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1.
《兰州教育学院学报》2017,(5):159-161
针对大学生心理危机事件频繁发生的现状,高校应通过建立心理危机事件处置综合应急响应机制,加强大学生心理危机的预防性干预,提高大学生心理健康教育课的教学效果,强化日常心理健康教育等途径妥善应对,以促进大学生健康成长。 相似文献
2.
关于大学生心理危机干预机制的研究 总被引：12，自引：0，他引：12
大学生心理危机导致的恶性事件已经影响到部分学生的健康成长,因而应明确大学生心理危机干预的社会学意义,防止大学生发生心理危机的应激事件,为此,要建立大学生心理危机干预的有效机制。 相似文献
3.
大学生心理危机干预的策略分析 总被引：1，自引：1，他引：1
近年来,大学生心理危机事件的频繁发生引起了社会各界以及各级教育部门的高度关注,认清大学生的心理危机并及时进行干预、调解,使大学生迅速从危机情境中解脱出来,积极地对待学习和生活,显得尤为重要。本文主要阐释心理危机干预的含义,分析大学生心理危机的表现,心理危机干预策略,以及对大学生进行心理危机干预的意义。 相似文献
4.
转介对控制和减少大学生心理危机事件的发生具有重要的现实意义。大学生心理危机干预体系中的转介机制,包括心理危机干预领导小组工作职能的行使、心理危机干预转介知识的宣传教育、多层级心理危机干预转介的实现等。 相似文献
5.
当前我国许多高校所发生的大学生自杀、被杀以及杀人等事件,都表明在当代大学生身上存在着普遍的心理危机现象,而心理危机的发生又是和大学生社会化的不完善紧密地联系在一起的.本文主要从社会学的角度分析了心理危机发生的原因、特征,以及当代大学生社会化的内容、特征,并提出了预防心理危机的三务途径及大学生的再社会化问题. 相似文献
6.
近年来大学生心理危机突发事件呈上升趋势,作者结合大学生心理危机突发案例进行分析,探究事件发生的深层次原因,提出在高校教育管理工作中如何对大学生心理危机进行积极有效干预的对策思考。 相似文献
7.
崔诣晨 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2012,(6):17-20
心理危机是在危机事件发生时出现的一种心理失衡状态。近年来,大学生心理危机问题一直是人们所关注的焦点,如何对大学生开展及时、有效的心理危机干预成为高校面临的紧迫课题。为此,有必要在明晰大学生心理危机的成因及其类型的基础上,科学认识心理危机干预的主要模式,积极构建大学生心理危机干预的立体支持系统,使理论与实践得到有机结合。 相似文献
8.
对大学生心理危机干预的几点认识 总被引：7，自引：0，他引：7
高校大学生因心理问题导致的自杀、杀人事件破坏性强,负面影响引人注目,社会各界已开始关注如何预防大学生心理危机的发生.完善危机干预机制、建立健全干预制度、提高危机干预人员专业素质,对于有效预防危机事件的发生具有重要意义. 相似文献
9.
通过两起心理危机事件的过程回放,深刻分析了学业困难、人际不良、诱发事件、就业压力、缺乏心理支持和心理教育缺憾是高校大学生心理危机事件发生的主要原因,对于指导高校学生管理工作具有借鉴意义。 相似文献