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李孟军 《乐山师范学院学报》2004,19(5):121-122
音乐是艺术的“灵魂”，音乐伴奏是艺术体操的明显特点，但艺术体操中的伴奏音乐不同于一般音乐，它必须符合艺术体操的特点和要求，它必须直接为艺术体操动作服务。这就对艺术体操的伴奏音乐提出了特殊的要求及如何选择伴奏音乐。 相似文献
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艺术体操动作组合练习在教学中的作用杨黎，申爱莲艺术体操是一项徒手或手持轻器械在音乐的伴奏下进行的以自然性和韵律性动作为基础的体育运动项目。它的练习内容非常符合女子生理及心理特点、各类动作都体现出优美和艺术性的特点，还能充分展现女子韵律、协调、柔美、优... 相似文献
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一、前言
艺术体操是在音乐伴奏下进行的徒手或持轻器械练习,是一项以自然性和韵律性为基础的体育运动项目,发展学生的审美判断力,提高鉴别和评价形体美、动作美、气度美,以及表现美的基本能力。艺术体操在高校开展以来,收到了广大学生的欢迎,虽然是一个较难的项目,但在学生中还是得到了高度的认可和接受。 相似文献
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浅谈艺术体操教学中的美育 总被引：1，自引：0，他引：1
范文立 《山西大学师范学院学报》2001,13(2):85-86
艺术体操教学中的美育是以学生为对象，以美的形体、美的动作、美的音乐及美的器械技术为教学媒介和内容，培养学生观察美、发现美、体验美、创造美的能力，树立正确的审美观，提高学生的审美意识。 相似文献
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岳群英 《苏州教育学院学报》1998,(1)
艺术体操又称韵律体操,它的特点之一就是所有动作都在音乐伴奏下进行的.在音乐伴奏下使动作具有旋律和节奏,同时动作又恰当地表现音乐特色、旋律、节奏和力度等.因此艺术体操和音乐是血肉相连的关系,不可分割的整体.一、音乐是艺术体操的主心骨音乐是艺术体操的灵魂,它的重要作用是启迪情感和协助配合技能技巧的完成. 相似文献
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汪海燕 《湖州师范学院学报》1998,(5)
艺术体操是一项徒手或手持轻器械在音乐伴奏下进行的以自然性和韵律性动作为基础的体育项目.笔者就高校艺术体操教学结构及诸环节,进行实践性的分析和方法论上的阐述. 相似文献
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肖艳丽 《荆门职业技术学院学报》2009,24(7):76-79
本文主要通过对1986年版和2002年版的项目编排、身体动作难度和音乐编排进行了比较,同时对艺术体操成套动作的编排进行了研究,总结出艺术体操动作编排的异同及其优缺点,为预测艺术体操等级规定成套动作编排发展提供了方向。 相似文献
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艺术体操的风格具有多样性,音乐的选择不仅能够决定艺术体操动作编排和表现风格,而且能够使优美的舞姿赋予艺术化的灵魂。艺术体操作为一项女子特有的体育项目．它的价值在很大程度上表现为它的艺术性,在音乐选择上具有强烈的民族特征。音乐选择直接影响动作编排、感情激发、潜力挖掘．从而直接影响运动员的比赛成绩。 相似文献
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艺术体操是高等学校体育课的主要内容．由于艺术体操动作高雅、优美、自然、流畅，具有舞蹈的风韵，符合女生生理、心理特点，深受女大学生的喜爱．如何上好艺术体操课是我们长期思索和探讨的问题，现从以下几个方面谈谈我们肤浅的认识．l艺术体操适合女生的生理和心理特点艺术体操是通过对自然动作的美化，将富有节奏、柔和的技巧动作以富有美感的艺术形式表现出来．因此艺术体操是动态美、意蕴美、神韵美、音乐美等方面的结合体，是塑造健美体型的女子独特项目．在生理方面，由于女生的关节韧带松弛，决定了她们关节的灵活性好，动作幅度… 相似文献
