在我国的形势是非常严峻的。由于我国对环境治理的起步较晚,法制还不十分健全,人民群众的环境意识和环保观念也很淡薄。要预防化学污染,最关键的是培养具有环保意识的人。学生最早学习化学是在初中阶段,所以教师在对学生进行化学知识教学的同时,有意识地联系环保知识,这样既可激发学生学习兴趣,又可培养学生的环保意识,化学教学中进行环保教育是我们每一位教师义不容辞的责任。化学与环境有密切的关系,在有些情况下,环境污染主要是由化学污染物造成的,很… 相似文献
3.
人类赖于生存和发展的自然环境在不断地恶化,环境的污染、治理和保护关系到我们人类的生存,关系到国计民生,故培养学生的环保意识就成为了我们每一个化学教育工作者不可推卸的时代责任。 相似文献
4.
环境保护问题已被认为是关系到一个国家能否持续发展的战略问题。因此,保护和改善环境有待于一代又一代人的不懈努力,也关系到中华民族的存亡与兴衰。不断培养和提高下一代的“绿色伦理”观念,是历史和社会赋予我们每一个教育工作者的义务和职责。小学数学教材中,有相当丰富的环保教育素材,我们在教学中应注意充分挖掘它的教育价值,使学生在受到环境科技知识和环境道德观念教育的同时,自觉地形成热爱环境、保护环 相似文献
5.
张俊锋 《中学化学教学参考》2007,(8):29-29
水污染、空气污染和土壤污染,是当今世界的三大污染。防治污染问题,是环境保护的重要内容。当今世界各国都面临着环境问题。保护环境已列入我国的基本国策。它关系到我们人类的生存,关系到国计民生。由于我国对环境的治理起步较晚,法制上还不十分健全,人民群众的环境意识和环保观念也很淡薄。最近看到一些城市市民买水吃的现实,这又给我们敲响了一记警钟——环保确实应该引起全社会高 相似文献
6.
李春娇 《读与写:教育教学刊》2013,(22)
保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境做好综合的治理,以创造出适合于人类生活、工作的环境,协调人与自然的关系,让人们做到与自然和谐相处。人口、能源、环境是人类面临的3大问题,而中学生是我们祖国未来的建设者,因此,怎样培养中学生的环保意识,保护好我们赖以生存的环境,是我们中学化学教学义不容辞的职责。 相似文献
7.
程俊 《中学化学教学参考》2005,(1):54-55
教学目标：根据课程标准“关注人类面临的与化学相关的社会问题，培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力”的要求，加强环境教育，帮助学生了解二氧化硫污染环境的原因，正确认识环境和环境问题，形成参与解决环境问题的意识。 相似文献
8.
江泽民在第四次全国环保会议上讲，“环境意识和环境质量如何是衡量一个国家和民族的文明程度的一个重要标志。”随着经济的迅速发展，保护和改进人类生存的环境已成为世界性的热点问题，当今社会生态受破坏和其他环境污染日趋突出，各界对保护环境的呼声日益高涨。因此提高学员的环境意识，增强环保责任感是非常必要的。 解决环境问题，首先要了解环境中的有毒物质，而在这些有害物质中化学污染比率是很高的，污染物的种类。影响、治理都离不开化学知识，所以，寓环境教育于化学教学中，深入挖掘教材中的环境意识教育因素，寻找“渗透点”… 相似文献
9.
一、优化教学目标，突出素质教育特点自然课文教学目标要以现代教育思想为指导，以素质教育为要求，以教学大纲、教材体系和社会需求为依据，结合学生实际，既要有知识教学目标、能力发展目标，还应有思想品德教育目标。在教学自然课文时，应注意思想品德教育目标的渗透。如，教学《空气的污染和保护》、《保持水土》、《保护大自然》这几篇课文时，应补充“树立学生的环境保护意识”这样的思想教育目标，让学生明白保护大自然是保护人类赖以生存的环境，人人都要关心，人人都要尽力，树立环境保护意识。又如，要联系教材中关于世界物质的多… 相似文献
10.
