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支振彪 《小学生之友(智力探索版)》2003,(Z1)
Teacher:Jim,whenisyourbirthday?Jim:OnFebruary20th.Teacher:Inwhichyear,Jim?Jim:Everyyear,Madam.老师:吉姆,你的生日是哪一天?吉姆:2月20日。老师:哪一年呢?吉姆。吉姆:每年,老师。Birthday@支振彪 相似文献
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《语文世界(高中版)》1996,(3)
★常识问答老师:你脚上穿的鞋是什么做的?学生:是皮做的。老师:皮是从哪儿来的?学生:牛身上来的?老师:那么,供你皮鞋穿,又供给你肉吃的动物是什么?学生:是爸爸。★白费劲儿老师:大家看,我们演算了一黑板,求得这个X的值等于零。学生:真可惜,算了半天,白... 相似文献
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《初中生学习指导(初三版)》2010,(12):60-63
景老师:同学们下午好!学生:老师下午好!(伴随3声整齐的掌声,振奋了精神)景老师:今天,我们要讲的内容是:帅哥!学生:快乐男声?老师,你喜欢哪个啊? 相似文献
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孙明喜 《聪明泉(少儿版)》2002,(5)
虚惊 课堂上,小明睡觉了。班主任将他叫到办公室,小明惊惶失措。老师问:“小明,是不是昨晚熬夜看世界杯了?” 小明诚恳地认错道:“是的,今后不再看了。”老师一把抓住他的手急切地问道:“南斯拉夫和德国队谁赢了?” 老师不识牛 金虎放学回家,说老师太差劲儿。 妈妈问:“有什么理由说老师呢?” 金虎说:“老师连牛都不认识!” 妈妈问:“不可能吧?” 金虎说:“怎么不可能?今天我画了一头牛,老师不解地问‘这是什么’。” “而”是什么 老师说了一条谚语:“猫在老鼠眼里是老虎,而在雪… 相似文献
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观课有三个立场:第一是执教者立场;第二是学生立场;第三是第三者立场。下面着重选一个执教者立场来评点这堂课,我就站在郁乐伟老师的角度问这样三个问题:郁老师想做什么?郁老师是怎样做的?郁老师为什么要这样做? 相似文献