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房慧玲 《广东教育学院学报》2003,23(3):44-48
山区发展问题是关系到我国全面建设小康社会的一个至关重要的问题。广东山区的发展纵向比较进步明显，但与珠江三角洲横向比较差距越来越大。山区发展的投入严重不足，经济实力弱，基础设施建设滞后，农村劳动力整体素质低，人才流失严重等等，成为制约山区发展的重要因素。因此，加快山区发展的关键是要增强山区自我积累和自我发展的能力。 相似文献
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本文认为中国山区经济之所以发展缓慢，主要是因为山区现有工业基础薄弱；山区乡镇企业不发达；山区投资不足，资本非常缺乏；山区基础设施比较差；缺乏山区致富的企业家阶层；山区的发展战略和全国合不上拍；思想滞后。这八个方面的因素制约着山区经济的发展，由此文章提出了发展山区经济的对策。 相似文献
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庞金斗 《山西教育(综合版)》1995,(9)
兴办寄宿制学校的实践与探索乡宁县教委主任庞金斗发展山区经济，首先要发展教育。提高广大群众的科技文化素质，是建设山区、发展山区的一项战略措施。如何振兴山区教育，使“山里娃”受教育的条件得到根本改善，彻底摆脱山区长期以来文化教育落后的被动局面。带着这个问... 相似文献
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曹明贵 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,26(3):62-65
我国是一个多山的国家，山区经济的发展关系到科学发展观的落实、和谐社会的构建和国民经济发展的全局。然而，由于地理位置和历史等的原因，我国山区经济的发展比较缓慢：山区有丰富的资源、多样的文化、大量的劳动力等优势；也有自然条件恶劣和基础设施差、产业结构单一、农民整体素质低等不利于山区经济发展的因素。要促进山区经济的发展，必须因地制宜，利用其优势，克服其劣势，加强山区综合生产能力建设，推进经济社会全面发展。 相似文献
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本文认为，由于山区农村缺乏一套高素质的领导班子和山区农民的不富裕，使山区经济的发展极为缓慢。由此，文章提出了要让山区面貌得到改变，必须采取的各种有效措施。 相似文献
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山区县城旅游经济是整个广东省旅游经济在新世纪走向纵深、成熟、发展的重要环节。在新世纪广东省珠三角旅游业一花独秀取得骄人业绩的情形下，一些山区县域旅游经济异军突起，创造了成熟的发展经验和模式，为此，在新形势下山区县域旅游经济的发展要有新的对策思路。 相似文献
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对江西省某山区幼儿教师的调查发现，教师专业发展主要受历史原因及生存现状影响。文章提出了山区幼儿教师专业发展的途径：切实改善山区幼儿园面貌及山区幼儿教师的生存环境；完善山区幼儿园的管理体制，强化学前教育科学监管的力度与指导的针对性；完善学前教育师资培养培训体系，加大幼儿教师培养培训力度，提升学前教育质量。 相似文献
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文章首先从学生的生存环境是山区教育发展的制约因素、生源质量和数量是影响山区教育发展的核心要素、教师待遇低和晋升空间小是影响山区教育发展的关键因素三个方面分析了山区教育的发展困境,然后提出了山区教育的发展对策。 相似文献
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石崇 《山西教育(综合版)》1997,(Z1)
加大内部改革力度发展山区素质教育——朔州市平鲁区深化教育内部改革的实践剖析石崇我国教育发展的重点在农村，难点在山区。发展山区基础教育确实因难很多很重，诸如集体经济虚弱，农民以户生产经营，提供经费难；学校小而散，教师单人岗位占一半以上，人事管理难；山区... 相似文献
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西部地区是我国少数民族的主要聚居地。由于历史的原因，西部相当一部分少数民族聚居于山川阻隔、交通不便、生存条件极其恶劣的山区半山区。诸多因素的制约，使得西部山区半山区少数民族的生产力水平较为落后，社会经济基础薄弱。这种薄弱的经济基础严重地影响着民族教育的发展，而民族教育的发展滞后反过来又长期制约着劳动者素质的提高，并进而制约着西部山区经济、社会的发展。因此可以说，西部山区经济繁荣和社会进步的根本出路就在于民族教育事业的迅速发展和劳动者素质的普遍提高。在当前西部大开发的形势下，如何立足西部贫困山区民… 相似文献
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理清思路加快山区教育事业的发展三门峡市教委主任王发禄三门峡市属豫西山区的一部分，总面积１０４９６平方公里，其中９０％多是山区和深山区。１９８６年，农民人均纯收入３０９元。基础教育薄弱，学校布点分散，危房面积约占校舍总面积的１／５，教师学历达标率低（高... 相似文献
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“龙母故乡”德庆县近年来在广东山区县域旅游发展中表现突出，其旅游发展的创新模式值得研究。山区县域旅游发展本身面临着许多机遇与困难，通过考察德庆旅游发展背景与发展态势，归纳分析了德庆发展山区旅游的系列创新途径和策略，以及这些创新模式对我国山区县域旅游发展的若干启示。“德庆模式”对我国许多处于“温冷状态”的山区县域旅游发展具有积极的借鉴意义。 相似文献
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在清代，随着大量移民人口移居鄂西北山区，他们不仅垦殖了各类土地资源，还因地制宜地发展了农林特产业，为当地的商业发展提供了物资来源，从而加强了封闭的鄂西北山区与外界的商贸联系，促进了本地社会经济的发展，有力地推动了鄂西北山区社会的进步。 相似文献
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关付新 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(4):21-25
本运用系统的分析方法揭示出，山区贫困陷阱是由封闭的经济系统、脆弱的生态系统和落后的社会系统，以惯性循环、恶性循环和因果循环连接，构造而成的复合循环系统。贫困陷阱的突破口是从经济系统着手，发展市场经济，从而构建山区和谐发展系统。 相似文献
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自从国家启动“西部大开发”战略，在教育领域实施的“现代远程教育”和“校校通”等一系列的信息技术方面的项目以来，西部山区小学的硬件设施得到了极大地充实。笔者作为一名小学教师也亲历了这一系列的发展和变化。本文主要是笔者对于西部山区小学信息技术发展和变化的一些所见，所闻以及对于今后信息技术在西部山区小学发展前景的一些薄见。 相似文献