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人力资源管理实践教学体系探索 总被引：1，自引：0，他引：1
人力资源管理是一门实践性很强的应用性学科,本文分析了人力资源管理课程案例教学、实验模拟教学和社会实践教学等实践教学内容,并提出了实施人力资源管理课程实践教学的措施建议。 相似文献
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当前我国人才市场对人力资源管理专业的大学生需求旺盛,然而,学生的实践能力仍难受到用人单位的认可,这反映了高校在培养人力资源管理专业大学生时对其实践能力训练不够。本文分析了人力资源管理专业实践教学缺失的原因,探讨了人力资源管理实验课程的发展现状,并针对实验课程提出了教学改革的设想。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(11)
专业核心课程实验教学体系是人力资源管理专业实践教学体系的重要组成部分。基于工作过程导向,人力资源管理专业核心课程之一是"薪酬管理"课程。基本薪酬模块方案设计性实验体系、岗位薪酬结构模块方案设计实验、奖金模块方案设计实验体系,以及实验教学体系的组织与实施,是构建人力资源管理专业核心课程实验教学体系的创新性设计与实践。 相似文献
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管理类大学本科专业实验课程设计探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
陈小羡 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,(11)
首先对管理类大学本科实验课程的必要性和可行性进行分析.研究表明,目前企业人员流动性大,人力资源投资风险大,企业人力资源来源多样化是管理实验由企业转向高校的主要原因,而企业管理的规范化、模块化和程序化是管理技能可以通过实践教学取得的重要原因;其次,通过管理实验与理工科实验的比较,分析两者存在的差异,在此基础上提出管理实验课程的设计理念和思路. 相似文献
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姜玉波 《兰州教育学院学报》2012,28(6):131-132
人力资源管理专业是操作性非常强的专业,这一特点决定了人力资源管理专业建设必须重视实践教学,＂人力资源开发与管理＂课程作为人力资源管理专业的核心课程,是人力资源管理专业的必修课。本文以青海大学＂人力资源开发与管理＂课程为例,对该课程在理论与实践教学相结合中存在的问题以及如何构建该课程的实践教学体系进行了研究,以期完善＂人力资源开发与管理＂课程实践教学体系,提高教学质量。 相似文献
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学校教育过程中对于培养生产、管理、服务和建设需求的高等专业化应用型技术人才非常重视,因此在教学过程中对教学课程改革十分重视。对于人力资源管理课程教学改革而言,工学一体化的教学理念受到学校的关注,实现人力资源管理课程工学一体化对于提高人力资源管理课程的教学效果和教学质量,更好地培养专业化应用型高素质人才具有重要意义。本文针对人力资源管理课程教学改革研究——工学一体化进行浅显的分析和研究。 相似文献
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文章基于人力资源管理课程知识体系,首先阐述了人力资源管理课程思政教学的目标,然后分析了人力资源管理课程思政教学的相关元素,最后提出了人力资源管理课程思政教学的有效策略. 相似文献
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人力资源管理专业课是高校管理类学科中的重要课程,随着经济的快速发展,越来越多的企业认识到人力资源管理是企业生存和发展的先决条件。"一流的企业靠文化",这句话说出了文化对企业的重要性,也说出了现代企业的追求。然而当前人力资源管理课程在教学中存在很多问题,因此人力资源管理课程的教学改革对于培养适应市场经济的复合型人才有着非常重要的意义。本文从人力资源管理教学改革的重要性出发,对人力资源管理课程做出了一些初步探讨和研究,尤其是在当前人力资源课程教学中存在的问题和教学改革的方法等方面。 相似文献
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提高人力资源管理课程教学效果的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
明确人力资源管理课程的特征,从课程地位、课程体系、课程内容、课程实施等方面指出人力资源管理课程教学的特殊要求。在此基础上,指出当前人力资源管理课程教学存在的问题。从教师队伍建设、教学模式、教学方法、教学实践、教学手段、招生政策等方面提出提高人力资源管理课程教学效果的思考与建议。 相似文献
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人力资源管理综合评价模型研究 总被引：2，自引：0，他引：2
鲁荣凯 《四川师范大学学报(社会科学版)》2007,34(3):69-73
