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近年来,汽车行业的迅速发展,对作为培养汽车售后维修人才摇篮的汽修专业教育提出了更新更高的要求。汽修专业一体化教学被广泛应用于职业教育中,已成为当今中职学校教学模式发展的新潮流,教学实践取得了双赢的效果。本文将结合一些职业学校开设的汽修专业,借助现代职业教育理念和教学手段,进而对本专业教学改革在实践中的意义进行探讨,从而有助于学升理论水平、实践水平的提高。 相似文献
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随着多媒体和实验台模拟教学等现代化教学手段在汽车维修专业的应用,我们可结合课程特点,将理论与实训更好地结合,能有效地突破汽车专业教学过程中受到的场地、设备等条件的限制,使学生掌握一定的专业理论知识的同时,又培养了学生专业的动手操作能力,从而提高了教学效果。本文将结合现代职业教育理念、现代多媒体教学手段和我校汽修专业的实际情况,对汽车维修专业教学改革中对多媒体教学实践进行有益的探讨。 相似文献
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实践教学在职业教育中处于十分重要的位置,是职业教育培养大量高技能、高素质人才的保障。汽车维修是中职普遍开设的专业之一,也是一门极其重视动手能力的技术性专业,具有非常强的实践性。从某种意义上讲,汽车维修专业实践教学的好坏直接关乎到汽修专业学生工作能力的培养,甚至关乎到学科的发展。因此,如何根据中职学生的特点,在汽修专业教学中,有针对性的加强实践教学,是每一位汽修专业教师值得深思的课题。本文对此进行了探讨,以期对同行有所借鉴意义。 相似文献
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随着我国职业教育改革工作的深入推进,越来越注重对学生专业技能以及实践能力的培养。中职院校作为职业教育的起点,在进行专业课程教学过程中,要结合社会以及市场对应用型人才的实际需求,从提高学生专业能力和职业素养的角度入手,强化实训教学,切实推动现代职业教育改革向纵深方向发展。汽车运用与维修一直以来是中职院校的重点学科和热门专业之一,主要是面向汽车行业培养具备专业技能的维修人才,具有非常强的应用性和实践性,因此在进行中职汽车运用与维修专业教学的过程中,要更加注重实训模块的开展。本文就主要围绕中职汽车运用与维修专业实训教学的现状展开分析,进而提出实训教学的优化策略,以供参考。 相似文献
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汽车维修专业强调理论与实践并重的教学模式,以市场需求为导向的人才培养机制,需要专业教育教学的改革,突显综合型应用人才培养的重要性。本文分析了中职汽车维修专业教学存在的问题,并在此基础之上,论述了新时期优化汽车维修专业教学质量的策略。本文旨在强化对汽车维修专业教学现状的认识,推动中职教育教学的改革发展。 相似文献
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根据当前汽车维修的发展趋势和目前汽车维修企业对汽车维修人员的基本要求,从教学内容、实习要求、考核引导等方面分析了当前汽车维修专业教学和课程设置存在的问题,提出了汽车维修专业教学和课程建设的基本思路,比如进行模块化教学、及时对教师进行继续教育、滚动更新实习设备等。 相似文献
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为培养受用人单位欢迎的高素质汽车检测与维修人员,本文针对汽车检测与维修技术专业课程教学中的理论与实践分离问题,提出了＂三个转变＂、创设＂三种氛围＂和培养＂三项能力＂的教学理念,开发出紧密贴近汽车维修实际的教改课程,采用＂理论实践一体化＂项目教学,教学效果显著。 相似文献
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信息集成服务的含义、发展与主要类型 总被引：2，自引：0，他引：2
信息集成服务已成为图书馆用户服务发展的重要趋势。文章首先分析了信息集成服务的含义与发展动因,并根据信息集成服务的出发点和侧重点不同,对为以资源为中心的、以技术为中心的、以机构合作为中心的和以用户为中心的信息集成服务类型进行了分析和比较。 相似文献
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开放存取资源整合服务模式研究 总被引：4，自引：1，他引：3
在分析开放存取资源整合服务意义的基础上,探讨了图书馆开放存取资源整合服务的模式:基于图书馆检索系统的整合、基于对口服务的资源站点整合、开放存取资源自身的服务整合,提出了在开放存取资源的整合服务过程中应注意的问题. 相似文献
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贾文 《科技成果管理与研究》2008,(11):43-45
信息系统集成建设在社会的信息化建设中日益显现出重要的作用,针对目前企事业单位在信息系统集成建设与管理方面存在的问题,在分析存在问题的基础上,从开发环境集成、信息集成和人员集成三个角度对信息系统集成建设与管理的策略进行了设计,并重点针对信息集成的关键技术进行了分析,对于实现信息化集成管理具有一定借鉴意义。 相似文献
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本文首先介绍了国内外主流的跨库检索工具,分析了它们各自的特点。其次,分析了国内高校使用跨库检索工具的情况。最后,根据之前的分析,介绍了上海大学图书馆对将要上线的跨库检索工具的使用情况。 相似文献
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中小型高校图书馆集成检索系统设计 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了当前集成检索系统的现实应用情况,明确了自主开发集成检索系统的目标。通过对集成检索理论和技术的研究,确定了本地集成检索系统的设计方法。结合本地需求和资源情况完成了本地图书馆数据库资源集成检索系统的应用结构设计、功能设计和具体实现。 相似文献
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广东青蒿科技团队源于上世纪60-70年代国家523项目,随改革开放而生。长期以来,该团队奉行科技集成创新原则,以大学科技园、对外抗疟援助项目等平台为集成创新载体,以青蒿医药临床、青蒿医药研发、青蒿医药产业、青蒿医药抗疟推广、青蒿医药人才培养等全价值链为集成创新路径,以中央和省府政策、法规为集成创新向导,以文化集成生成的团队文化为集成创新保障,形成颇具特色的青蒿医药科技集成创新模式。 相似文献