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在2005年全国各省市高考模拟试题中频频出现以“破译密码”为素材的试题,该类试题取材于现代生活的新领域,考查学生灵活应用、自主探索的素质和能力,充分体现了新课程标准的崭新教育理念·下面采撷几道典型例题并予以解析,旨在探索题型规律,揭示解题方法·【例1】有一种密码英文的明文(真实文)按字母分解,其中英文的a,b,c,…,z的26个字母(不分大小写)依次对应1,2,3,…,26这26个自然数,见表格1:a b c d e f g h i j k l m12345678910111213n o p q r s t u v w x y z14151617181920212223242526给出如下一个变换公式:x′=x+12(x∈N,1≤x≤26… 相似文献
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杨燕 《初中生世界(初三物理版)》2004,(33)
2004年全国各地的中考试题在很多方面进行了改革,许多设计新颖的试题令人耳目一新.有趣的密码破译题就是其中的一类.试题1(湖北省十堰市2004年中考试题)先阅读下面的材料,再解答后面的各题.现代社会对保密要求越来越高,密码正在成为人们生活的一部分.有一种密码的明文(真实文)按计算机键盘字母排列分解,其中Q,W,E,…,N,M这26个字母依次对应1,2,3,…,25,26这26个自然数(见表).给出一个变换公式x'=x3(x是自然数,1≤x≤26,x被3整除);①x'=x+23+17(x是自然数,1≤x≤26,x被3除余1);②x'=x+13+8(x是自然数,1≤x≤26,x被3除余2).将明文转化成密文… 相似文献
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现代社会对破译密码的难度要求越来越高,颇有些神秘的色彩,许多同学认为深不可测、力不能及!在2004年全国各省市中考试题中频频出现以“破译密码”为素材的试题,该类试题取材于现代生活的新领域,不仅反映有价值的基础数学知识、基本数学思想的广泛应用,还考查广大中学生灵活应用、自主探索的素质和能力,充分体现了新课程标准的崭新教育理念.下面采撷六道典型例题并予以解析,旨在探索题型规律,揭示解题方法.例1(2004年吉林省中考题)现代社会对破译密码的难度要求越来越高,现在有一种密码把英文的密文转换成明文(真实文)的规则是沿直线l对折,… 相似文献
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河北省石家庄市 2 0 0 3年高考模拟试题中有这样一道密码题 :现代社会对破译密码的难度要求越来越高 ,有一种密码把英文的明文 (真实文 )按两个字母一组分组 ,如果最后剩一个字母 ,则任意加一个字母拼成一组 ,例如 :Wish you success分组为 :Wi sh yo usuc ce ss,得到 :2 39,1 98,2 51 5,2 11 9,2 13,35,1 91 9,其中英文的 a,b,c,… ,z的2 6个字母 (不论大小写 )依次对应 1 ,2 ,3,… ,2 6这 2 6个自然数 ,见表 1 .表 1a b c d e f g h i j k l m12 345 6 78910 1112 13n o p q r s t u v w x y z14 15 16 1718192 0 2 12 2 2 32 4 2 5 2 6… 相似文献
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一、选择题:1.下列函数中值域是(0, ∞)的函数是()A.y=521-x B.y=21x-1C.y=1-2xD.y=121-x2.有一种密码把英文的明文(真实文)按字母分解,其中英文的26个字母(不论大小写)a,b,c,…,z依次对应1,2,3,…,26这26个自然数(见下表):a b c d e f g h i j k l m12345678910111213n o p q r s t u v w x y z14151617181920212223242526现给出一个将明文转换成密文的变换公式:x′=x 12(x∈N*,x≤26,x不能被2整除),x2 13(x∈N*,x≤26,x能被2整除),如:8→28 13=17,即h变成了q;5→52 1=3,即e变成c.按此规定,若将明文译成密文后是shxc,那么原来的明文是()… 相似文献
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第一试一、选择题(每小题6分,共36分)1.已知x∈R,且x≠k2π(k∈Z).则M=4sin2x 4cos2x的整数部分是().(A)4(B)5(C)6(D)82.若直线y=kx 1与圆x2 y2 kx my-4=0相交于P、Q两点,且点P、Q关于直线x y=0对称,则不等式组kx-y 1≥0,kx-my≤0,y≥0表示的平面区域的面积是().(A)2(B)1(C)21(D)413.已知P为△ABC内一点,且满足2PA 3PB 4PC=0.那么,S△PBC∶S△PCA∶S△PAB等于().(A)1∶2∶3(B)2∶3∶4(C)3∶4∶2(D)4∶3∶24.现代社会对破译密码的难度要求越来越高.有一种密码把英文的明文(真实文)按字母分解,其中英文的a,b,…,z这26个字母(… 相似文献