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张素霞 《韩山师范学院学报》1997,18(2):116-119
艺术体操从诞生之日起，就与音乐结下了不解之缘，本文仅从音乐的美学，艺术体操的动作美及音乐、艺术的节奏感等方面，浅谈了音乐与艺术体操的相结合的关系。 相似文献
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从美学角度对艺术体操的乐感美等方面进行了分析，音乐是艺术体操的灵魂，艺术体操如果离开了音乐将显得苍白无力，因此，音乐赋予艺术体操的生命，而艺术体操通过形体动作更能展现音乐的美。也是感染女生对艺术体操产生吸引力的主要动力。 相似文献
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一、问题的提出 艺术体操是女子竞技性体操项目之一,它是体操、舞蹈、跳跃、转体、平衡、波浪等动作组成,可由徒手或手持轻器械编成成套动作,在音乐的伴奏下,以节奏为中心,以艺术和优美为特点的适合女性生理、心理特点的体育项目。 对于体育课来说准备部分是为基本部分服务的,是以提高中枢神经系统的兴奋性和机体的物质代谢水平为目的,使学生从生理、心理上为基本部分的练习做好充分准备,所以准备部分的运动强度不宜过大,而艺术体操正是符合这一特点,所以放在准备部分或结束部分中进行教学是比较理想的,不仅能提高准备活动的效果,还能提高学生的积极性,同时还能增加学生艺术体操的学习机会。 相似文献
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用文献资料法和逻辑推理法对影响艺术体操表现力的因素进行了讨论与分析。结果表明:艺术体操专项身体素质、动作、音乐、运动员的个性特征、成套动作编排的艺术性与创造性是影响艺术体操表现力的主要因素。提出了合理化的建议:加强专项身体素质训练、提高动作规格,完善细节动作、提高艺术修养、提高编排的合理性。 相似文献
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文巍 《吉林广播电视大学学报》2014,(2):41-42
艺术体操在体育项目中是一种极具美感的项目。艺术体操教学可以通过形体训练、动作学习、音乐欣赏、服饰展示、教师仪态影响等方式来增强学生的审美能力。本文就艺术体操审美能力增强问题展开议论,试图寻找其中的规律性。 相似文献
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本文采用文献资料法从艺术体操风格形成的艺术风格与技术风格两个方面着手,对艺术体操风格进行深入的挖掘及认知,认为艺术体操的艺术风格是形成成套动作的重要支撑,艺术风格中包含的时代、民族、音乐和流派个性与艺术体操项目的发展相辅相成。技术风格则是艺术体操成套动作构成的基本,运动员技术风格的形成受艺术素养、技术素质、文化涵养等多方面主观因素影响,我国艺术体操工作者要在遵循规则变化的趋势下,发掘新的表现方式,结合运动员本身素质特色进行成套动作创编。 相似文献
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王丽 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1999,(3)
艺术体操是女子特有的一项运动,它融体育、音乐、舞蹈、美术等各形式与一身,具有健身、娱乐、健美、审美等功效,它以塑造女性优美的体型和高雅的风度而受到女子偏爱．作为艺术体操专选课,如何选编合理的教材内容,并科学地设计每次课,是上好艺体课的基础。唯其如此,才能使普通高校的女生通过艺术体操专选课的学习,陶冶情操,发展柔韧、协调、灵敏、力量、速度、耐力等综合素质,更好地完成教学任务。 一、如何选编教材 １、选编基本技术动作和提高学生基本素质的教材。 艺体动作类型多样,难度适中,容易掌握。但是如要较好地促进专… 相似文献
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艺术体操的美是多方面的,有形体美、韵律美、服装美、构造美、器械运动的美,还有音乐与动作吻合所产生的动人心弦的美.通过辩证分析,这些美来自五个矛盾着的美的组合:动态美与静态美、人体美与自然美、外形美与内在美、音乐美与编排美、体育美与艺术美.这些看似矛盾的美的组合.共同构成艺术体操所具有的独特的审美情趣. 相似文献