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《历史教学(高校版)》1965,(4)
1918年1一2月1918年11月5日1918年11月7日1918年11月9日1919年1月1919年2月1919年3月1920年3月15一23日1923年8月11一14日1923年10月23一25日柏林军火工人大罢工。基尔水兵起义。慕尼黑工人举行示威,成立工人士兵苏摊埃。柏林革命,卡尔·李卜克内西宣告“自由社会主义共和国”成立。柏林总罢工,斡为起义。不莱梅总罢工,反对取消工人士兵苏推埃,并宣布成立苏推埃共和国。莱因—威斯特伐利亚省、德国中部及柏林发生罢工。鲁尔爆发武装起义。赤卫队粗成。全德总罢工,古豁政府被工人推翻。在台尔曼镇导下汉堡工人举行起义‘1918—1923年德国工人… 相似文献
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两个用各自民族语言写作的最伟大的作家——威廉·莎士比亚和米格尔·德·塞万提斯死于同一年的同一天:1616年4月23日。他们也许没有听说过对方。有两位互相很熟悉的人——美国的第二位总统翰·亚当斯和第三位总统托马斯·杰斐逊也死于同一年的同一天:1826年7月4日。亚当斯临终时说的话是:“杰斐逊还活着。”可是杰斐逊已在几小时前去世了。The greatest writers in their re-spective language—William Shake-speare and Miguel de Cervantes—died on the very same day in the verysame year,April23,1616.They pro-bably did not kn… 相似文献
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今年是国际工人运动的著名活动家、德国社会民主党左派领袖卡尔·李卜克内西(1871-1919) 110周年诞辰,我们为纪念这位伟大的无产阶级革命家,特发表他在第一次世界大战中反对军事预算的一个提纲,以及人民群众支持其革命行动的十封信。列宁在《战争与革命》一文中写道,“有人对我们说;‘在许多国家中,一切处于睡眠状态。在德国,所有社会主义者都拥护战争,只有李卜克内西一人反对战争’。我回答说:这一个李卜克内西代表着整个工人阶级,全国人民的希望正是寄托在他一个人身上,寄托在拥护他的人们身上,寄托在德国无产阶级身上。”这是对李卜克内西的反对帝国主义战争、反对社会沙文主义,坚持无产阶级立场的崇高评价。 相似文献
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岳建 《中学历史教学参考》2001,(10)
193 8年 3月 ,德国物理学家奥托·哈恩和弗里茨·斯特拉斯曼就在柏林威廉皇帝研究所实验室成功地进行了使用中子轰击铀原子核的实验 ,终于出现了物理学界期待已久的铀裂变效应。铀裂变的成功震惊了世界。此后的事情就是 ,谁能首先把它转为实用 ,谁就有可能制成威力无比的原子弹。1 93 9年 4月 ,德国纳粹头子召集六位出色的核物理学家在柏林秘密开会 ,讨论如何利用这一科研成果制成核武器。同年夏季 ,德国政府未加任何解释 ,突然宣布禁止从它占领下的捷克运出当地所开采的矿物———铀。并且下令停止发布一切有关铀的新闻。与此同时 ,在德国… 相似文献
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何塞·马里亚·莫雷洛斯—帕冯(1765—1815)是墨西哥独立战争中出生于混血种人最著名的领袖。墨西哥独立战争是1810～1826年拉丁美洲独立战争的重要组成部分。在1810～1826年拉丁美洲独立战争中,从委内瑞拉、阿根廷、智利、墨西哥到秘鲁,其主要领导人,几乎都是土生白人(克列奥尔)有产者家庭出身,玻利瓦尔、何塞·圣马丁、费朗西斯科·米兰达、伊达尔戈、奥希金斯、莫雷诺、贝尔格兰诺等。在这些第一流的独立战争领袖中只有莫雷洛斯出身于贫苦的混血种人家庭;因此,通过莫雷洛斯对墨西哥独立战争贡献的研究,将能更好地理解1810—1826年拉丁美洲独立战争的一个特点:印第安农民、黑人奴隶、混血种小资产阶级和土生白人地主有产者如何联合起来反对西班牙殖民统治,争取民族独立。 相似文献
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试论洪堡的高等教育思想 总被引：2，自引：0，他引：2
威廉·冯·洪堡(Wilhem Von Humbold,1767—1835年)是十九世纪初新人文主义者的代表,德国著名的语言学家、教育家和政治活动家。1809年,他担任了普鲁士教育大臣的职务。此时,正值普鲁士全面改革国家的经济、军事和教育,洪堡怀着振兴民族的崇高理想,以极大的热情投入了教育 相似文献
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弗里德里希·阿道夫·威廉·第斯多惠,德国教育家,19世纪中叶德国资产阶级民主主义教育学的进步代表人物。第斯多惠一生共写了15本教科书和9本供教师用的教学指南,共印了120版。有些教科书被译成了波兰文、俄文、荷兰文、丹麦文和其他文字等。 相似文献