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今年4月1日,《中华人民共和国电子签名法》正式实施,这意味着保密通讯在经济商务和保护个人隐私等方面也将在我国社会相关领域得到广泛的应用.令我们关注的是,以密码为背景的试题也开始出现在如新疆、湖北等省市2004年中考试卷中.例现代社会对破译密码的难度要求越来越高.现在有一种密码把英文的密文转换成明文(真实文)的规则是沿直线l对折,该字母则转换为与其所在格重合的那个格中的字母(不分大小写),例如b→o,x→k.按此规则将密文znguf转换为明文,应该是__________.本试题中,直线l上面的格子列出了英文字母表中前面13个字母,显然后13个字… 相似文献
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李雅红 《课堂内外(小学版)》2004,(Z1)
MissLi收到了一份密码贺卡,你能帮助她将贺卡上的一串串数字破译成英文贺词,并告诉她是谁寄来的吗?密码:1=A2=B3=C4=D……25=Y26=Z8116162520513851819412525202025答案:是Betty给MissLi寄的。内容为:Happyteacher’sday。解开密码@李雅红 相似文献
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《语数外学习(初中版)》2005,(6):37-43
现代社会对保密要求越来越高，密码正在成为人们生活的一部分．有一种密码的明(真实)按计算机键盘字母排列分解，其中Q、W、E、…、N、M这26个字母依次对应1、2、3、…、25、26这26个自然数(见下表)： 相似文献
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河北石家庄 2 0 0 2～ 2 0 0 3年高考数学模拟试题中有这样一道题 :现代社会对破译密文的难度要求越来越高 ,有一种密码把英文的明文 (真实文 )按两个字母一组分组 ,如果最后剩一个字母 ,则任意添加一个字母 ,拼成一组 .例如 :Wish you success,分组为 :Wi,sh,yo,us,uc,ce,ss,得到 2 39,198,2 515 ,2 119,2 13,35 ,1919,其中英文的 a,b,c,… ,z的 2 6个字母 (不论大小写 )依次对应 1,2 ,3,… ,2 6这 2 6个自然数 ,见表格 :a b c d e f g h i j k l m1 2 3 4 5 6 7891 0 1 1 1 2 1 3n o p q r s t u v w x y z1 4 1 5 1 6 1 71 81 92 0 2 1 … 相似文献
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孙宏安 《中学数学教学参考》2000,(9)
密码在当今社会生活中的作用可以说十分巨大 ,除了众所周知的军事国防方面的应用外 ,现代金融、贸易、生产等无不在大规模使用密码 .计算机网络的广泛应用 ,使人们对密码的依赖达到了新的高度 ,在千百万台计算机联结成的因特网上 ,用户的识别基本上是靠密码 .密码被破译就会产生危及安全的极严重的后果 .计算机“黑客”的作为 ,即为密码破译的一例 ,连美国国防部的计算机都未能幸免 ,可见密码编制的难度了 .由大整数因数分解的困难 ,人们研制成功一种“不可破译”的密码 :ＲＳＡ体制密码 (见本刊 2 0 0 0年第 6期《大整数的因数分解问题》一… 相似文献
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听到“破译密码”这四个字,很多人都觉得深不可测.在电视剧里,这个职业充满了神秘与刺激.而在现实中,我国有一位顶级密码的破译高手,她就是王小云.
王小云,现为清华大学“长江学者特聘教授”、山东大学教授兼研究员、中国著名密码学家、国际知名的青年数学家.
她比电视剧《暗算》里的“黄依依”还要厉害,曾在10年内破译了世界顶级的5部密码,包括美国政府使用的MD5密码…… 相似文献
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阮直 《语文世界(高中版)》2004,(10)
自从我听到人类破译了人的
“基因密码”之后,我就开始担心
这脆弱得如一个西瓜的星球。已
经有50亿人口的人类社会,最怕
的问题莫过于资源的供应少于人
口的享用,我一方面为人类科学
的进步而自豪,可我又深怕人类
基因破译了“基因密码”而遭受
毁灭。
依照人的基因密码,人对自
身生命规律的控制那可就像“泥
人张”玩泥人一样随意了。捏个
美、捏个丑,捏成葫芦捏成瓢,捏
棵千古参天大树,捏个春生秋灭
的小草,都是随心所欲之事。这
世上若真有那么一些人能活到千
岁,那岂不是人类制造出了… 相似文献
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荣文晶 《佳木斯教育学院学报》2012,(5):419+422
随着密码技术的逐渐成熟,人们对使用DES、RSA等密码编码和解码越来越成熟化,实现方法越来越多样化,本文用matlab为这一密码问题做了解析。研究认为,差分分析方法对破译16-轮的DES不能提供一种实用的方法,但用它破译轮数低的DES是很成功的。 相似文献
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现代社会对破译密码的难度要求越来越高,颇有些神秘的色彩,许多同学认为深不可测、力不能及!在2004年全国各省市中考试题中频频出现以"破译密码"为素材的试题,该类试题取材于现代生活的新领域,不仅反映有价值的基础数学知识、基本数学思想的广泛应用,还考查广大中学生灵活应用、自主探索的素质和能力,充分体现了新课程标准的崭新教育理念.下面采撷六道典型例题并予以解析,旨在探索题型规律,揭示解题方法. 相似文献