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1.
谈普及性健美操的创编 总被引：7，自引：0，他引：7
胡跃华 《武汉体育学院学报》2000,34(2):64-65
编排一套健美操首先应明确要编排的操的性质,因为性质不同,编排的形式与侧重点就会不同。所以,编排之前要了解为什么样的对象编操,编什么样的操,是比赛性、展示性还是表演性。 相似文献
2.
周蔼美 《天津体育学院学报》1986,(3)
当今,美学的研究已进入体育领域,对体育美学的内容及具体形态的探讨必定会对体育运动的发展起到推动作用。近年来,艺术体操在我国发展很快。不但每年举行全国性比赛,而且还参加每两年举行一次的世界锦标赛,团体成绩已进入前四名。四大洲比赛中已获得冠军。但与世界先进国家相比还有一定差距。世界艺术体操日新月异的发展,要求我们不仅在选材、训练等方面有新的发展,在编排上也要有所突破。艺术体操是以艺术和优美为其特征的运动项目。它的比赛分团体和个人项目两种。由于团体项目要由六名运动员同时完成艺术体操的各种技术内容,因而队形的设计就成了一套操的有机组成部分。队形设计得优美、新颖独特、分布合理,对表现身体动作的造型美,烘托整套动作的气氛,充分发挥艺术体操特有的艺术魁力起着重要作用。 相似文献
3.
竞技健美操成套动作编排是竞技健美操比赛评分的重要因素,创编者须根据规则和运动员自身的特点、基础等进行编排。文章重点分析2013-2016新周期规则下,编排在比赛中的重要性、编排中容易忽视的问题,以及如何根据运动员的基础、个性进行编操,从而减少对比赛成绩的影响。 相似文献
4.
叶碧莉 《西安体育学院学报》1986,(2)
<正> 一、艺术体操编排的意义从国际艺术体操的发展趋势看,各国都十分重视成套动作的编排。编排的不断更新,完善是艺术体操的生命。目前艺术体操编排的发展趋势“是难、新、巧、绝、美”。只有通过高难编排的新颖,巧妙和富于魅力的表现才能在比赛中取胜。艺术体操成套动作的编排和完成情况是衡量一套动作好坏的两大要素。比赛规则上规定个人自选动作10的配分:7分为编排分,3分为完成分。团体比赛对编排的评分专门有一个裁判组, 相似文献
5.
浅谈艺术体操集体项目的编排 总被引：1，自引：0，他引：1
蔡小玲 《体育成人教育学刊》1995,(2)
浅谈艺术体操集体项目的编排成都体院函授生蔡小玲在艺术体操集体项目比赛中最高分为２０分，其中编排１０分，完成１０分，可见编排和完成是取得成功缺一不可又相互关联的两个同等重要的组成部分。一套好的艺术体操或团体操宛如一幅完美的艺术作品，其强烈的艺术感染力不... 相似文献
6.
齐桂凤 《武汉体育学院学报》1984,(1)
艺术体操训练的目标之一,就是掌握一套过硬的比赛动作。一套操能否获得成功,其主要因素取决于教练员、运动员和钢琴伴奏的紧密结合,可以说自选动作的编排和训练是一项复杂而又细微的工作。要想编出一套有价值、有特色的动作,即把千姿百态的身体动作与器 相似文献
7.
一、前言 球操是国际体联规定正式艺术体操比赛中五项器械中的一项。规则规定:抛球动作是球操中三组基本动作的第一组基本动作。规则还注解道:“各项器械中有一组或几组基本动作,对其中某一组动作使用不够,尤其是编排中完全缺少一组基本将要增加扣分的程度……。”由此可见,抛接动作是一套球操中所必不可少的难度动作,也是难度价值高而又容易失败的动作。 相似文献
8.
竞技性艺术体操编排是一项重要的工作。一套艺术体操成套动作的编排不是简单的单个动作的罗列 ,而是动作的有机联系和谐配合 ,完整统一 ,是具有时间和空间要素的主体性艺术 ,是一项创造性的工作 ,在比赛中新颖、巧妙的编排能给观众美的感受 ,给裁判留下深刻印象 ,以此获得高分。 相似文献
9.
薛桂月 《武汉体育学院学报》1989,(3)
编排技巧是决定艺术体操竞赛成绩的一个重要因素。一套动作的成败除高质量完成外,编排水平的高低常常起决定性的作用。本文对南京举行的全国艺术体操比赛中的甲、乙二组进行现场统计分析,试图找出我国选手目前绳、棒、球的编排技巧和存在问题。对比赛中个人自选动作绳、棒、球三大项目的主要技术指标进行记录统计。(技术指标 相似文献
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2009-2012年版艺术体操规则在结构上做了重大调整,规则的变更导致对成套编排思路的再认识,文章结合2009-2012年版规则修改精神,联系新规则实施后两次艺术体操大赛比赛实况,对成套动作的技术价值构成进行解析,把握国际艺术体操强国对新规则成套动作编排的认识,为我国艺术体操成套动作编排技术价值提供一定的理论参考。 相似文献
11.
