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职业化建设是高校辅导员队伍建设的目标.职业化的辅导员的人文素养与大学生人文素质有着密切关系,本文从高校辅导员职业化的内涵建设分析,提出时代对辅导员个人素质的五点要求,阐明建立一支高校职业化辅导员队伍是新一代大学生健康成长的需要,是提高新一代大学生人文素质的必然要求. 相似文献
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浅谈高校辅导员队伍的职业化建设 总被引：2，自引：0，他引：2
高校辅导员是学生成长的领路人,也是学生学习和生活的服务员,辅导员队伍的职业化建设对加强和改进大学生思想政治教育工作有重要意义.辅导员队伍职业化建设的一个重要内容应该是专业化,只有实现辅导员队伍的专业化才能为广大辅导员开辟更广阔的职业发展空间. 相似文献
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浅谈高校辅导员职业化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
高校辅导员是学生日常思想政治教育的管理工作者、组织者和指导者,是大学生的人生导师和大学生健康成长的知心朋友.加强辅导员队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证和长效机制.辅导员队伍的职业化建设对于增强辅导员的归属感和事业感、提高辅导员的综合素质,拓展辅导员的职业发展空间、提升辅导员的职业声望、稳定辅导员队伍具有积极的作用. 相似文献
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浅析职业化专业化的高校辅导员队伍建设 总被引：2，自引：0，他引：2
高等教育大众化和大学生成长成才多元化的发展对辅导员本身的专业能力和职业素养提出了更高的要求,高校辅导员队伍的职业化、专业化建设是实现辅导员队伍可持续发展的重要保证,高校要通过职业化建设、专业化培养,使辅导员能更好的为培养德智体美全面发展的合格大学生做出贡献. 相似文献
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朱霞 《开封教育学院学报》2014,(11):55-56
高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分。职业定位模糊、职能不规范、自我认可度低、稳定性弱等,是制约辅导员提高工作职业化和专业化程度的主要问题。相关部门必须注重提升辅导员自身的专业素养、专业能力,促进其综合发展,从而实现辅导员整体队伍的专业化和职业化,进一步加强和完善大学生思想教育工作,最终提高我国高等教育的教育质量和管理水平。以高校辅导员职业化和专业化发展为基础,立足当前实际,分析淮阴师范学院辅导员队伍发展现状,提出实现高校辅导员队伍职业化和专业化的建议。 相似文献
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崔伟 《佳木斯教育学院学报》2013,(12)
高校辅导员队伍是教师队伍的重要组成部分,也是大学生思政教育的主体之一,建设职业化和标准化的辅导员队伍既是高等教育发展的需要,也是加强新时期学生思想政治教育的时代要求。文章从目前高校辅导员队伍三化的现状,提出了基于人力资源管理和开发视角下实现高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设的途径。 相似文献
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高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量,在其自身职业生涯发展的过程中面临着诸多困难.高校做好辅导员的职业生涯管理工作,对加强高校辅导员队伍的专业化、职业化建设都具有十分重要的意义. 相似文献
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高校辅导员是学生成长的领路人,也是学生学习和生活的服务员,辅导员队伍的职业化建设对加强和改进大学生思想政治教育工作有重要意义。辅导员队伍职业化建设的一个重要内容应该是专业化,只有实现辅导员队伍的专业化才能为广大辅导员开辟更广阔的职业发展空间。 相似文献
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新形势下高校辅导员队伍建设的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
杨翠龙 《南昌教育学院学报》2011,(7):16+18
辅导员是现代大学生思想教育工作的中坚力量,是大学生健康成长的引导者。大学思想政治教育工作队伍的主体是由职业化辅导员和班主任,思政理论课和哲学社会科学课教师,以及学校党政干部和共青团干部共同构成的。加强辅导员队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制,我们必须建设一支带有中国特色的,符合实际情况的专业化辅导员队伍。本文从专业化、职业化发展角度探讨了高校辅导员队伍建设对策。 相似文献
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王秋生 《商情·科学教育家》2013,(48)