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《全球教育展望》1994,(4)
近年来,有数十名外国专家和学者来我所讲学或座谈,为我所的学科建设作出了贡献。他们是:Edmund J.King爱德蒙·金Angela Little黎安碘………Robert Cowen柯文英国伦敦大学国际和比较教育系教授英国伦敦大学国际和比较教育系教授伦敦大学教育学院高级研究员,伦敦比较教育会会长、欧洲比较教育协会原副主席·Raymond Ryba 里巴………………… 英国曼彻斯特大学教育学院、世界比较教育协会联合秘书长·Anweiler安卫乐………·,……………………………………·德国波鸿大学教授·Hen汉策(韩友耿)……………………………………… 德国柏林洪… 相似文献
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巩固“三讲“教育成果的一个重要内容就是坚持正确的批评与自我批评。如何正确开展批评与自我批评?重温革命导师马克思在这方面的做法,我们可以得到许多启示。十九世纪五十年代,李卜克内西流亡到伦敦,并住在离马克思不远的教堂街一间顶楼上。两人儿乎有了天天见面的机会。当马克思得知李卜克内西是个语言学家时十分高兴,并拿亚里士多德著作中的疑难句子考他,李卜克内西竟被考住了。深入了解,原来李卜克内西不懂西班牙文。为此,马克思大为生气、并严厉地批评了李卜克内西。马克思不止一次地告诫李卜克内西和周围的同志:工人们已 相似文献
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宗源 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(1)
作为通俗文学的一种样式,间谍小说已有颇长的历史,其间也涌现出一些很有名气的作家,如威廉·勒居、约翰·巴肯、埃里克·阿姆布勒、萨默赛特·毛姆、格雷厄姆·格林、伊恩·弗莱明、莱恩·戴顿;发表过不少风行一时的作品,如《1910年的入侵》、《三十九级台阶》、《间谍的墓志铭》、《英国间谍阿申登》、《出售的枪》、《带着意中人由俄国归来》、《柏林葬礼》。 相似文献
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》1986,(1)
<正> 英国十八世纪末至十九世纪三十年代,有三位著名的消极浪漫主义诗人,即威廉·华兹华斯(1770——1850)、萨缪尔·泰勒·柯勒律治(1772——1834)和罗伯特·骚塞(1774——1843)。这三位诗人,由于政治观点和美学观点相同,曾 相似文献
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张国良 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(4)
十九世纪末美国文坛上的巨子——威廉·迪安·豪厄尔斯(1837—1920),在诗歌、散文、游记、传记、浪漫主义小说和文学评论等方面成绩卓著,获得的声誉超过了同时代的马克·吐温、享利·詹 相似文献
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弗里德里希·威廉·尼采(1844—1900),作为有世界性影响的哲学家,在中国早已是耳熟能详;但作为影响了德国新诗歌的诗人,我们对他了解甚微。直到1986年,漓江出版社打破了尼采诗作无中译本的空白,出版了钱春绮先生翻译的《尼采诗选》。这是我国第一本介绍尼采诗作的专集,读罢所收一百四十八首诗,不由感慨系之,故作此文,试析尼采诗歌,剖其本质,论其特点。 相似文献
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世界无产阶级革命导师马克思逝世的当天,即一八八三年三月十四日,恩格斯在给威·李卜克内西的信中,论述了马克思为无产阶级革命事业所作的伟大贡献:“我们之所以有今天,都应归功于他;现代运动当前所取得的一切成就,都应归功于他的理论的和实践的活动;没有他,我们至今还会在黑暗中徘徊。”(《恩格斯致威·李卜克内西》)两天后,即三月十七日,在伦敦海格特公基举行的马克思安葬仪式上,恩格斯又怀着无限沉痛的心情致了悼词,这就是著名的《在马克思墓前的讲话》,它是马克思主义理论宝库中的一篇重要文献。恩格斯的这次讲话,不到一千五百字,由于他是马克思的共同战斗四十年的最亲密的战友,所以能以高度的概括力和极精炼的语言,从“他的理论的和实践的活动”方面,完整而有重点地总结马克思光辉战斗的一生。我们必须对无产阶级革命导师马克思光辉战斗的一生有简要的了解,才能领会恩格斯这次讲话的精神。 相似文献
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柏林大学的传统及其对我国高教改革的启示 总被引：7，自引：0，他引：7
柏林大学的传统及其对我国高教改革的启示韩骅一１８１０年在Ｆ·ＶｏｎＫ·Ｗ·洪堡（１７６７－１８３５）办学思想指导下成立的柏林大学，在德国高教史上占有特殊的地位。它既是１７－１８世纪德国新大学传统的集大成者，也是１９世纪德国乃至欧美大学竞相效仿的对象，... 相似文献