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1.
中国共产党已经走过了90年的历史。从某种意义上说,中国共产党90年的历史实质上就是不断推进马克思主义大众化的历史,中国革命和建设的伟大事业所取得的每一次胜利都得益于马克思主义大众化的成功实践,因此以马克思主义大众化的受众主体——农民群体为对象,探究中国共产党推进农民群体马克思主义大众化的历史进程,总结中国共产党推进农民群体马克思主义大众化的历史经验,能够为进一步推进马克思主义大众化、建设社会主义核心价值体系提供借鉴。 相似文献
2.
实现社会主义核心价值体系大众化,是社会主义核心价值体系建设的终极目标。坚持理论创新是推进社会主义核心价值体系大众化的基础前提;坚持以人为本是推进社会主义核心价值体系大众化的基本原则;拓宽载体和传播机制是推进社会主义核心价值体系大众化的关键环节;区分层次、突出重点是推进社会主义核心价值体系大众化的必由之路;完善体制机制是推进社会主义核心价值体系大众化的有效保障。 相似文献
3.
潘玉腾 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(3):46-53
欧美国家推进核心价值观大众化之所以成效显著,与它们的政党和民间组织的发起参与、宗教和大众传媒的思想教化、家庭学校社会的教育引导、政策和法律法规的运行保障等做法密切相关。借鉴其经验,对于推进我国社会主义核心价值体系大众化具有一定的启示,即：积极动员,壮大核心价值体系大众化的力量;联动对接,打造核心价值体系大众化的平台;建章立制,构建核心价值体系大众化的保障。 相似文献
4.
推进社会主义核心价值体系大众化的路径选择 总被引：13，自引：0，他引：13
努力探求推进社会主义核心价值体系大众化的有效路径,使社会主义核心价值体系内化为人们的价值观念,外化为人们的自觉行动,是时代赋予的重大课题.加强教育引导是推进社会主义核心价值体系大众化的主渠道;强化媒体引导是推进社会主义核心价值体系大众化的主阵地;实施文化渗透是推进社会主义核心价值体系大众化的有效举措;注重实践养成是推进社会主义核心价值体系大众化的关键所在;建立健全长效机制是推进社会主义核心价值体系大众化的根本保证. 相似文献
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6.
中国传统社会核心价值观大众化的经验与启示 总被引：1，自引：0，他引：1
社会主义核心价值体系大众化可以从我国传统社会核心价值观大众化的经验中吸取营养。我国传统社会核心价值观大众化的主要途径有:确立行政保障机制,对民众实行价值引导;构建儒学教育体系,对民众实行价值教育;利用民间文艺形式,对社会民众实行价值熏陶;鼓励儒生学术发扬,推动民众价值传承;倡导自我教育方法,促进社会民众的价值内化。这些经验对推进我国社会主义核心价值体系大众化具有重要启示。 相似文献
7.
为了较为全面地了解社会主义核心价值体系大众化在我国高校的推进情况,课题调查小组通过问卷调查、实地调查、座谈访谈等方式进详细的调查研究,并对我国高校推进社会主义核心价值体系大众化的主要做法进行了详细阐述,同时对我国高校推进社会主义核心价值体系大众化取得的成果以及存在的问题做出了相应的分析。 相似文献
8.
赵爱玲 《渭南师范学院学报》2011,26(5):13-16
社会主义核心价值体系只有被广大民众普遍认同和接受,才能充分发挥其规范和导向作用。推进社会主义核心价值体系大众化,最基础也是最关键的环节是提升广大公众的道德共识。当前,从克服＂道德共识＂困境、健全完善＂道德整合＂现实机制和优化＂道德认同＂基本路径的视角,大力推进社会主义核心价值体系大众化不仅是建设社会主义核心价值体系的客观表现和现实要求,也是构建社会主义和谐社会的力量源泉和必然取向。 相似文献
9.
当前,加强社会主义核心价值的建设,推进其广泛传播有利于中国特色社会主义事业的健康发展。重庆在实践社会主义核心价值体系建设方面进行了一些探索,积累了一些经验。通过分析重庆在建设和传播社会主义核心价值体系过程中的各种案例,总结其鲜明的实践特色,提炼其丰富的实践经验．为各地更好地推行社会主义核心价值体系提供借鉴。 相似文献
10.
核心价值体系是一个国家和民族在长期实践中逐步形成的、以维持社会系统顺利运转和社会秩序稳定发展的基本精神依托。社会主义核心价值体系是中华民族的精神支柱,中国共产党高度重视核心价值体系建设。在当代中国,进行中国特色社会主义现代化建设,必须加强社会主义核心价值体系建设,努力在理论和实践上进行创新,并探索出实现社会主义核心价值体系大众化的正确路径,以增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 相似文献
11.