随着现代高等教育的改革创新,加强高校辅导员专业化及职业化队伍建设,是新时代、新形势对大学生人才培养的必然要求.因此,高校辅导员队伍专业化、职业化建设,是高校辅导员队伍建设的必由之路,也是高校辅导员队伍建设发展的必然走向. 相似文献
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胡博 《宿州教育学院学报》2014,(6):64-65
高校辅导员在学生管理工作中发挥着重要作用,负责管理大学生的思想政治工作和日常管理工作.随着各地高校规模越来越大,高校辅导员队伍出现了一定的变化.与此同时,高校辅导员队伍建设也面临很多新问题,因此要想做好当前大学生的思想政治教育工作,首先应该重视做好高校辅导员队伍的专业化和职业化建设.本文介绍了高校辅导员职业化专业化的现状,分析了在发展过程中所面临的问题,针对高校辅导员职业化专业化发展过程中所存在的问题提出了相应的对策. 相似文献
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心理素养是高校辅导员职业素养的重要组成部分,是作好高校辅导员工作的先决条件。提升高校辅导员心理素养,已成为加强高校辅导员队伍建设的重要课题。应着力从心理培训、激励机制、心理教育能力、工作能力等方面努力提高辅导员队伍的心理素养,为加强辅导员队伍建设和大学生思想政治教育提供重要保障和长效机制。 相似文献
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浅谈高校辅导员队伍的职业化建设 总被引：1，自引：1，他引：0
安雪花 《延边教育学院学报》2008,22(6):28-31
高等学校是培养人才的摇篮,辅导员己高校学生思想政治工作的主力军,是学生工作最基本的实施者。加强辅导员队伍建设是加强和改进大学生思想政治教育工作和维护高校稳定的重要保证。但是长期以来辅导员的队伍建设较为落后,不能适应新形势下加强和改进大学生思想政治教育的需要,因此如何实现辅导员队伍职业化琏设便成为了辅导员队伍建设的中心话题。本文从当前辅导员队伍建设中存在的一些问题出发,论述了辅导员队伍职业化的内涵及其必要性,并且提出了实现辅导员队伍职业化的一些具体设想。 相似文献
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关于有效推进高校辅导员职业化的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。加强高校辅导员队伍建设对于促进高校改革、发展和稳定,促进培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人具有十分重要的意义。高校辅导员队伍建设的实践表明,有效推进辅导员职业化是加强高校辅导员队伍建设的重要措施。 相似文献
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高校辅导员职业化推进的具体措施 总被引：3，自引：0，他引：3
王继伟 《思想政治教育研究》2008,24(3)
高校辅导员队伍职业化建设是新时期加强和改进大学生思想政治教育的重要措施,推进辅导员队伍建设,需要从坚持准入机制,强化培养机制,拓宽发展机制,健全考评机制,建立保障机制等五个方面入手,扎实有效地推进辅导员职业化建设,为高校思想政治工作提供稳定的人员保障。 相似文献
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高校辅导员在维护高校稳定、促进大学生全面成才和培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人等方面肩负着重要职责。加强高校辅导员队伍的职业化建设对于新形势下做好大学生的思想政治教育工作具有非常重要的意义。通过对2014年50所高校辅导员招聘条件的梳理,得出了高校辅导员队伍建设的特征。根据高校辅导员招聘中隐藏的辅导员队伍存在的问题,提出了对于高校辅导员职业化建设的思考。 相似文献
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辅导员是高校学生思想政治工作的主力军,走辅导员职业化的发展道路,是加强和改进大学生思想政治教育和维护高校稳定的重要组织保证。但是,长期以来辅导员的队伍建设较为滞后,辅导员岗位被当作一个跳板,因此,“职业化”建设便成为当前辅导员队伍建设的中心话题。 相似文献
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本文探讨了新形势下高校辅导员专业化存在的问题,并阐述了有效推进高校辅导员专业化发展的实践手段.<<教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见>>指出,加强辅导员、班主任队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育的重要组织保证和长效机制.当前辅导员队伍的不稳定性已经影响到学生工作的顺利开展.目前高校辅导员面临严峻的挑战,因此做好新形势下的工作,努力向队伍职业化、专业化迈进有着举足轻重的意义. 相似文献
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高校辅导员队伍职业化建设对加强大学生思想政治教育工作有重要意义.辅导员队伍的职业化建设,要对辅导员工作的科学属性准确定性,对辅导员"双重身份"的角色定位要明确,要本着专职为主、专兼结合的原则配齐配强辅导员队伍,要加强辅导员队伍的专业化建设.这样才能建立起一支政治强、业务精、纪律严、作风正的职业辅导员队伍. 相似文献