人类在提高生产效率，不断改善生活的同时，其工业化的进程，也污染了人类赖以生存的环境。不断恶化的环境又危害着人类的健康。人类要生存，就必须保护好自然环境，在建设发展的同时考虑到对环境的影响，树立“环保”意识。这对当今中学生——祖国未来的建设者，加强有关环境化学和防止污染的教育是非常必要的。中学化学教学应采取理论联系实际的方法，在传授化学知识的同时，有意识地联系环境保护的知识， 相似文献
11.
张太富 《中学物理教学参考》1999,(4)
如何保护物理实验室教学环境,防止各种污染,保障师生身心健康,是物理教学中一个值得重视的问题,也是中学物理教学实现现代化所必须解决的问题．一、物理实验室的常见污染据笔者调查,中学物理实验室环境污染的主要来源是噪声污染、空气污染、光污染和放射线污染．１．... 相似文献
12.
优良的教学设计关系到网络环境下学生素质的提高，关系到网络教学作用的发挥。基于教学设计不能适应网络教学这一情况，从分析学习者特征、学习内容出发，综合考虑影响教学设计的几个主要因素，突破传统的教学设计策略，提出了基于网络环境下合理、有效的教学设计模式。 相似文献
13.
如何保护物理实验室教学环境,防止各种污染,保障师生身心健康,是物理实验教学中一个值得重视的问题,也是中学物理教学实现现代化所必需解决的问题.
1物理实验室的常见污染
据笔者调查,中学物理实验室环境污染的主要来源是噪声污染、空气污染、光污染和放射线污染. 相似文献
14.
桑金月 《中国教育技术装备》2009,(8):68-68
化学污染物对环境,对人类健康、社会发展的危害越来越受到全社会的普遍关注,保护人类的生存环境已成为人们的共同呼声.环境的污染、治理和保护已列入我国的基本国策.为此,寓环境保护教育于化学教学之中是每一位化学教师义不容辞的责任. 相似文献
15.
如何保护物理实验室教学环境 ,防止各种污染 ,保障师生身心健康 ,是物理实验教学中一个值得重视的问题 ,也是中学物理教学实现现代化所必需解决的问题。1 物理实验室的常见污染据笔者调查 ,中学物理实验室环境污染的主要来源是噪声污染、空气污染、光污染和放射线污染。(1 )噪 相似文献
16.
17.
环境是人类赖以生存和发展的客观条件，环境的优劣，关系到人类生活质量的高低。而语文教学是与人类生活息息相关的。“语文的外延，是和生活的外延相等”，语文教学与环境有着不可分割的联系。利用周围的环境进行语文教学，不仅可以对学生进行环境意识的渗透，增强学生的环境意识，而且反过来也增加了语文教学的内涵，激发了学生学习语文的兴趣。 相似文献
18.
如何保护实验室的教学环境,防止各种污染,保护师生身心健康,是物理实验教学中值得重视的问题,也是中学物理实验教学实现科学化、规范化管理所必须解决的问题。 相似文献
19.
“水域的污染和保护”教学设计张孝端，汤莉萍小学《自然》第二册“水域的污染和保护”一课，是通过指导学习认识水域污染的原因及危害，使学生从小就懂得要自觉保护“水”这个人类生存必不可少的自然资源使它不受污染。可是实际情况是；小学三年级学生对这一课题的认识比... 相似文献
20.
环境保护是我国的一项基本国策。许多环境问题发生在学生身边 ,又关系到学生的切身利益 ,因此特别受到学生关注。在“环境保护”一节教学中 ,水、大气、土壤、固体废弃物、噪声污染等是重点内容 ,为提高学生关于环境问题的知识素养 ,笔者在教学的同时 ,组织学生对身边的白莲泾开展了调查。白莲泾地处浦东 ,是黄浦江的一条支流 ,近 10多年来 ,水质日益恶化 ,对当地环境和居民生活造成了严重影响。通过对白莲泾水质污染的调查、总结、分析和讨论 ,师生经历了一次难得的研究性学习实践。1 调查方法和实施过程全班分成四个小组 ,第一组负责社会… 相似文献