陈磊 《和田师范专科学校学报》2011,30(4):1-3
社会主义核心价值体系作为我国的主流意识形态,是社会主义意识形态的本质体现．是被长期革命与实践所证明的科学理论。从根本上而言,社会主义核心价值体系内化及践行的实质是价值认同问题。而一种理论或价值体系要为人们所认同接受,除了理论本身的内在品质外,离不开对它的宣传教育引导。社会主义核心价值体系从形式上讲．有一定的抽象性和概括性,为此。社会主义核心价值体系的内化及践行关键是必须做好理论的大众化、通俗化。 相似文献
12.
校园文化平台是推进社会主义核心价值体系大众化的重要阵地及有效途径。但相当一部分学校在依托校园文化推进社会主义核心价值体系大众化的过程中还存在目标不明确,组织不到位,参与不广泛等问题,成效还需进一步强化。建立健全领导机制、加大校园文化活动理论研究与策划、不断创新校园文化活动形式、扩大其参与面并加强对它的宏观控制、构建行之有效的校园文化建设评估体系是有效推进社会主义核心价值大众化的有效举措。 相似文献
13.
在社会主义核心价值体系中,马克思主义为休闲文化建设提供科学的理论指导,中国特色社会主义共同理想为休闲文化建设提供崇高的理想追求,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神为休闲文化建设提供强大的精神动力,社会主义荣辱观为休闲文化建设提供坚实的道德基础。以社会主义核心价值体系引领当代中国休闲文化建设既是社会主义精神文明建设的现实要求,又是推进社会主义核心价值体系大众化的有效路径。 相似文献
14.
推进社会主义核心价值体系大众化既是当代中国马克思主义理论建设的需要,更是当代中国特色社会主义建设实践的需要。实现社会主义核心价值体系大众化首先要弄清楚其科学内涵,坚持以人为本,不断完善该理论体系,进一步探索全新的方式方法,在实践中尊重人民的历史主人翁地位,逐步完善政策制度,形成全民参与的联动机制。 相似文献
15.
社会主义核心价值体系建设是中国共产党在思想文化建设领域的重大创新,也是当前我国思想道德建设的根本任务。高等学校处于国民教育的高端层面,它在社会发展中的地位、作用与功能,决定了其在社会主义核心价值体系建设中承担着重要的使命。深刻认识高等学校在社会主义核心价值体系建设中的地位与作用,明确发挥其地位与作用的途径和方法,这是我们贯彻党的十七大精神,将社会主义核心价值体系融入高等学校的教育教学全过程,推进社会主义核心价值体系大众化的应然选择。 相似文献
16.
刘燕妮 《沈阳教育学院学报》2012,14(3):48-50
分析了社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是马克思主义中国化的最新理论成果。指出推进社会主义核心价值体系大众化,是社会主义核心价值体系建设的重要内容和最高价值目标。认为将社会主义核心价值体系转化为民众的理性认同,成为社会思想共识,必须坚持以人为本的原则,实现社会主义核心价值体系理论内涵的通俗化、表达方式的简明化、宣传阵地的普及化。 相似文献
17.
以毛泽东为核心的中国共产党第一代领导集体,在领导中国人民进行新民主主义革命和探索社会主义建设的过程中,将马克思主义基本理论与中国实际相结合,不断推进马克思主义大众化,形成了独特的马克思主义大众化思想。马克思主义经典著作中的大众化思想是毛泽东的马克思主义大众化思想的直接理论来源;俄国十月革命的历史经验成为毛泽东的马克思主义大众化思想的时代依据;中国革命和建设的具体实践是毛泽东的马克思主义大众化思想的现实基础。今天,研究毛泽东的马克思主义大众化思想,对于进一步推动马克思主义大众化,建设中国特色社会主义有着巨大的借鉴和启示意义。 相似文献
18.
积极推进社会主义核心价值体系大众化是新农村建设中的一项重要内容。社会主义核心价值观普及程度是衡量社会主义核心价值体系大众化的一项重要指标。试以杭州市文明村平山新村为研究对象,在实际调研的基础上,对该村在社会主义核心价值观普及方面所取得的成效与不足,做出客观分析,提出解决策略,以期对当前杭州正在开展的"我们的价值观"主题实践活动在新农村层面提供实证参考。 相似文献
19.
纪明 《临沂师范学院学报》2014,(3):71-73
实现社会主义核心价值体系大众化,增强社会主义意识形态的吸引力与凝聚力,是现阶段党的思想文化建设的重要任务和必须着力解决的问题。但是,目前社会主义核心价值体系大众化宣传中多元化的社会思潮、理论宣传和现实生活之间的矛盾以及多样化的传媒宣传的出现使社会主义核心价值体系大众化的实现步履艰难。因此,要从多方面进行解决,从而为实现核心价值体系大众化创造条件。 相似文献
20.
唐艳明 《湖南科技学院学报》2014,(1)
宋振文研究员的专著《社会主义核心价值大众化传播研究》体现了其强烈的问题意识;多学科渗透,初步形成了价值传播学;针对性强,富有现实指导性,是社会主义核心价值体系建设领域的重要研究成果之一。专著中提出的拓展和整合社会主义核心价值大众化传播途径、构建和完善社会主义核心价值大众化传播模式与机制的构想,对社会主义核心价值体系建设具有重要的实践指导价值。 相似文献