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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
根基儿童英语是国内专注于儿童行为习惯和品格培育的专业教育机构——北京根基教育机构推出的一项社区儿童品格和英语结合的教育项目。1.项目理念:往下扎根,向上结果。2.参加对象:6~15岁的少年儿童。3.项目目标:(1)培养行为习惯,塑造品格。根基儿童英语通过教学、游戏、体验活  相似文献   

2.
英国教育家洛克说过:一切教育都归结为养成儿童的良好的习惯。可以毫不夸张地说,小学阶段养成良好的学习习惯甚至比学习具体的知识更重要,尤其是实行划片招生以后,我们面对的养尊处优、学能不一、被宠坏了的独生子女们,更是如此。当然,对小学生来讲,培养兴趣和规范日常行为习惯同等重要,二不可偏废。  相似文献   

3.
戴萍 《考试周刊》2011,(35):109-110
习惯的培养是教育的重要内容,基础教育要促使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。行为习惯的养成对于学生的英语学习究竟会有怎样的影响,本文作者在平时的教学中注意观察,并有意识地对学生进行习惯养成培养,通过长时间的引导培养,使学生逐渐养成六个英语学习习惯,成绩也随之提高了,本文就此进行了阐述。  相似文献   

4.
良好学习习惯的教育和养成对于英语初学者而言,其意义重大。作者就良好的英语语言学习习惯的养成提出了新的观点和思路。论述了英语学习者良好学习习惯养成历经习惯选择、接受和模仿阶段;习惯强化和巩固阶段;习惯自动化、习惯迁移和习惯发展阶段。探索英语初学者良好学习习惯养成的一般规律。  相似文献   

5.
英国教育家洛克是这样评价学生的习惯养成:"事实上,一切教育都归结为养成儿童的良好习惯,往往自己的幸福归于自己的习惯。"教育家叶圣陶先生也说过:"教育就是要养成良好的习惯。"  相似文献   

6.
参会为您带来的益处:获得与资深教育人士交流经验的难得机会短时间了解国内外教育专家的真知灼见聆听家庭改变的感人见证感悟无条件爱的内涵结交朋友,互相鼓励一个人的品格决定了他人生的高度。从小塑造孩子的品格将为其一生打下坚实的根基。根基成长教育机构致力帮助父母和老师培育有品格的下一代。两年多来,根基成长教育机构通过杂志、培训、图书和音像产品帮助了超过20,000个家庭塑造儿童品格。  相似文献   

7.
“教育是什么,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”“一种好的习惯可以受益终身。”如果学生可以从小养成良好的学习习惯,将来他就能在没有任何强制因素和外人点拨辅导的情况下,非常自觉、饶有兴味地去学习、去生活。  相似文献   

8.
2007年12月8日下午,近五百名父母走进了由根基教育机构主办、《亲子·根基》杂志协办的首届根基儿童品格教育年会的活动现场。在爱的关系中传递品格的主题分享给大家留下了深刻印象。  相似文献   

9.
小学阶段是培养儿童各种良好习惯的关键时期,其中培养小学生良好学习习惯是小学生最重要的功课之一,从小养成良好学习习惯不仅对提高学生学习成绩有着特殊意义,而且对他们将来学习和工作有着深远影响。小学教育阶段的老师要重视培养小学生良好的学习习惯,在日常教育教学工作中采取多种策略,培养小学生养成良好的学习习惯,本文阐述一些培养农村小学生良好学习习惯的方法。  相似文献   

10.
刘启媛 《考试周刊》2014,(55):106-107
<正>七年级是初中学习英语的全新开始,良好的英语学习习惯应该在初学英语时就养成并伴学生的整个学习阶段,这样才能使其在英语学习中起到事半功倍的作用。《中学英语课程标准》指出:"基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。"我国著名教育家叶圣陶先生说:"教育就是习惯的培养。"新课程理念和现代教育思想,为培养学生良好的学习习惯提供理论依据。为了使学生顺利掌握  相似文献   

11.
研究性学习是一种全新的教学理念,目的是改变学生单纯接受,教师输入知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,促使他们形成积极的学习态度,帮助他们养成良好的学习习惯,并培养其创新精神和实践能力。  相似文献   

12.
学习习惯,即学生在学习活动中形成与表现出来的经常化、自动化的学习行为。小学阶段学习是人一生中最基础的学习阶段。从幼儿班到小学进行正规化学习,是儿童身心发展的一次质的飞跃。其中的学习不仅仅是学生要学到最基础的知识,更重要的是养成一些学习习惯。这些学习习惯不但影响儿童整个小学阶段的学习,而且将会影响其一生的学习和发展。因而.注重学生良好学习习惯的培养,是小学教育教学中的一项基本要求。  相似文献   

13.
语文学习的长期性、潜移默化性,使它在很大程度上依赖于从小就养成的良好的听说读写和广泛涉猎的习惯。这些好的学习习惯的养成主要依靠家庭的熏陶和学校的培养。由于基础教育阶段的某些欠缺,使一些学生未能在学习的行为习惯上养成良好的品格,这在语文学习方面表现得尤为突出。这些不良的习惯品格严重滞碍着语文学习的质量,其主要表征是:  相似文献   

14.
学习习惯是指学生在较长的学习过程中,逐渐养成的一时不易改变的学习行为。良好的学习习惯,能使学生从内心出发,不走弯路而达到最高境界;不良的学习习惯,会给学习的成功带来困难。教育学生学会学习,养成良好的学习习惯,为终身学习打下基础,已成为现代教育的主要特征。  相似文献   

15.
英国教育家洛克曾经说过:"一切教育都要归结于养成儿童良好的习惯"。从这两个多星期的教学经历更让我体会到:学生养成良好的学习习惯甚至比学习具体的知识更加重要,培养良好的学习习惯对于学生一生的学习都起着举足轻重的作用。  相似文献   

16.
对于学生的教育.叶圣陶先生说的一句话非常精辟:“教育是什么,简单一句话,就是养成良好习惯。”在当今中国的教育,确定不是知识和能力,而是行为习惯的养成。在小学英语学习中,学生应养成哪些良好的学习习惯呢?我认为有以下几点。  相似文献   

17.
教育教学其本质就是习惯的培养。学习英语并不难,重要的是,在学习的过程中一定养成良好的学习习惯:用心听、大胆说、大声读、认真写。  相似文献   

18.
研究性学习是一种全新的教学理念,目的是改变学生单纯接受,教师输入知识为主的学习方式。为学生构建开放的学习环境。促使他们形成积极的学习态度,帮助他们养成良好的学习习惯,并培养其创新精神和实践能力。  相似文献   

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<正>顾润生:学校"‘创意生活100’儿童道德学习坊"项目实施的主要思考是什么?谢英:立德树人是教育的根本任务,是新时代对教育的必然要求。我校坚持以立德树人为导向,认真落实德育目标,建立了完善而有效的德育工作机制。我们秉持大德育理念,将道德学习与创意活动结合起来,让每一个儿童在学校6年期间经历100项创意学习活动,引领儿童在参与的过程中对话沟通、调查分析、提出方案或规划,并展开实践行动,让儿童在活动中认识和解决现实生活中的问题,让活动成为儿童体验生活,道德成长的有效载体,从而实现品格的提升。  相似文献   

20.
学生良好学习习惯的养成与关键能力的培养相伴相生,相互融合,是学生数学必备品格结构中不可或缺的一部分。在从学科教学走向学科教育,从关注知识点走向关注核心素养的教育背景下,通过"专注倾听,独立思考""善于表达,勤于实践""阅读课本,乐于探索"等手段,做好学生学习习惯的养成教育。  相似文献   

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