阚力曼 《体育成人教育学刊》2005,21(1):46-47
大胆改革创新、发扬我国民族特色、进行新颖独特的编排是我国艺术体操早日赶超世界艺术体操先进水平的一条必由之路。通过对历届国内外艺术体操比赛的一些情况及早期国内一些艺术体操队大胆拓展、改革创新的事例进行分析，找出目前我国艺术体操与世界艺术体操强国之间的差距。 相似文献
12.
健美操的科学编排初探 总被引：1，自引：0，他引：1
编排一套健美操应沿着一定的程序进行。应根据不同对象的年龄、性别、素质水平以及所要达到的目的任务进行创编。具体地讲,一般应掌握以下各编排原则: 一、确定目的任务。首先要了解编操的性质是比赛、表演还是普及型的规定动作。 1.比赛型—应严格参照竞赛规程的要求和具体有关规则的规定,从而确定人数、时间、规定动作或是自选动作。 相似文献
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国际评分规则是艺术体操项目发展的指导性文件,是指导艺术体操成套动作技术难度和编排风格更加新颖和艺术性发展方向的纲领。分析艺术体操的个人项目编排对艺术性要求的发展来源,探讨从对艺术体操的评分规则中体现艺术体操个人项目编排艺术性发展趋势,论述新规则下艺术体操个人项目编排艺术性的发展方向及艺术体操个人项目基本编排艺术性发展的实现途径。 相似文献
14.
近年来,我国艺术体操选手积极参加各种国内、国际比赛,努力追赶世界先进水平取得显著进步。如这次在南宁举办的艺术体操邀请赛中可以看到我国选手在编排上动脑筋;在难度创新路子上探索;在表演风格上下功夫,这是个可喜的现象。但从国际高水平编排标准来看,竞技性艺体的成套编排要 相似文献
15.
丁真如 《武汉体育学院学报》1981,(2)
在女子体操的竞技项目中,艺术体操是一朵新花。一九八○年在北京举行的全国第一次艺术体操比赛,向人们展示了这束新的花蕾。艺术体操在国际上是一个新兴起的女子所独有的竞技性运动项目。一九八○年已列为奥运会正式比赛项目。国际艺术体操的历史虽短,但近几年来发展很快,它的内容不仅包括徒手和器械操(彩带、圈、球、火棒、绳)两大类,而且还包括西方现代舞内容的一部分。艺 相似文献
16.
在我国体育教育制度持续深化改革的新时期,教育工作者也越来越重视各大高校的艺术体操绳操教学的质量与有效性。在这一背景下,教育工作者要高度重视艺术体操绳操与花样跳绳之间的联系,充分发挥花样跳绳在高校艺术体操绳操教学中的优势,以此来进一步提升艺术体操绳操的教学效果,更好地继承与发扬我国传统的体育精神。基于此,该文主要针对花样跳绳融入高校艺术体操绳操教学的研究展开了深入的分析与讨论。 相似文献
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一、前言在艺术体操集体项目比赛中,一套团体操的满分为20分。其中10分为编排分,10分为完成分。可见编排与完成是取得成功缺一不可的相互关连的两个重要因素。如何使编排得到高分?这是值得每一个教练员研究的一门课题。怎样才能创编一套使裁 相似文献
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采用文献资料、录像分析、数理统计等研究方法,对2014年全国艺术体操个人冠军赛和2014年艺术体操世界锦标赛的个人全能前8名优秀运动员4项器械成套动作进行研究。依照新周期国际艺术体操个人项目评分规则的变化特点,遵循新周期规则强调艺术体操向艺术性发展的脉络,以提高我国艺术体操个人项目成套动作编排价值为出发点,从编排的细腻技术环节入手,对中外艺术体操个人项目成套动作舞步组合编排特征进行详实剖析,旨在探寻其编排存在的差距,提出适应我国艺术体操个人项目舞步组合编排的新趋向,以期提高我国艺术体操个人项目成套动作的编排水平,为力求走在国际艺术体操发展前沿奠定理论基础。结果表明:新周期下舞步组合是体现艺术体操艺术性的典型代表,舞步组合呈现形式简化单一,器械运用缺少技术含量,主题色彩匮乏,是我国个人项目舞步组合编排的症结所在;赋予"优化"的动作表现形式,富含"优质"的器械技术内涵,凸显"个性"的主题色彩,打造"完美"的艺术美韵,是我国艺术体操个人项目舞步组合编排的时尚潮流。 相似文献
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采用文献资料法、比较法、逻辑分析等研究方法,从运动相似性的角度,分析艺术体操绳操与花样跳绳之间的联系,并对艺术体操绳操教学中融入花样跳绳的可行性和作用进行探讨,认为艺术体操绳操教学中融入花样跳绳的可行性强,并且在提高艺术体操教学效果,培养学生终身体育意识,发扬民族传统体育等方面都有积极的作用。期望在发扬民族传统体育项目的同时,为现代学校艺术体操的发展提供新思路。 相似文献
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《体育科技文献通报》1997,(3)
G834.232 9701100艺术体操二,三级球操滚球动作的教法规范初探[刊,中,I]/张僖,明洁//体育与科学(江苏).-997.-18(1).-64-65图5(DW)艺术体操//球操//动作//教学法//规范本文认为艺术体操规定动作二、三级球操中滚球动作是球操最基本的滚球动作.为将艺术体操教学与训练逐步发展为一个可控的系统,在施教这些动作之前先设定它们的教法规范,对教学训练有一 相似文献