在分析人力资源管理综合评价问题的基础上,提出人力资源管理结构与人力资源管理功能组合方式的人力资源管理综合评价模型,对人力资源管理综合评价模型的框架、方法和步骤进行了研究,为检验人力资源管理的效果以及人力资源管理综合评价改进和深化提供了一个方法。 相似文献
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基于人力资源营销的招聘研究 总被引：3，自引：0，他引：3
高峰 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(1):16-18
招聘是人力资源管理(HRM)一个重要环节,体现在组织之间的竞争本质上就是人才的竞争。本文主要对招聘进行分析,以开阔人力资源管理视野。文章阐述人力资源营销为基础的招聘理论,对其功效进行了探讨。 相似文献
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对高校人力资源管理专业教师、学生及企事业单位人力资源从业者的问卷调查结果显示,高校人才供给与市场需求之间存在差距,应届毕业生在实践经验和沟通协调能力等方面相当欠缺。对此,高校应以就业为导向,推行本科生“导师制”、“校外成长导师制”、“学长制”相结合的培养模式创新,帮助学生寻求更多的实践机会,从而不断提升人力资源管理专业学生的培养质量和就业率。 相似文献
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论企业文化在人力资源管理中的导向作用 总被引：5，自引：0，他引：5
王记志 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2004,26(4):66-69
企业文化对人力资源管理具有导向作用：企业文化理论是人力资源管理的理论基础；企业文化既是人力资源管理的目标，也是人力资源管理的手段。企业文化通过与个体人格的交互作用，影响人力资源由潜在价值向现实价值转变。发挥企业文化的导向作用，必须在人力资源管理诸环节中坚持以人为本的思想，处理好企业文化与个体人格的交互作用。 相似文献
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结合HRM专业的理论知识特点和企业HRM人员工作技能要求,构建了HRM专业模块化实验教学体系,并从模块化实验教学大纲的编写、实验室软硬件的配备、教学方法运用等方面给出实施建议。 相似文献
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构筑知识经济下的战略人力资源管理 总被引：3，自引：0，他引：3
知识经济的兴起和发展使企业的竞争和生存环境发生了巨大的转变。作为知识载体的人力资源越来越重要，人力资源管理已经上升到企业战略的高度，从而使战略人力资源管理在知识经济下凸显。企业要想获得持续竞争优势必须构筑知识经济下的战略人力资源管理，即：实施全面人力资源管理、实现人力资源管理实践过程的匹配性和人力资源管理和开发的整合以及人力资源职能重组。 相似文献
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朱兆红 《中国科教创新导刊》2014,(1):227-228
人力资源管理专业复合型人才培养需要复合型师资,复合型师资建设是高校人力资源管理专业教育发展的重要途径。人力资源管理专业复合型师资的素质包括多学科融合的知识,理论讲授与实践操作相辅相成的能力、教育工作者与企业管理者兼得的态度。高校可以通过不拘一格选用专业教师,鼓励教师向复合型教师发展、优化师资整体结构三个途径建设人力资源管理专业复合型师资。 相似文献
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企业文化是人力资源管理的理论基础,文化的发展对人力资源管理(HRM)模式的创新有重要影响。文章从企业文化的内涵入手,阐明了企业文化与人力资源管理的关系,并从管理过程的角度提出在企业中运用HRM“5P”管理模式,从管理技术的角度提出HRM“3P”模式向“6P”模式的过渡。 相似文献
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我国企业以人为本管理理念分析 总被引：2，自引：0，他引：2
周星 《陕西广播电视大学学报》2005,7(1):29-32
人是企业中最宝贵的资源，企业的生存和发展离不开对人的管理，因而现代企业管理倡导“以人为本”。只有全面理解以人为本管理理念的内涵和精髓，才能创建以人为本的现代企业管理机制，从而调动企业员工的积极性，让员工释放出巨大的能量，使企业获得成功。本对我国企业人力资源管理的现状及问题进行了理性分析，指出企业管理应以人为本，并探索适合我国企业发展的人力资源管理措施。 相似文献
20.
郑元同 《乐山师范学院学报》2005,20(10):74-77
人力资源的激励机制可以保证人力资源应有的地位及利益,而人力资源的约束机制则可以防止人力资源侵犯企业的利益,从而维护企业的地位和利益.基于我国企业人力资源管理的激励与约束机制既存在激励不足又存在着约束不力的问题,根据人力资源管理关于激励的基本理论,结合我国企业发展的实际情况,本文全面探讨了建立健全企业普通员工的激励与约束机制的途径和措施. 相似文献