共查询到20条相似文献,搜索用时 484 毫秒
1.
2.
3.
4.
潘志栋 《中国科教创新导刊》2010,(17):38-38
《煤矿开采学》是一门理论和实践结合紧密的课程。项目教学法以实践为导向,在实践性课程中正逐渐得到推广。本文针对《煤矿开采学》课程"项目驱动"教学实践成果进行总结归纳,以期起到抛砖引玉的效果。 相似文献
5.
6.
7.
我国不仅农业院校中开设《农村社会学》课程,而且一些非农业大学,甚至一些高职高专也纷纷开设这门课程,但探索《农村社会学》教学,特别是多媒体课件教学的实效性研究却很少。本文探讨了提高多媒体课件实效性的经验,研究了多媒体课件实效性规律。以《农村社会学》为例进行多媒体课件的实效性研究具有明显的类型学意义。 相似文献
8.
时下,各种形式的"课件大奖赛"、示范课和公开课的场面热闹非凡,运用多媒体进行教学俨然成了"时尚",本文对当前信息技术和课程整合的一些误区进行思考,提出了应对措施。 相似文献
9.
本文讨论了开发土质学与土力学课程测试与指导课件 (SMCAI)的意义和课件开发研制的指导思想 ,同时 ,介绍了SMCAI软件的特点及其在土质学与土力学教学领域中的应用 相似文献
10.
"教、学、做"一体的教学设计在高职前厅管理课程的运用,对促进学生的实践工作能力有积极的促进作用,本文从教学模块设置、教学目标设置、"顶岗任务式"教学方式的运用等方面探讨了如何在高职前厅管理课程中运用"教、学、做"一体的教学设计。 相似文献
11.
“理论-实践-创新”三位一体网络课程改革探索 总被引:3,自引:0,他引:3
针对目前网络课程重理论讲述、轻实践训练的现象,提出了"理论-实践-创新"三位一体的网络课程建设思想,并以《光电技术》课程为依托,开展了相关的改革探索。实践证明,电子教材、课件、教学视频、动画等形式丰富的理论教学资源能够很好地满足不同专业基础学习者的需求;由"虚拟实验→课程实验→课程综合设计"构成的实践教学环节能够逐级深化学习者对知识的理解;创新平台中的成果展示和论坛可培养网络学习者的创新意识、创新精神、创新思维和创新能力。 相似文献
12.
牛晴岚 《四川教育学院学报》2008,24(3):26-28
高校“两课”教学中运用多媒体课件,应避免:课件制作走极端、教学目的不明确、忽视教学方法和使用范围、课件不连贯、忽视教师与学生的互动等几个误区。把握好课件的制作和使用,使得多媒体更好地为“两课”教学活动服务。 相似文献
13.
软件教学应从视觉上传达人机交互界面的使用操作,Turbo Demo作为专业演示课件制作工具,能够方便、快速的创建出操作演示课件,并输出为多种媒体格式。以《数据库原理》课程中SQL Server软件教学的课件制作为例,Turbo Demo工具通过捕捉、编辑、发布过程创建出演示课件,该方法有利于软件教学内容传达。提高教学质量和促进学生自主学习。 相似文献
14.
15.
多媒体技术的直观性、可操作性和交互性等特点,特别能满足《机械制图》直观形象化教学的需要。在满足教学大纲要求的前提下,创作个性化多媒体课件,运用于课堂教学中,使教师的教学效果得到增强和教学效率得到提高。 相似文献
16.
为培养学生的形象思维能力,提高学生的创新意识和设计能力,提高教学质量和教学效益,我们建立起了一套完整的适合于机械类、近机类专业学生学习的金属材料成形基础(金属工艺学)课程教学体系,该体系包括精品课程网站、多媒体课件、网络课程、实践教学体系、课程考核体系等。 相似文献
17.
《激光原理》课程教学体会 总被引:1,自引:0,他引:1
根据《激光原理》课程教学实践的体会,把教学工作分成课件、讲授、提问、作业、答疑和考核六方面,就课件的内容和编排、讲授的重点和方法、提问的目的和时机、作业的批阅和讲评、答疑的安排和形式、考核的方式和总结等方面做了分析和探讨。指出应注重做好每一方面工作,通过实践来不断提高教学质量和效果,通过《激光原理》课程教学得到的体会对其它理论课程的教学工作也有借鉴意义。 相似文献
18.
对《工程材料与热加工》课程的各教学模块的内容特点进行了探索,把教学内容与新疆现有的工程材料加工基地生产过程相结合,并制作内容与生产过程配备的课件和视频为教学背景来讲解,从而准确指明讲授内容在专业知识和技能中的应用之处,进而达到课程的以应用为本,理论以够用为度教学目的。 相似文献
19.
20.
机械基础课程是高职机械类和近机类专业必修的的一门基础课程。该门课程有着知识点多,高职学生掌握起来难度大的特点。在这种情况下,要想让学生更好地掌握课程的内容,对机械基础课程必须进行教学改革:结合学生接受能力和"够用为度"的原则,对教材内容进行取舍,对课件内容进行增减;课堂教学采用"三为主"的方式,根据知识的深浅度、学生的接受度,选择不同的教学方式。这样才能够取得比较好的教学效果。 相似文献